初中人教部编版享受学习课后测评

1.2.2 享受学习

一、考点过关

考点一、体味学习

1．小李在自己的空间日志里写道：“享受是多姿多彩的，你仔细品尝一杯清茶时，是一种享受；你倾听悦耳的音乐时，是一种享受。而我想说：‘学习是一种享受，我们要学会享受学习。”’你认为以下关于享受学习的说法中正确的是(    )

①学习中，总有一些困难必须面对，享受学习需要我们接受学习中的各种困难  ②学习的过程凝聚了我们的心血，我们要享受学习过程的幸福  ③享受学习，需要我们学会欣赏学习的结果  ④不断提升自己的学习能力，才能做到享受学习

A．①②④       B．②③④    C．①②③④      D. ①③④

2．小林是一个非常爱学习的孩子，他觉得学习是一种享受，每天学习的时候都非常开心。请你想一想，小林感到学习快乐的原因可能是    (    )

①小林对好多知识有强烈的兴趣

②小林通过学习可以自己解决某个问题

③小林在学习中不断发掘自己的潜能

④老师管得非常松，小林可以在老师讲课的时候看一些自己爱看的课外书

A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

3．欣赏右边的漫画《我不想去上学了》。对漫画中厌学的同学，你可以这样劝告他(    )

①学习中只有苦的滋味，不如放弃  ②学习是自己的事，要在承担学习的责任中成长  ③学习中有快乐，我们能够享受学习的乐趣④必须面对学习中的困难，学习中的每一个阶段，需要细心体会，这样才能享受到学习过程的幸福

A．①②③       B．②③④    C．①②④      D. ①③④

4．学习中有辛苦更有快乐。对我们中学生而言，学习的快乐可以(    )

①在逐渐了解世界奥秘中获得  ②在好奇心得到满足时获得  ③在发现自己的潜能时获得  ④在用所学知识解决许多问题时获得

A.①②③       B. ②③④      C．①②④       D．①②③④

5.材料一  每天天刚亮，当人们还在做美梦时．我就得从被窝里钻出来，不论冬夏，匆匆赶到教室早读，认认真真地听好每节课。晚上，时钟敲了10下，我还趴在书桌前，看着身边还有那么多没做完的作业，疲劳、困倦、酸痛围着我打转。偶尔还会遇到难题，冥思苦想却依然找不到解答的方法……

材料二  学习虽然是件吃苦的事，但乐趣也不少。例如：当你绞尽脑汁终于做出一道难题时：当你的学习成绩上升，受到老师表扬时；当你与同学们一起参加活动时……难道你就没有高兴过吗？很多同学把读书的过程当成寻找快乐的过程，学习便在轻松愉快的氛围中进行。我就曾经有过这样的经历：有一次，我高烧不退，卧床不起，可手里仍拿着数学试题细细研究，忽然灵感大发、思路突现，我欢呼雀跃，全然没有一丝被病痛折磨的痛苦。此时我恍然大悟，这就是学习啊！它虽然剥夺了你享受的权利，却给了你另一种幸福，甚至可以暂时带走肉体上的痛苦！

(1)身临其境：谈谈你对上述材料的理解。

(2)感同身受：进入七年级后，你在学习生活中感受到了哪些苦与乐？

考点二、学会学习

6．一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥(    )

A．课堂上积极回答问题，参加讨论

B．课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么

C．每科都认真记好笔记且有条理

D．学新课前做好预习工作

7．心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学；在形式上，有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明    (    )

①每个人都有自己的学习方式，每种方式各有特点

②只要马上能提高分，就是好办法

③我们只有在探索尝试，不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式

④学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定

A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①③

8．“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。“钥匙”的含义是指(    )

①制订切实可行的学习计划  ②合理安排时间  ③利用计算机网络进行学习  ④自主、合作探究式学习

A．①②③    B．①②③④    C．②③④    D．①③④

9．下列学习方法中值得我们借鉴的是(    )

A．遇到难题立即问老师，不必过多思考

B．学习任务到了最后时刻再动手，不必操之过急

C．学习有计划，首尾兼顾

D. 自主学习就是完全摆脱对父母和老师的依赖，自学成才

二、经典考题

1．（广东广州番禺区六校月考）下列学习方法中，需要我们发扬的是    (    )

A．任务到了最后再动手，不必急

B．学习有规划，首尾兼顾

C．目标制订得越大越好

D．不花时间去权衡和优先处理一些重大而紧急的任务

2．（安徽芜湖六校期中联考）李明在日记里写道：“遇到困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”这说明    (    )

