人教版 (新课标)必修4 生活与哲学1 人的认识从何而来多媒体教学ppt课件
展开“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空,目前已飞入指定轨道,并取得基本成功。
关注热点——“嫦娥二号”
“嫦娥工程” 是一种什么活动?
服务人民 构建社会主义和谐社会
1. 上述材料中是谁在从事活动? 2. 这些活动对象是什么,是在认识世界还是在改造世界? 3. 这些活动是不是纯主观的思维活动?
1、实践的含义: 实践是人们改造客观世界的物质性活动.
分析:“嫦娥工程”是如何体现实践的特点的。
改造自然的生产实践变革社会的实践探索世界规律的科学实验活动
“嫦娥工程”是何种形式的实践,此外实践的形式还有哪些?
实践是人们改造客观世界的一切活动;它是客观的物质性的活动,又是人的能动性的活动,这种活动,是在一定社会关系中进行的,是历史地变化发展的。
(1)实践是认识的来源(2)实践是认识发展的动力(3)实践是检验认识真理性的唯一标准(4)实践是认识的目的和归宿
关注生活——了解厦门BRT
材料1: 为改善城市交通、破解市民出行难题,厦门BRT建设于2006年7月31日拉开帷幕,于2008年12月1日建成通车。厦门BRT建设,不仅仅局限于畅通工程,还促进了岛内外联动发展、岛外居民可以共享厦门建设成果。材料2: 厦门BRT建设采用创新模式,市区采用全路段高架,公交车享有全封闭专用路权,无红绿灯,道路和站台设计采用升级轻轨的标准,为未来改造预留空间。目前轻轨方案正在重新论证和修订,将在近期上报国家发改委。 材料3: 目前厦门BRT日客流量保持在22万以上,最高客流量达到了29万人次,有些高峰期已是超负荷。这对于一个人口在300万的城市来说,是一个非常成功的指标,在国内仅次于千万人口的广州,《人民日报》头版曾报道过厦门BRT,文中盛赞厦门BRT在凸显城市公交优先方面所起到的作用。
1、当年厦门为什么要修建BRT工程?2、厦门BRT在凸显城市公交优先方面发挥了重大作用,为什么还要计划将BRT升级为轻轨?3、在我国众多城市BRT建设中,厦门BRT建设方案是否正确?检验的标准是什么?4、作为厦门市民,你觉得今后厦门的交通网络还可以怎样规划?
(1)实践是认识的来源。
认识是适应实践的需要,在变革对象的实践中产生的 。
1、当年厦门为什么选择BRT建设方案?
(2)实践是认识发展的动力
2、厦门BRT在凸显城市公交优先方面发挥了重大作用,为什么还要计划将BRT升级为轻轨?
(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准
3、在我国众多城市BRT建设中,厦门BRT建设方案是否正确?检验的标准是什么?
(4)实践是认识的目的和归宿。
认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的和归宿。
4、作为厦门市民,你觉得今后厦门的交通建设还可以怎样规划?
实践是检验认识真理性的唯一标准
实践是认识的目的和归宿
1、实践活动多种多样,下列选项中属于实践的是( )A、蜘蛛结网B、“一国两制”科学构想的提出C、医生治病 D、人们认识事物的现象和本质
2、马克思说:“劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着,即已经观念地存在着。”这一论述表明( )A、意识先于物质而存在 B、实践是有意识、有目的的活动C、实践对社会发展具有极其重要的作用 D、认识对实践有指导作用
3、实践具有客观物质性,这是因为( )A、实践是独立于人的意识之外的客观存在 B、实践是变革客观事物的活动 C、实践的主体、手段和对象都是客观的物质的东西D、实践是在一定社会关系中进行的活动
4、“不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也。”这句话包含的哲理是( )①实践是认识的来源 ②实践是联系主观与客观的桥梁 ③实践出真知 ④实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点 A、 ① ② B、 ② ③ C、 ① ③ D、 ① ③ ④
5、“由于战争的需要,古代人设烽火台,用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因,促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明( ) A、实践是认识的惟一来源 B、人类的认识总是由浅入深,由低级到高级发展 C、实践是认识发展的动力 D、实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段
6、“路遥知马力,日久见人心”,其哲学寓意是( ) A、实践是客观的物质性的活动 B、实践是检验认识的唯一标准 C、一切真知都来自于实践 D、实践是认识发展的动力
7.没有调查研究,就没有发言权。从认识论上说,这是由于( ) A.实践是认识的来源和检验标准 B.物质对意识有决定作用 C.理论必须与实践相结合 D.只有亲身体验才能获得知识
8.16世纪,伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重力成正比的说法。这件事说明( ) A.感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质 B.实践是检验认识正确与否的唯一标准 C.实践是认识发展的动力 D.真理是对事物及其规律的正确反映 9.检验认识是否正确,就是检验认识是否同A.已有的理论相符合 B.已被实践证明的真理相符合 C.党的路线、方针、政策相符合 D.客观事物及其规律相符合
对亿万农民而言,“一号文件”是一份亲切的文件,有着特殊的意义。某班组织学生对新世纪以来中央的7个“一号文件”进行了比较研究,并进行了理性总结。 第一个 2004年 集中强调了农民增收问题 第二个 2005年 提高农业综合生产能力 第三个 2006年 推进社会主义新农村建设 第四个 2007年 发展现代农业 第五个 2008年 切实加强农业基础建设 第六个 2009年 促进农业稳定发展、农民持续增收 第七个 2010年 加大统筹城乡,夯实农业农村发展基础 研究结论:历次“一号文件”都适应了中国农村改革发展的需要,总结了被实践证明是成熟的重要认识,反映了农村改革的历史进程和前进步伐。“一号文件”的发出,充分调动了农民的积极性,促进了农业生产力的发展。
请运用哲学实践的观点分析该班学生得出的研究结论。
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