七年级暑假（六升初一）作文课——学写建议书课件PPT

这是一份七年级暑假（六升初一）作文课——学写建议书课件PPT，共44页。PPT课件主要包含了我们一起来穿越，入课戏，卖火柴的小女孩，皇帝的新装，扁鹊见蔡桓公，专项训练，《写给校长的建议书》，课题分析，《建议书》框架图，激情创作等内容，欢迎下载使用。

建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。有的建议书也称“意见书”。
为什么要写建议书？ 对于我们学生来说，学写建议书就是要从小培养自己善于发现问题和解决问题的能力。
什么是发现问题和解决问题呢？ 比如，我们上学校附近的大街上走一圈，有的同学看到了居民楼下搭着架子，门市的货物都摆到了大道上，汽车停在了不应该停的地方，等等。这就是发现问题，如果能提出解决的办法，那就有了解决问题的能力。
请同学们通过自己的创意，来构思一个关于环保主题的公益广告，告诉人们环境保护的重要性，对于如何保护环境给出你最好的建议。
环 保 公 益 广 告
学习目标1. 学会在生活中发现问题。 2. 能清楚、完善地叙述自己的建议。 3. 掌握建议书的写法。
方法导航1. 内容集中，切中要害。2. 感情真挚，切实可行。3. 用语文明礼貌。
1.小作者主要和校长提了一个什么问题呢？校门外环境脏、乱、差。
2.小作者有什么好的建议呢？ ⑴利用晨会、班队会时间对学生进行宣传教育，让学生形成环保意识，养成不随手乱扔垃圾的好习惯。⑵教育学生不乱花零用钱，在红领巾广播里号召大家节省零花钱，合理使用零花钱。⑶对学校门外的摊点、门面进行劝导或整顿，对于不卫生、不合格的摊点门面，应提请城管卫生部门取缔其经营资格。
3.你认为这篇文章写的好吗？为什么？ 小作者有着少先队员的责任心，向校长提出建议：“彻底整治校门外脏、乱、差的环境。”他首先是肯定了学校建设所取得的成绩，然后话题一转，正对校外的卫生问题表示了自己的担忧，并提出了一些改进的建议。语言得体，结构合理。
4. 如果你给校长写一封建议书，你对自己学校未来发展有什么好建议呢？⑴多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。⑵老师多与家长沟通交流。⑶多开展各种安全纪律教育活动。⑷不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。⑸教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。⑹对学生要严格要求，加强管理。
⑺教师应多做耐心教育，多表扬学生。⑻建筑工地一定要采取措施保护学生的安全。⑼优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。⑽教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。⑾加强对学生的品德教育。⑿教师要注意身心健康。⒀多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。⒁让学生多实践学到的知识。
建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。 1.标题 标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。
2.称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称或个人的姓名，要在标题下顶格写，后加冒号。 3.正文 建议书正文由以下三部分构成： 第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。
第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。 第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。 4.结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。与一般书信相同。 5.落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。
建议书的写作要做到以下几点： 建议书要具体明确，有针对性。建议书要将自己建议的具体内容，采取的措施、方法、步骤一一列出，少说大话。同时要针对某一具体问题来谈。 建议书要把握好分寸，实事求是，不提过高要求，所提的建议经过努力思考，必须是切实可行的。 建议书的语言要精炼、准确，篇幅一般不宜太长，少分析和论证。
1.西园小学六年三班有的同学经常不遵守课堂纪律，影响其他同学学习，同学们和班主任十分头疼，请你根据这个班的情况，帮助老师想想办法，提出好的建议，用切实有效的办法来解决这个难题。 2.请你针对当下环境的污染及破坏现象，提出自己的建议。
从以下题目中任选一个，题目自拟，写一篇500字以上的文章。
1. 好开头引用式开篇：地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿地供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果地肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。
回忆式开篇：在家时，我经常听长辈讲起他们小时候在小河里戏水玩耍时的情景。那时候，绿水如带，清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡岗岗，一片生机勃勃。天空明净湛蓝，新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着，滚动着。
对比式开篇：我们都喜欢在一个上课没有嘈杂声的小组里学习，我们都想看到“小组评比”里打满小红勾的是第十二小组，因为那样的小组才是最佳小组。可看看我们小组现在的情况，因为你上课时特意弄出来的笑话使小组里的人笑得前俯后仰，听不了课；因为你时而交时而不交的作业在“小组评比”里打了多少个小红叉，这对我们全组人多不利呀！
引用式开篇：古人云：“没有规矩，不成方圆”。 纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位。公共场所需要纪律，行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。
2、好的结尾号召式结尾：同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护地球。让我们携起手来，积极开展宣传活动，并加以行动，努力让我们的地球妈妈恢复年青活力，让我们的地球妈妈永远容颜焕发！
抒情式结尾：感谢辛勤的环卫工人，他们是辛勤的园丁，是城市的美容师，更是我们人民生活的榜样。所以，从现在起，我要爱护环境，爱我那如仙境般的家园，要争做文明小使者，像环卫工人那样把文明的种子播撒在清江山水间，让我们的家乡变得更加美丽!
抒情式结尾：我相信！你先由以上这几点做起，你一定会成为一名优秀的学生的！号召式结尾：同学们，我们一起做一个遵守纪律的好学生吧！
一、回顾收获1. 学会在生活中发现问题。2. 能清楚、完善地叙述自己的建议。 3. 掌握建议书的写法。4. 内容集中，切中要害。5. 感情真挚，切实可行。6. 用语文明礼貌。