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    人教部编版三年级上册那一定会很好课文内容课件ppt

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    这是一份人教部编版三年级上册那一定会很好课文内容课件ppt,文件包含统编版语文三年级上册第三单元9那一定会很好pptx、9那一定会很好mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。

    1.会认8个生字,积累由生字组成的词语。2.正确流利有感情地朗读课文,了解这粒种子走过了怎样的历程。3.理解课文内容,明白做自己喜欢的事情,只要对人有益,就是一件很好很值得满足的事。
    手推车是以人力推 、拉的搬运车辆,它是一切车辆的始祖。虽然物料搬运技术不断发展,但手推车仍作为不可缺少的搬运工具被沿用。手推车在生产和生活中获得广泛应用是因为它造价低廉、维护简单、操作方便、自重轻,能在机动车辆不便使用的地方工作,在短距离搬运较轻物品时十分方便。
    “心似白云常自在,意如流水任东西。”
    同学们,知道这句话的意思吗?
    随心所欲,自由自在,无拘无束的意思。
    今天我们要学的这篇课文就是讲述一粒种子,向往过很好的生活,通过自己的努力生长,从细小的根长成一棵高大的树,后来随经历的变化,梦想也在不断地改变!
    认真读课文,圈出你认为难理解的词语和句子,再思考:种子在想变得很好的过程中经历了哪些变化?
    植物体上生枝长叶开花的部分,有输送植物体内养料的作用,是植物的中轴。
    舒展:伸展张开;不卷缩;不皱。
    拂动:风轻轻地吹而引起的波动。
    种子在想变得很好的过程中经历了哪些变化?
    种子的第一个愿望是什么?
    种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”
    问题:1.“包裹”“不得不”运用了什么修辞手法? 写出了什么?作用是什么?
    运用拟人的修辞方法,说明了种子生活空间很狭小,不能舒展,为下文种子努力生长做铺垫。
    种子的愿望是站起来大口大口地呼吸空气。
    2.种子这时的愿望是什么?
    月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
    种子的愿望实现了吗?
    种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。 过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。
    种子一边想一边努力生长。
    小红在舞台上一边跳舞一边唱歌,优美的表演赢得阵阵掌声。
    高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”树这么想着。
    问题:1.“走来走去”“跑来跑去”说明了什么?
    “走来走去”“跑来跑去”说明人和动物行走自由,生活自由自在,这是树产生愿望的原因。
    种子的第二个愿望是什么呢
    种子长成高大的树后的愿望是做一棵会跑的树。
    2.种子长成高大的树后的愿望是什么?
    种子长成高大的树后的愿望实现了吗?
    农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。 农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子,放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。
    种子长成高大的树后的愿望实现了。
    表现了大树愿望实现后愉快的心情。
    手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
    问题:1.“吱吱嘎嘎”写出了什么?说明了什么?
    “吱吱嘎嘎”写出了手推车承载重物发出的声音。说明了手推车已经被使用了很长时间了。
    种子的第三个愿望是什么呢
    手推车变老后的愿望是想坐下来休息一会儿。
    2.手推车变老后的愿望是什么?
    吱吱嘎嘎 叮叮咚咚 滴滴答答 噼噼啪啪轰轰隆隆 淅淅沥沥
    (AABB式拟声词语)
    手推车变老后的愿望实现了吗?
    过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
    手推车变老后的愿望实现了。
    种子的第四个愿望是什么呢?
    椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”
    问题:“椅子一用又是好多年”后的愿望是什么呢 ?
    这时椅子的愿望是:躺下来。
    椅子放置多年后的愿望实现了吗?
    现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片。拼成美丽的木地板,铺在了阳台上。
    手推车放置多年后的愿望实现了。
    “美丽的”不仅写出了地板的美,也表达了对种子无私奉献的赞美。
    木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
    问题:1.这段话运用了什么修辞手法?
    这段话运用了拟人的修辞手法,“满意”“舒展”“舒服”都是描写人的神态、行为和感觉的词语。
    运用拟人的修辞手法,写出了种子变成木地板后的快乐心情。
    2.写出了木地板怎样的心情?
    它觉得自己又变成了一棵树。
    问题:1.结尾这句话的作用是什么?
    结尾这句话照应开头,直抒胸臆,点明主题。
    表达了作者对树无私奉献的赞美和对生活的热爱。
    2.表达了作者怎样的思想感情?
    一粒种子:泥土包裹,想站起来
    这篇童话故事写了一粒种子,怀揣梦想,努力生长,长成了一棵高大的树,后经历了变成手推车、椅子、木地板的过程,启示我们要用积极的态度面对生活,才能获得真正的“舒服”。
    (tuī duī)
    (chāi cāi)
    读一读,给加点的字选择正确的读音。
    本文是一篇______,文中主要讲述了一粒种子最终成为阳台上的木地板的经历。种子首先长成了一棵高大的树,然后变成一辆________,又变成一把______,最后变成________。
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