初中政治思品享受学习测试题

1.2.2享受学习

考点基础练

一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．学习只有辛苦，没有快乐。    (    )

2．学习需要我们凭借坚强的意志做出努力。    (    )

3．学习兴趣与个人的学习目的密切相关。    (    )

4．有了学习兴趣就能搞好学习。    (    )

5．优秀学生的学习方法就是最好的学习方法。    (    )

考点综合练

二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）

6．对漫画中厌学的学生，我们可以告诫他(    )。

①学习只有快乐，没有辛苦

②学校生活丰富多彩

③要学会自主学习，按时完成作业

④学习虽然辛苦，但收获学习的成果时，

那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好

A．①②    B．③④    C．②④    D．②③

7．小玉同学在地理课上学习“地球的自转和公转”的内容后，懂得了昼夜交替和春夏秋冬交替的原因，觉得学习很快乐。她的快乐是来自（    ）。

A．了解世界奥妙的时候    B．发现自己潜能的时候

C．战胜困难的时候    D．取得好成绩得到赞赏的时候

8．飞飞总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为飞飞之所以这样，是因为他不懂得(    )。

A．学习要不断地发现自身潜能

B．学习是探究和发现的过程，需要凭借坚强的意志做出努力

C. 学习需要兴趣

D．学习能带来更多的选择

9．有些同学，视读书为“苦差事”，是老师硬逼着他学，即表现为“要我学”；有些同学，学习非常自觉，即表现为“我要学”。其原因主要在于(    )。

A.没有认识到学习的重要性    B. 没有取得好成绩

C．没有得到老师的表扬    D．没有体会到学习的快乐

10．科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣，就能发挥才能的80%-90%；反之，缺乏兴趣只能让他的才能发挥20%-30%。这启示我们(    )。

A．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣

B. 学会学习，需要掌握科学的学习方法

C. 学会学习，要善于运用不同的学习方式

D. 培养兴趣比学会学习重要

11．“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话说明(    )。

A. 正确的学习目的能够促进我们进步

B. 学习态度是学习的动力

C．要有正确的学习动机

D．兴趣是最好的老师，学习需要培养兴趣

12．俗话说“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则可解一生之需”。这对我们学习的启示是(    )。

A．学习方法比学习知识重要

B．别人的学习方法比自己的好

C．学习方法因人而异

D．学会学习，需要掌握科学的学习方法

13．“学习有法，学无定法，贵在得法。”下列各项对这句话的理解正确的是(    )。

A.学习不需要方法

B．学习没有什么方法可循

C．学习贵在有适合自己的科学方法

D．学习成绩好的同学，其学习方法一定适合自己

14.下列学习方式，属于科学的是(    )。

A.我一边听音乐，一边学习

B．我坚持每天晚饭后背诵英语

C．课堂上我一直跟同桌讨论学习问题

D．我每天要学习到凌晨1点才睡觉

15．小明发现小磊经常熬夜学习，于是他也试着这样做，但不仅没有奏效，反而在第二天学习时无精打采，导致学习成绩下降。这个事例说明(    )。

A.我们不能学习别人的学习方法

B．我们要根据自己的实际找到适合自己的学习方法

C．别人的学习方法都不适合自己

D．学习方法没有科学与不科学之分

16．小松同学在周记里写道：  “以前我有什么问题都找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我了，也不帮我检查作业、复习功课了。开始我很不习惯，经过一个月后慢慢地适应，做作业不再需要妈妈陪伴，自己也知道如何安排学习时间，父母的唠叨也少了。”这表明小松同学(    )。

A.长大成人了    B．体味到学习的快乐

C．学会自主学习了    D．掌握了学习方法

中考模拟练

三、我观察，我思考

17.阅读材料，回答问题。

小琴升入初中后，学习的科目多了，学习的任务也重了。在第一次单元测试中，她的学习成绩不理想。听老师说好的学习方法可以达到事半功倍的效果，于是她就虚心向成绩好的同学请教并照搬了他们的学习方法。可是这次期中考试，她的学习成绩并没有多大的提高。对此，她感到很困惑。

(1)小琴感到很困惑的原因是什么？

(2)请你为小琴解决困惑提几点建议。

参考答案

1. ×  2. √  3. √  4. ×  5. ×

6.C  7.A  8.B  9.D  10.A  11.D  12.D

13．C  14．B  15．B  16．C

17．(1)小琴的问题在于初中学习的科目多了，学习的任务也重了，她盲目模仿别人的学习方法，即使很努力，也没有提高学习成绩。

(2)①掌握好的学习方法和策略。如：学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间等。

②每个人在学习方式上都有自己的特点，不能盲目地模仿他人的学习方法。要根据自己的情况，结合老师的教学实际，寻找适合自己的学习方法。