小学数学苏教版四年级下册四 用计算器计算巩固练习
展开1.在5和2中间添( )个0,这个数才能成为五亿零二。
A.6 B.7 C.8
2.下面的数,一个零也不读的是( )。
A.401600 B.400600 C.400610 D.401060
3.最小的五位数与最小的三位数相差( )。
A.9900 B.9090 C.9000 D.9009
4.计算器上的关机键是以下选项的( )。
A.ON B.OFF C.AC
5.一个数的十万位上是5,万位上是4,百位上是9,其余各位上都是0,这个数写作( )。
A.549000 B.54900 C.540900 D.5040900
6.一个数的近似值是20万,这个数最大是( )。
A.2049999 B.204000 C.205999 D.204999
二.判断题(共6题,共12分)
1.14000000≈1400万。( )
2.每个数的中间有几个零就读几个零。( )
3.最大的七位数加1大于10000000。( )
4.704个万、6个千和1个十组成的数是7046010。( )
5.20407057四舍五入到万位约是2040万。( )
6.每两个计数单位之间的进率是10。( )
三.填空题(共6题,共24分)
1.某单位为地震灾区捐款一百二十九万五千零四十元。这个数写作________元,省略“万”后面的尾数约________万元。
2.据全国第六次人口普查统计,我国人口已达1332810869人,这个数读作________,省略“亿”位后面的尾数约是________人。
3.写出下而横线上的数。
(1)我国新疆的塔克拉玛干沙漠的面积是三十三万七千平方千米,相当于8个瑞士。写作:( )
(2)一个花园式的小区建筑面积为一百三十五万零六百平方千米。写作:( )
(3)你知道废电池是一种危害严重的污染源吗?一粒纽扣电池可以污染六十万升水。写作:( )
4.1000枚5角硬币叠放在一起的高度大约是2米,1万枚这样的5角硬币叠放在一起的高度大约是________米,1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。
5.2016年初以来,我国发生大范围持续雾霾天气,通过四舍五入估计约有6亿人受影响。受影响的最多有( )人,最少有( )人。
6.读写下面各数。
428375496 读作:___________________________________
23648930000 读作:_________________________________
三十一亿零二十万零四 写作:_________________________
七亿三千万零三百二十五写作:_______________________
四.计算题(共3题,共21分)
1.求下面各数的近似数。(省略万位后面的尾数)
2435000≈ 69424300≈ 12876400≈
70083000≈ 52153120≈ 4998000≈
2.用计算器计算。
3.用计算器计算前三题,再根据规律写出其他算式的得数。
19+9×9=________
118+98×9=________
1117+987×9=________
l1116+9876×9=________
l11115+98765×9=________
ll11114+9×987654=________
l1111113+9×9876543=________
五.作图题(共1题,共9分)
1.连一连。
九千零九十万零七百四十 90900704
五亿六千九百万零八十三 90900740
九千零九万七千零四 50800708
五千零八十万零七百零八 199000074
九千九百七十万零四百 67800030
千零八十万四千零八 99700400
九千零九十万零七百零四 10804008
六千七百八十万零三十 90097004
一亿九千九百万零七十四 569000083
六.解答题(共5题,共29分)
1.一个七位数,它的十位上是最小的一位数,百位上的数字是个位上数字的3倍,百万位上的数字是百位上数字与个位上数字的和的2倍,其余数位上的数字都是0,这个七位数是多少?
2.1亿粒米有多重?
(1)1000粒米约重25克,1亿粒米大约有多重?
(2)我国大约有13亿人,如果每人每天节约1粒米,全国一天节约的大米约多少克?
(3)如果一人一天吃500克大米,这些节省下来的大米约够一人吃多少年?(一年按365天计算,可以用计算器算一算,结果可保留整数。)
3.用2,4,6这3个数字和6个0按下列要求分别写出一个九位数。(每个数字只能用一次)
(1)只读一个0。
(2)读两个0。
(3)一个0都不读。
4.琪琪家的电话号码是一个八位数,千万位上的数字是3,千位上的数字是8,任意相邻的三个数字之和都是13。琪琪家的电话号码是多少?
5.我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”,而且我们知道“千千万”是形容数量多,“万万千”也是形容数量多.那么同学们,你知道究竟是“千千万”多呢,还是“万万千”多呢?从严格意义上来讲,它们存在怎样的关系?
七.综合题(共2题,共24分)
1.请你用4个5和3个0组数。
(1)组一个读两个零的七位数:________
(2)组一个读一个零的七位数:________
(3)组一个所有的零都不读的七位数:________
(4)组一个读三个零的七位数:________
(5)组一个最大的六位数是:________
(6)组一个最小的五位数是:________
2.在下面的□里填上合适的数。
1.58□402≈58万 □里可以填( )。
2.29□986≈30万 □里可以填( )。
3.13□6157≈140万 □里可以填( )。
4.9□4750≈95万 □里可以填( )。
5.99□000≈99万 □里可以填( )。
6.399□468≈400万 □里可以填( )。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.C
6.D
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
三.填空题
1.1295040;130
2.十三亿三千二百八十一万零八百六十九;13亿
3.(1)337000 (2)1350600 (3)600000
4.20;200
5.649999999;550000000
6.四亿二千八百三十七万五千四百九十六;二百三十六亿四千八百九十三万;3100200004;730000325
四.计算题
1.244万;6942万;1288万;7008万;5215万;500万
2.(1)966;42;2688;939 (2)290;320;5760;80
3.100;1000;10000;100000;1000000;10000000;100000000
五.作图题
1.略
六.解答题
1.80003l1
2.(1)100000000÷1000=100000,25×100000=2500000(克)=2500千克。
(2)1300000000÷1000=1300000,25×1300000=32500000(克)。
(3)32500000÷500=65000(天),65000÷365≈178(年)。
3.(1)204600000 (2)204060000 (3)246000000(案不唯一)
4.38238238
5.万万千是100000000000,千千万是10000000000,
100000000000>10000000000
答:万万千大,万万千等于10倍千千万。
七.综合题
1.(1)5050550(答案不唯一)
(2)5055500(答案不唯一)
(3)5555000(答案不唯一)
(4)5050505
(5)555500
(6)50005
2.1.0,1,2,3,4。
2.5,6,7,8,9。
3.9。
4.5。
5.0,1,2,3,4。
6.5,6,7,8,9
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