小学数学好玩综合与测试课后作业题

这是一份小学数学好玩综合与测试课后作业题，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，应用题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下面的图形中，折叠后能围成正方体的是（ ）
A．B．
C．D．
2．下面四个图形中，不能折成正方体的是（ ）
A．B．C．D．．
3．下面的平面图中，（ ）号不能折成正方体．
A．B．
C．
4．下图中能围成正方体的是（ ）号图形．
A．B．
C．D．
5．在下面4个正方体中，展开图是如图所示的图形的是（ ）
A．B．C．D．
6．如图是一个正方体纸盒的展开图，当还原折成纸盒时，与点1重合的点是点（ ）
A．6和11B．6和10C．7和11D．7和10
7．下面4种形状的硬纸片各有若干张，以下取法正好可以围成一个长方体的是（ ）
A．6张甲B．4张甲和2张乙
C．4张丙和2张丁D．甲乙丙各2张
8．下列图形中，（ ）个是正方体的展开图．
A．B．
C．D．
9． 如图，按“上、右、前、左、后、下”的顺序在正方体的6个面上分别写上“喜迎澳门回归”字样，在以下几种表面展开图中，（ ）是正确的．
A．B．
C．
10．图中（ ）不是正方体的展开图．
A．B．
C．D．
11．下面图形能折成正方体的是（ ）
A．B．C．D．
12．如图，把这个展开图折叠成长方体，如果B在下面，那么（ ）面在上面．
A．AB．CC．D
13．选项中有4个立方体，其中是用图形折成的是（ ）
A．B．
C．D．
14．在下面四个图形中，把它按照虚线来折，能折成一个正方体的是（ ）
A．B．
C．D．
15．下面是一个长方体的四个面，另两个面的面积和是（ ）平方厘米。
A．25B．35C．40D．70
16．如图是一个无盖正方体的展开图，A面的对面应该是（ ）
A．B面B．C面C．D面D．E面
17．下图中能折成正方体的是（ ）
A．B．
C．
18．如图：将如图纸片折起来可以做成一个正方体．这个正方体的3号面的对面是（ ）号面．
A．2B．3C．4D．1
19．一个长方体的底是面积为4m2的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个正方形的面积是（ ）m2．
A．16B．36C．18D．64
20．如图是一个正方体的展开图．请问和“课”字相对的面上的字是（ ）
A．我B．欢C．学D．数
21.下面的图形能围成长方体的是（ ）
A．B．
C．
22.一个无盖长方体，前面是正方形，这个长方体展开后是下面的图（ ）
A．B．C．
23.如图最有可能是（ ）的展开示意图．
A．B．C．D．
24.亲爱的同学们，这是你进入中学后的首次大考，老师送给你一个正方体礼品盒（如图），六面上各有一字，连起来是“预祝考试成功”．其中“预”的对面是“考”，“成”的对面是“功”，则它的平面展开图可能是（ ）
A．B．
C．D．
25.一个长方体沿着棱剪开，得到一个展开图（如图，单位：cm）．图中阴影部分的面积是多少平方厘米？下面说法正确的是（ ）
A．无法计算B．35平方厘米C．21平方厘米D．15平方厘米
26.下面哪个图形不能拼成长方体或正方体？（ ）
A．①B．②C．③D．④
27.下列图形中，不能围成立方体的是（ ）
A．B．C．D．
28.下面的图形中不是正方形展开图的是（ ）
A．B．C．
29.下面图形不是正方体展开图的是（ ）
A．B．C．
30.一个正方体的6个面分别写着1、2、3、4、5、6六个数字，下图是从三个不同角度所看到的图形，这个正方体正确的展开图是（ ）
A．B．
C．D．
二、填空题
1.求长方体上面（或下面）的面积，应用 × ；用长×高可以求长方体 面或 面的面积．
2.如图是两个包装盒的平面展开图，这两个包装盒的形状分别是图（一） ；图（二） ．
3.折一折，填一填
用做成一个，数字“4”的对面是数字“ ”，数字“6”的对面是数字“ ”．
