教科版6 神奇的眼睛集体备课ppt课件

这是一份教科版6 神奇的眼睛集体备课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了眼球的结构，照相机成像的过程，人眼视物的过程，晶状体，视网膜，照相机镜头，照相机底片，照相机光圈，看近处物体，看远处物体等内容，欢迎下载使用。

1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。2.通过了解晶状体的调节过程，知道人眼观察远处和近处物体都能看清楚的原因。3.通过分析近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎样矫正视力的。4.知道用眼常识，并养成爱护眼睛的好习惯。
小明的爷爷年纪大了，看近处的物体总是模糊不清，配戴了一副老花镜之后，他才能看清物体，图甲所示的是小明爷爷的老花镜。小明由于平时看书学习时离书太近，导致眼睛近视，于是他配戴了一副近视镜，图乙所示的是小明的近视眼镜。 你能看出小明的眼镜与小明爷爷的眼镜有什么不同吗?它们是如何矫正视力的?
近视眼和远视眼是如何形成的？
人眼是如何看到物体的？
对比发现眼睛和照相机的成像原理相同。
成一个倒立、缩小的实像
（1）照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？（2） 人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？
晶状体自动调节折光能力
通过调节焦距来改变像距
（1）照相机是通过调焦使远近不同的物体都在底片上成清晰像的。（2）当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的折射能力变强，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。当睫状体放松时，晶状体变薄，对光的折射能力变弱，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。
依靠眼睛的调节作用所能看清的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远处；眼睛所能看清最近的点，叫近点，正常眼的近点在约10cm。
正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm，这个距离叫做明视距离。
图所示是正常眼睛看近处物体的光路图，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。关于眼睛的调节，下列说法正确的是（ ）A.物体远离眼睛，晶状体变薄，视网膜上能形成物体的像B.物体远离眼睛，晶状体变厚，视网膜上能形成物体的像C.物体靠近眼睛，像远离晶状体，物体的像变大D.物体靠近眼睛，像靠近晶状体，物体的像变大
【解析】物体远离眼睛时，睫状体要放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体，故A正确，B错误；对于眼睛，物体靠近时，晶状体的焦距要变小，像距不变，像变大，故C、D错误。
只能看清近处的物体看不清远处的物体
只能看清远处的物体看不清近处的物体
若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现近视和远视。
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
二、近视眼及其矫正
（1）青少年近视的常见原因有那些？（2）怎么预防近视眼？
（1）少年近视的原因一般认为主要有两个方面，一是遗传因素，二是环境因素。其中环境因素是形成学生近视眼的主要因素。（2）①读书、写字姿势要正确，眼与书的距离约25 cm；②看书约一小时后休息或远眺几分钟；③不要在直射强光下看书；④不在光暗的地方看书；⑤不躺卧着看书；⑥不在走路时看书。
【解析】如果晶状体太厚或眼球的前后径过长，形成的像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。应配戴发散透镜，使光推迟会聚，即近视眼需要配戴凹透镜进行矫正，故D选项符合题意。
图所示为近视眼的成像特点及矫正示意图，据图分析下列有关近视眼的描述，错误的是（ ）A.近视眼的晶状体曲度过大B.近视眼的眼球前后径过长C.物体的像落在视网膜的前方D.可以配戴适度的凸透镜加以矫正
1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是（ ）A．近视眼只能看清近处物体，看不清远处物体B．近视眼成因是晶状体太厚，或眼球前后方向上太长C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视眼的视网膜D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
2．关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是（ ）A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体B．远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太短C．来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜D．远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
3.在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是（ ）