小升初模拟试题1（含答案）

这是一份小升初模拟试题1（含答案），共6页。试卷主要包含了积累·运用，阅读·运用，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累·运用
1.选出正确的读音。
yān yè yàn
大夫说他的咽________喉肿得已经咽________不下东西了，必须做手术，他呜咽________了。
2.选字组词。
霞 遐 假
彩________ ________想 ________日
3.给多音字注音并组词。
扎 ________ ________ ________ ________
闷 ________ ________ ________ ________
弹 ________ ________ ________ ________
据 ________ ________ ________ ________
4.选择加下划线字的正确读音。
①在这个小区里，邻居们都能和睦相处________(chǔ、chù)
②昨天，我参________ (cān、shēn)加了学校举办的文艺表演。
③放假________ (jiǎ、jià)了，我又可以回家了。
5.选择恰当的词语填入横线上。
宁可……也不…… 即使 ……也……
①雨来________说出了李大叔的下落，敌人________不会放过他。
②雨来________牺牲自己，________说出李大叔的下落。
6.下面的句子用了什么修辞手法？请写在横线上。
（1）仔细端详，它们神态各异：有的微微颔（hàn)首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征……________
（2）只有两个馒头啊，还不够我塞牙缝呢。________
（3）小鸟在枝头精心梳理着它的羽毛。________
（4）晚上，一弯新月像镰刀似的挂在天空。________
7.连线

8.想一想，填一填。
（1）虽然生命短暂，但是，我们却可以让________。
（2）我能写一个含有典故的歇后语________。
（3）中国有句成语叫做“将心比心”，它让我想起了《论语·颜渊》中的句子________，________。
（4）《望洞庭》的最后两句是“________，________。”诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的山水。诗人把洞庭湖的水色比作________，把洞庭湖的君山比作________。
9.给句子排序。
（ ）这时，狮子看见一只鹿从旁边经过，就丢下兔子去追鹿。
（ ）一只兔子正在睡觉，狮子碰见了，打算把它吃掉。
（ ）狮子追鹿追了好久，没有追上，又回头追兔子，发现兔子也逃走了。
（ ）兔子听见响动，赶快逃走。
（ ）有些人就像这头狮子，不满足于较小的利益，不知不觉把手头的东西也失去了。
（ ）狮子懊恼地说：“我抛开手头的食物去追求更大的食物，活该倒霉。”
10.句子练习
（1）刺猬偷枣儿的本事真高明啊！(改为陈述句)
（2）第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着。（缩句）
（3）用“不但……，而且……”造句
二、阅读·运用
11.阅读下文，回答问题。
奇妙的舌头
动物的舌头，无奇不有。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。
动物的舌头是多么奇妙啊！
（1）这篇文章一共有________个自然段，写了动物的舌头________。
（2）根据短文内容选择正确的序号填空。
①卷住树上的嫩枝嫩叶
②把害虫从树洞里钩出来
③梳理身上的毛
④帮助散发体内的热量
猫舌头的作用是________，狗舌头的作用是________，长颈鹿舌头的作用是________，啄木鸟舌头的作用是________。
12.阅读短文，完成练习。
谁是最可爱的人（节选）
巍巍