A．中学生的任务就是学习

B．学习是苦不堪言的

C．学习是十分快乐的

D．学习是苦乐交织的

3．(昆明三中期中检测)有人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟。”这说明(    )

①学习中有辛苦也有快乐  ②以前学习是很辛苦的，现在学习是快乐的  ③学习就像生活，可以痛并快乐着  ④前者说法是正确的，后者说法是错误的

A．①②    B. ③④    C．①③    D．②④

4．(广西梧州三中期中检测)学习中有快乐也有辛苦，享受学习的过程(    )

①可以让我们收获美好与乐趣  ②是不断创造物质财富的过程  ③凝聚了我们的心血，体现了我们辛苦的付出  ④见证了我们智慧的闪光，赋予了我们丰富的情感

A．①②④       B．①③④    C．①②③      D．②③④

三、综合探究

某校师生在学习《享受学习》时，针对“体味学习”开展了一次主题班会。请你参与这次主题班会，并完成下列任务。

(1)[情感体验】请按照下列格式写出你的情感体验。例：有时遇到难题，却怎么也解不出来，后来经过努力，终于找到了解题方法，这时，我尝到了学习中那种辛苦与快乐的味道。

辛苦体验—：___________________。

体验二：___________________。

快乐体验—：___________________。

体验二：___________________。

(2)【总结归纳】你认为“学习中的滋味是乐还是苦”这个辩题，经过同学们的激烈辩论之后，最后得出的结论是什么？

四、中考真题

1．(贵州安顺中考)联合国教科文组织进行的一项调查显示，除教科书外，中国人均年阅读量仅0.7本。为推动公民读书活动，2014年“我爱书香烟台”大型全民公益读书活动于4月23日“世界读书日”启动。对这项活动认识正确的是(    )

①能够迅速提升烟台市民的科学文化素质  ②能够传播在探索求知方面的正能量，形成新时期下的读书新风尚  ③有助于让读者通过读书来获取知识，增长本领  ④有助于使读者完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧

A．②③④    B．①②④     C．①②③    D．①③④

2．（山东聊城中考）孟杰回顾三年初中学习生活，感慨万千！“原本我的学习习惯和能力都不咋地，是‘合作学习’的学习方式改变了我，让我学会了学习，改善了与同学们的关系。”下列关于“合作学习”的说法，你赞同    (    )

①合作学习是一种良好的学习方式

②合作学习能使同学之间互助交流，相互督促，取长补短，改善学习习惯

③合作学习实行分工合作，利于培养协作能力和团队精神

④合作学习能让所有同学都变成最优秀的学生

A.①②③④  B．②③④    C．①③④    D.①②③

3．（福建漳州中考）2014年央视春晚上，一首《时间都去哪儿了》唱出了亿万观众的心声，深感时间不够用。这启示我们要    (    )

A．专心学习，拒绝参加活动

B．努力学习，科学安排时间

C．及时享受，追求快乐人生

D．辍学打工，尽早融入社会

4．(江西中考·多选)在2015年4月“书香赣鄱，风景独好”全民阅读宣传月中，江西省新闻出版广电局等部门推出了众多营造阅读氛围的活动，包括上线全民阅读数字平台，挂牌首批新市民书吧等。开展这些活动有利于(    )

A．促进我省义务教育的均衡发展

B．培养人们终生学习的良好习惯

C．丰富人民群众的精神文化生活

D. 让市民彻底告别庸俗生活情趣

参考答案

一、考点过关

1.C 

解析：本题考查享受学习。享受学习，需要我们接受学习中的各种困难，享受学习的过程，需要我们欣赏学习的结果，提升自己的学习能力，①②③④都正确，选C项。

2．A 

解析：解答本题可用排除法。④说法错误，把含有这一题肢的选项排除即可，故选A项。

3．B 

解析：本题考查学习的滋味和享受学习。通过观察漫画，我们可以看出漫画中的同学产生了厌学情绪，产生这种情绪是因为不会学习，没有感受到学习的乐趣，①错误。承担自己的学习责任，才会享受学习，②正确。学习过程中有快乐也有辛苦，我们能够享受学习过程中的乐趣，③正确。享受学习，需要我们面对学习中的困难，慢慢体会学习中每个阶段中的独特东西，④正确。故选B。