4折一折，用做一个，“我”的对面是“ ”．
5．选一选．
下面能围成正方体的是 ，能围成长方体的是 ．
6．下面不能折成长方体的图形有 ．（填序号）
7．观察如图，被乒乓球拍盖住的一面有 个点．
8．折一折，填一填．正方形的对面是 ，五角星的对面是 ，平行四边形的对面是 ．
9．用如图的5块长方形玻璃可做成一个长方体鱼缸．鱼缸的底是 号玻璃，鱼缸深 分米．
10．将图折成一个正方体后，“2”这个面与 相对．
三、应用题
1．如果将如图的图形折叠成一个正方体，那么与∠A的两条边相邻的两个面上所写的数的和是多少？
2．求下图长方体的棱长总和．
3．如图，这是一个正方体的展开图，如果将它折成原来的正方体，哪些点与点P重合？
4.把下面这个展开图折成一个长方体．
（1）如果C面在底部，那么 面在上面．
（2）如果F面在前面，从左面看是B面，那么 面在上面．
（3）如果要求这个长方体的表面积和体积，至少要量出哪些边的长度？
5．如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数．请你在图（2）的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形．
6.在图1的八个长方形中找出6个长方形（打√表示），使它们能围成图2的长方体．
7.动手将如图折叠成一个正方体，相对两个面上的数字之和最大的是 ．
8．如图哪些图形能折成长方体？先想一想，然后在能折成长方体的图形下面的括号里画“√”，不能的画“×”．
9．在展开图上找出相对的面，并用上、下、前、后、左、右标出，再在括号里填上m、n、h．
10．下面哪几个面可以组成长方体？把相应的序号写在下面．（单位：cm）
答案
一、选择题
1．A．2．A．3．A．4．C．5．D．6．C．7．B．8．B．9．B．10．D．
11．A．12．C．13.B．14．D．15．D。16．D．17．C．18．A．19．D．
20．D．21.B．22.A．23.C．24.C．25.C．26.B．27.A．
28.A．29.B．30.D．
二、填空题
1.长，宽；前，后．
2.长方体，正方体．
3.3，5．
4.是．
5.②，③④．
6.②④⑥．
7.1．
8.圆 三角形 长方形．
9.①，4．
10.5．
三、应用题
1.解：将如图的图形折叠成一个正方体后可知，
与∠A的两条边相邻的两个面上所写的数分别是7和11，
7+11＝18，
答：与∠A的两条边相邻的两个面上所写的数的和是18．
2.解：高：（22﹣8×2）÷2
＝（22﹣16）÷2
＝6÷2
＝3（dm）
（8+6+3）×4
＝17×4
＝68（dm）
答：这个长方体的棱长总和是68dm．
3.解：结合图形可知，围成立体图形后T点与点P重合，V点也与点P重合．
所以与点P重合的点是T点和V点．
4.解：（1）如果C面在底部，那么E面在上面．
（2）如果F面在前面，从左面看是B面，那么C面在上面．
（3）如果要求这个长方体的表面积和体积，至少要量出B的长、宽和C的宽（长方体的高）边的长度．
故答案为：E；C．
5.解：如图1，
是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数
在图（2）的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形如下：
6.解：选择长为4厘米、宽为3厘米的长方形两个，长为4厘米、宽为2厘米的长方形两个，长为3厘米、宽为2厘米的长方形两个，则它们能围成图2的长方体．
答：选择长为4厘米、宽为3厘米的长方形两个，长为4厘米、宽为2厘米的长方形两个，长为3厘米、宽为2厘米的长方形两个．
7.解：根据正方体的展开图知：
1和5是相对的面，2和4是相对的面，3和6是相对的面；
1+5＝6；
2+4＝6；
3+6＝9；
最大的和是9．
故答案为：9．
8.解：根据长方体展开图的特征可知：
9.解：
10.解：①，②，④，⑤，⑥，⑧这6个图形可以组成长方体．