有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村，有几架敌机袭过来，打了一阵机关炮，接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着火了，火又盛，烟又大，不敢到跟前去。这时，他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看，一个朝鲜的中年男人在院子里倒着，小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口，可是屋门口的火苗呼呼地已经进不去人，门窗的纸边已经烧着。小孩子的哭声随着那浓烟滚滚地传出来，听得真真切切。当他叙述到这里的时候，他说：“①我能够不进去吗？我不能！我想，要在祖国遇见这种情形我能够进去，那么在朝鲜我就可以不进去吗？朝鲜人和我们祖国的人民不是一样的吗？我就用脚踹开门，扑了进去。呀！满屋子灰洞洞的烟，只能听见小孩哭，看不见人。我的眼也睁不开，脸烫的像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有，我也不管它了，只是在地上乱摸。先一摸摸着一个大人，拉了拉没拉动，又向大人的身后摸，才摸着一个小孩腿，我就一把抓着抱起来跳出门去。我一看小孩子，是挺好的一个小孩子呀。他穿着个小短褂儿，光着两条小腿儿，小腿乱跳着，哇哇地哭。我心想：‘不管你哭不哭，不救活你家大人，谁养活你哩！’这时候，火更大了，墙上的纸也完全烧着了。我就把他往地上一放，就又从那火门里钻进去了。……”
②朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？③你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？
（1）请分别写出下列问句的不同形式。
①我能够不进去吗？我不能！________
②朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？________
③你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？________
（2）概括选文第一自然段的内容。思考；巍巍为什么要选择这个事例来写呢？
（3）读文中划线句子，说说这些描写环境的句子在文中所起的作用。
（4）找到全文读一读，思考：巍巍为什么把战士称为最可爱的人？
三、写作。
13. 春夏秋冬，四季各异。我们走过了生机勃勃的粉色的春天，我们走过了绿意盎然的绿色的夏天，我们走过了果实累累的金黄色的秋天，我们也走过了白雪皑皑的白色的冬天。那么，哪个季节让你停留下脚步不愿继续前行呢？ 请你以《我最喜爱的季节》为题，写一篇作文。要求：有条理，内容具体通顺，标点符号正确。
参考答案
1.yān；yàn；yè
2.霞；遐；假
3. ；；；；；；；；；；；；；；；
4.chǔ；cān；jià
5.即使；也；宁可；也不
6. （1）排比（2）夸张（3）拟人（4）比喻
7.
8. （1）有限的生命体现出无限的价值。
（2）姜太公钓鱼——愿者上钩
（3）己所不欲；勿施于人
（4）遥望洞庭山水色；白银盘里一青螺；银白色的盘子；一只小小的青螺
9. 314265
10. （1）刺猬偷枣儿的本事高明。
（2）月亮游动着。
（3）艺术节到了，舞台上的小演员们不但会唱歌，而且还会跳舞，真是棒极了。
11. （1）3；无奇不有或多么奇妙
（2）③；④；①；②
12. （1）设问句；疑问句；反问句
（2）战士从失火的房子中救出朝鲜孩子。表现了中国战士的国际主义精神。
（3）情况危险；渲染气氛；烘托人物形象。
（4）战士们至仁至义，热爱祖国，无私奉献。
13.【参考例文】
我最喜欢的季节
你瞧秋姑娘赶走了炎热的夏天迈着轻盈的步伐，朝我们走来了!
秋姑娘飞过天空，天空变得湛蓝无比，像波澜壮阔的大海一样；雪白的云朵犹如一只只即将远航的小船，漂浮在大海上。
秋姑娘从天上降下来，落在树林里，带来了一阵风，树叶纷纷扬扬地落下来。有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像大雁腾空而起；有的像舞蹈家轻盈地旋转。树叶的形状很多，大多数是水滴形的，也有几片是巴掌形的。我站在树下，天真地想：秋天的最后一片落叶会是星形的吗?
秋姑娘来到果园。苹果看到秋姑娘这样美丽都羞红了脸；黄澄澄的鸭梨像金钟一样悬在树上；山楂像一颗颗红色的玛瑙，缀满山楂树；一串串紫葡萄、绿葡萄吊在葡萄架上一颗颗又圆又大，像成串的大珍珠，让人垂涎欲滴。
顽皮的秋姑娘来到菊园，菊花仙子昂着头，好象要和秋姑娘比美似的。菊花的颜色真是太漂亮了!红的似朝霞一般美丽，黄的像金子一样耀眼，白的如水晶那样纯洁。一股股清香钻进秋姑娘的鼻子里，使她情不自禁地采一朵，小心翼翼地戴在头上，把她点缀得更美了!
秋姑娘坐在花丛中，用手指在面前划了一个圆圈，顿时，一面小魔镜出现了。她看见魔镜里的大地的容貌，不禁露出了满意的笑容她展开洁白的羽翼，飞向那广阔的蓝天……
我最喜欢天高气爽的秋季。