4.D 

解析：本题考查我们对学习的辛苦与快乐的认识。①②③④均可以获得学习的快乐，都符合题意，故选D。

5．(1)学习中有苦也有乐。

(2)①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体会到学习带来的快乐。②学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

解析：第(1)问，材料一强调了学习是一个充满艰辛的过程，即学习中的辛苦；材料二强调了学习中的快乐。两则材料说明学习中有苦也有乐。第(2)问根据所学知识回答学习中快乐和辛苦的表现即可。

6．B

解析：本题考查我们对学会学习的理解。学会学习就要掌握科学的学习方法、养成良好的态度和习惯，B项的错误在于没有计划性和目的性，阻碍了才能的发挥；A、C、D三项体现了自觉、主动、积极的态度和行为，是正确的。本题是逆向选择题，故选B。

7．C 

解析：本题考查对了解自己的学习方式的理解与认识。每个人都有自己的学习方式，每种方式各有特点，我们要找到适合自己的学习方式，并且要结合老师的教学实际来确实适合自己的学习方式，②说法错误，①③④说法正确，故选C。

8．B 

解析：本题考查学会学习。“钥匙”的含义是指好的学习方法，在学习中，制订切实可行的学习计划，合理安排时间，利用计算机网络进行学习，自主、合作探究式学习等都是好的学习方法，①②③④均符合题意，故选B。

9．C 

解析：学习有计划，首尾兼顾，是良好的学习习惯和科学的学习方法，值得我们借鉴，C项符合题意；A、B、D三项缺乏自觉、主动、积极的态度。故选C。

二、经典考题

1．B 

解析：本题考查对学会学习的理解与认识。学会学习，需要掌握科学的学习方法，B属于科学的学习方法，A、C、D的学习方法不可取，故选B。

2．D 

解析：阅读题干可知，李明的这段日记包含两层含义，即在学习的过程中既感觉到了学习的苦，又体会到了学习的乐，可见学习是苦乐交织的。D符合题意，当选。

3.C

解析：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”说明了学习中的辛苦，“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”说明了学习中的快乐，因此学习中有辛苦也有快乐，①③正确且符合题意；②④认识错误，排除。故选C。

4.B

解析：本题考查享受学习。享受学习的过程不是创造物质财富的过程，是一个精神过程，②错误。排除含有②的选项，故选B。

三、综合探究

(1)示例：辛苦  体验一：为了迎接期末考试，我连续几天放弃了休息，甚至不上网、不看电视，结果还是没有考好，心里很难受。体验二：我的英语成绩本来不好，自己心里特别着急，整个暑假我把大部分精力都用在了学英语上，结果效果不佳，心里不是滋味。快乐  体验一：数学是我相对较弱的学科，我的成绩一直不好，我心里很苦恼，在暑假期间，我拿出大部分时间，专门进行复习，在最近的几次考试中，成绩终于有了很大起色，我心里充满了自信和快乐。体验二：一次，上课时没有回答出老师提出的问题，我心里很难受。课下，老师帮我弄懂了这个问题，我心里特别高兴。

(2)学习并不都是轻松愉快的，需要付出很大的努力，学习中总有一些困难是必须面对的，学习中还需要我们承担起来自父母的压力、同伴竞争的压力。学习中既有甜也有苦。

解析：本题主要考查学习中有快乐和辛苦。第(1)问，开放性强，结合自身的实际体验列举即可。第(2)问，围绕学习中有乐也有苦回答。

点拨：本题属于实践探究题，特别注意回答第(2)问，要全面、辩证地看待，既要看到辛苦的一面，也要看到其中的乐趣。

四、中考真题

1.A

解析：本题主要考查我们的分析能力。①说法错误，错在“迅速”二字；②③④说法符合题意且表述正确。故答案为A。

2．D 

解析：本题通过创设生活情景，考查学生对合作学习的认识和理解。④说法绝对，排除。故选D。

3．B 

解析：通过分析材料中的“时间不够用”可知，我们要科学安排时间，努力学习，B项正确且符合题意：A说法错误，参加活动也是一种学习方式；C观点错误；D说法错误，是不珍惜受教育权利的表现。故选B。

4．BC 

解析：开展全民阅读活动是在丰富人民群众的精神文化生活，有利于培养人们终生学习的习惯，号召同学们投入到读书的行列中来，所以B、C两项是正确的；A项说法与题意不符，义务教育是针对接受义务教育阶段的学生而言的；D项说法绝对，排除。故选BC。