苏教版四年级下册数字与信息课堂检测

这是一份苏教版四年级下册数字与信息课堂检测，共2页。试卷主要包含了单选题等内容，欢迎下载使用。
1、下面图片说明数字不仅具有组成数表示（ ）或表示（ ）功能外，还可以根据不同的要求编排成（ ）表达各种信息。
A、数量大小 B、事物顺序 C、数字编码
2、小明是个四年级男生，他的身证号码别是（ ），号码（ ）可能是他姐姐的身份证号码.
A、352227197412210412 B、352227194806073315
C、352227200112214522 D、350922200510184518
3、下面身份证号码中，只有（ ）是福州的身份证号码
A、352227197412210617 B、352227198406092928
C、35092206120428 D、350100194901013513
4、下面只有（ ）是可能是我们古田县的车牌号。
A、 B、
C、 D、
5、我们学校所在邮政编是（ ）。
A、350922 B、352257 C、352200 D、352227
《数字与信息》进阶练习二
一、单选
1、意外受了比较严重的伤，可拨打电话（ ）紧急抢救。
A、110 B、120 C、122 D、119
2、丽丽是古田县第二小学四年级的女生，她的身份证号码可能是（ ）。
A、352227200110281218 B、350922200507080328
C、352227200201022538 D、352227198912180711
3、学籍号2008022007说明这个学生是( )入学。
A、2007年 B、2008年 C、2006年 D、2002年
4、小马虎在上课前收集了五个身份证号码，350922200608354216、352227197603181218、352227197811230428、352227194901030418 35222719560213452X但他忘记了哪个号码是谁的，你能根据日期码与其他信息确定这些身份证号都是谁了吗（ ）。
A、自己、爸爸、姐姐，妈妈和奶姐
B、姐姐、自己、爸爸、奶奶、妈妈
C、自己、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶
D、自己、妈妈、爸爸、奶奶、爷爷
5、你知道吗？身份证号码的最后一位数字的作用是（ ）
A、顺序码 B、表示性别 C、识别码用来验真假 D、无实际意义