2021学年第六单元综合性学习 身边的文化遗产习题ppt课件

这是一份2021学年第六单元综合性学习 身边的文化遗产习题ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了书写略30画，注意在田字格的占位，示例尊敬的王馆长等内容，欢迎下载使用。

1. 【2020•盐城改编】八年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，你和同学小妍加入了“最美乡音组”，近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。资料卡：
淮剧又称“江淮戏”，起源于苏北香火戏，至今已有200多年历史。2008年6月经国务院批准确定为国家级非物质文化遗产，传承团体为江苏省淮剧团(驻地在盐城)。
【志愿服务】你准备做本次活动的志愿者，先征求妈妈的意见。妈妈说：“淮剧重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！”你争辩道：“妈妈，____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。”
淮剧是我们优秀的非物质文化遗产，我们应该继承和发扬优秀文化传统，老师告诉我们要多方面发展，去做志愿者的同时，我们也可以欣赏优美的淮剧，陶冶我们的情操，劳逸结合。
本题要求劝说妈妈同意自己参加志愿者活动，劝说时语气要委婉，要结合资料卡上的内容向妈妈阐明这次志愿者活动的益处，打消妈妈耽误学习的顾虑，语言要连贯、得体 、简洁。
听完你的话，妈妈点了点头。
【文化布置】演出前，你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中，你发现有一副不合适，请指出来，并向小妍解释原因。
【点拨】“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”说的是“泉城”济南，突出济南泉水众多、风光明秀，是赞美风景的名句，与“漂舟戏苑”主题不契合。盐城没有山，是平原地貌，所以第2副不合适。
第______副不合适，原因是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
这副对联适用于对风景的赞美，和主题不切合，下联“一城山色半城湖”也不符合对盐城地理环境的描述，盐城没有山，是平原地貌，所以不适合放在此处。
【乡音探究】演出结束后，同学们意犹未尽，对淮剧的唱词产生了浓厚的兴趣。小妍找来本次演出曲目的唱本片段，现在请你和她一起探究：淮剧的唱词有哪些特点？
客堂间，先打扫，厨房内把热水烧，煤炉扇得火直冒，我再淘米下锅把粥熬，萝卜干子切切好，抽空上街排队买油条。——《买油条》
【点拨】《买油条》采用的是方言说唱的方式，与百姓生活紧密相关，语言朴素自然，通俗易懂；《刘贵成私访》和《白蛇传》采用长句和短句，错落有致，于参差变化中见整齐，具有旋律感，语言灵动自然。同时“少”“条”“刀”“糕”，“后”“头”“走”“守”都押同样的韵，读起来朗朗上口，富有音律美。
街上行人少，店堂多萧条。石灰店里白靠白，剪刀店里刀铲刀，铁匠店里硬打硬，馒头店里糕摞糕。——《刘贵成私访》自从去到金山后，法海绊我在山头，想不到上山不肯放我走，逼迫许仙把心修。小和尚将我来看守，许汉文未犯王法被幽囚。——《白蛇传》
通俗易懂；句式错落有致，于参差变化中见整齐；押韵，富有音律美。
2. 阅读材料，完成下列各题。
请同学们看《点拨训练》第106页第2题的第(1)-(3)题。
(1)【认识“爨”字】“爨”，读音“cuàn”，云南文化史上有句名谣：“興(兴)字头，林字腰，大字下面用火烧”说的是“爨”字的现代写法。“爨”的意思是：烧火做饭；灶；姓。
请你将爨字规范地写入“田”字格中，并数一数其笔画数。________________________________________
(2)【走近“爨”学】珠江源学校邀请当地爨文化博物馆王馆长，于6月30日到学校礼堂，为全体师生做“爨文化知识”的专题讲座，现请你以学校名义，写一份邀请函。
邀请函_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________期待您的到来！珠江源学校(签章)2021年6月25日
我校定于2021年6月30日下午×时×分，在学校礼堂举行“走近爨文化”活动，特邀请您为全体师生做“爨文化知识”专题讲座。
本题考查邀请函的写法，清楚邀请函的格式，然后注意邀请函的内容，结合题干要求，写清邀请的原因，时间，语言要简明，条理清晰，注意运用礼貌语言。