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    四年级下册数学同步练习-5单元1课时 用画线段图或图表的策略解决问题-苏教版解析
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    四年级下册数学同步练习-5单元1课时 用画线段图或图表的策略解决问题-苏教版解析

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    这是一份苏教版四年级下册本册综合课后复习题,共5页。试卷主要包含了看线段图列式,不计算,应用题等内容,欢迎下载使用。

    一、看线段图列式,不计算。
    1.

    【答案】
    (35-6)÷2
    2.

    【解析】从图上可以看出,一共有35个球,绿球是红球的4倍,求红球的数量,总和÷(几倍+1)=较小的数,所以列式为:35÷(4+1)
    【答案】
    35÷(4+1)
    3.

    【解析】从图上可以看出,爸爸48岁,是小明年龄的3倍,求小明的年龄,较大的数÷几倍=较小的数,所以列式为:48÷3
    【答案】
    48÷3
    二、根据线段图编应用题,并列方程解答。
    【解析】根据题意,济南到泰安的路程为71千米,济南到青岛的路程是济南到泰安路程的6倍少33千米,求济南到青岛的路程多长?可用71乘以6的积再减去33即可得到济南到青岛的路程
    【答案】
    济南到泰安的路程为71千米,济南到青岛的路程是济南到泰安路程的6倍少33千米,求济南到泰安的路程多长?
    71×6-33
    =426-33
    =393(千米)
    答:济南到青岛的路程有393千米;
    【解析】根据题意,杨树有46棵,柳树棵数是杨树的3倍少10棵,求柳树有多少棵?可用46乘以3的积再减去10进行计算即可。
    【答案】
    杨树的有46棵,柳树棵数是杨树的3倍少10棵,求柳树有多少棵?
    46×3-10
    =138-10
    =128(棵)
    答:柳树有128棵.
    此题主要考查的是如何从线段图中获取信息,然后再根据倍数之间的关系进行解答即可。
    (3)
    【解析】
    根据图示,可知故事书的本数是科技书的3倍还多12本,求科技书多少本?据此编应用题并解答。由题意可知:100本相当于科技书的(3+1)倍还多12本,可以用一共的本书100本减去12本,然后除以(3+1)
    【答案】
    故事书的本数是科技书的3倍还多12本,求科技书多少本?
    (100-12)÷(3+1)
    =88÷4
    =22(本)
    答:科技书有22本。
    三、应用题
    1.果园里桃树的棵数是杏树的3倍,而且桃树比杏树多124棵。求杏树、桃树各多少棵?
    【解析】
    此题可以已知桃树和杏树的差和倍数关系,我们可以用两个数的差÷(几倍-1)=较小的数求出杏树的棵树,然后计算桃树的棵树。
    【答案】
    124÷(3-1)
    =124÷2
    =62(棵)
    62×3=186(棵)
    答:果园里杏树是62棵,桃树是186棵。
    2.爸爸比儿子大27岁,今年,爸爸的年龄是儿子年龄的4倍,求父子二人今年各是多少岁?
    先根据题意,找出数量间的相等关系式,进而根据数量间是相等关系式,列出方程即可。
    【答案】
    儿子年龄
    27÷(4-1)
    =27÷3
    =9(岁)
    爸爸年龄9×4=36(岁)
    答:父子二人今年的年龄分别是36岁和9岁。
    3. 甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?
    【答案】
    甲班人数
    (98+6)÷2
    =104÷2
    =52(人)
    乙班人数
    (98-6)÷2
    =92÷2
    =46(人)
    答:甲班有52人,乙班有46人。
    4.长方形的长和宽之和为18厘米,长比宽多2厘米,求长方形的面积。
    【答案】
    长=(18+2)÷2=10(厘米)
    宽=(18-2)÷2=8(厘米)[来源:Z#xx#k.Cm]
    长方形的面积 =10×8=80(平方厘米)
    答:长方形的面积为80平方厘米。
    5.图书馆有漫画书1276本,比故事书多418本,故事书有多少本?故事书和漫画书共有多少本?
    【解析】已知漫画书1276本,比故事书多418本,据此提出两个问题,即图书馆有漫画书1276本,比故事书多418本,故事书有多少本?图书馆有漫画书1276本,比故事书多418本,故事书和漫画书共有多少本?先求出故事书的本数,然后求得两种书共有多少本。
    【答案】
    1276-418=858(本)
    答:故事书有858本
    1276+(1276-418)
    =1276+858
    =21345(本)
    答:两种书共有2134本。
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