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2020-2021学年3.1 字母表示数教学课件ppt
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这是一份2020-2021学年3.1 字母表示数教学课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了用字母表示为等内容,欢迎下载使用。
小游戏:随便给出一个自然数,第一步:将这个数乘以5减去7;第二步:再把结果乘以2加14;计算得到的数字的个位数字是多少?
无论从哪个自然数开始,计算得到的数的个位数字一定是0!
(1)长方形的长为5,宽为2,面积为
长方形的长为 ,宽为 ,面积为
(2)平行四边形底边为3,高为4,面积为
平行四边形底边为 ,高为 ,面积为
(3)三角形底边为1,高为2,面积为
三角形底边为 ,高为 ,面积为
( 一 )自学课本78 页:
搭1个正方形需要4根火柴棒,按下图的方式,独立完成下列问题:
当有100个正方形时,需多少根火柴棒呢?
要求:把你独立思考的结果与组员交流,最后小组长派一位代表给全班展示交流成果.
当有 个正方形时,需多少根火柴棒呢?
1.一间教室有 扇门,2间这样的教室有 扇门.
2.练习本的单价为 元,买 本总价为 元.
3.一个乒乓球的价钱是 元,买 个乒乓球应付 ___元.
问题1 填空:
①字母与字母相乘,字母与数字相乘,“×”号通常省略不写或写“•”
②字母和数字相乘时,数字写在字母的前面;带分数要化成假分数或小数.
③相同字母的积,如 · ,一般写
4.小华15秒走了s 米,则她的平均速度是 米/秒.
④遇到“÷”写成分数线。
5.小华今年n岁,小丽比她小2岁,小丽今年 岁.
⑤若结果后面带有单位, 且结果的最后一级运算是“加”或“减”,要把结果用括号括起来.
判断下列列各式的写法是否正确,对的打“√”, 错的打“×”
1. ( )
2.爷爷今年65岁,是小明年龄的 倍,则小明今年 岁( )
3.正方形的边长为 ,其面积为 ( )
4.小英在文具店买铅笔用去 元,买练习本用去0.42元,
共用去 元 ( )
问题3 解决课前的引入游戏
随便给出一个自然数,第一步:将这个数乘以5减去7;第二步:再把结果乘以2加14.计算得到的数字的个位数字是多少?如果把先给出的自然数用字母 表示,那么:第一步得到的结果表示为 ;第二步得到的结果表示为 .
1.每包书有 册,18包书共有 册.2.如果手机通话每分钟收费 元,那么通话 分钟收费____元3.某工厂有煤 吨,计划每天用 吨,则可以用________天. 4.某城市5年前人均收入为 元,预计今年收入是五年前的2倍多500元,那么今年人均收入将达 元. 5.某仓库有存粮85吨,第一天运走了 吨,第二天又运来了3车, 每车装 吨,此时,仓库有存粮 吨.
(每题2分,共10分)
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