黑龙江省齐齐哈尔市克山县2020-2021学年七年级下学期期末考试道德与法治试题(word版 含答案)
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这是一份黑龙江省齐齐哈尔市克山县2020-2021学年七年级下学期期末考试道德与法治试题(word版 含答案),共4页。试卷主要包含了考试时间45分钟,总分100 分,根据所学内容完成连线题等内容,欢迎下载使用。
2020--2021学年度下学期期末七年级质量监测道德与法治试卷考生注意:1、考试时间45分钟。2、总分100 分。题目一二三四总分得分 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的答案,请把正确答案的序号填在题后括号内,每题2分,共50分)1、中学阶段正处于人生的“花季”,这个时期在生理上被称为 ( )A青春期 B成人期 C童年期 D少年期2、青春期的身体变化主要表现在三个方面。下列不属于这三个方面的是 ( )A思想观念的成熟B身体外形的变化C内部器官的完善D性机能的成熟3、在青春期,我们应该 ( )①学会独立思考②培养批判精神③开发创造潜力④迷信崇拜权威A ①②③ B②③④ C①③④ D①②④4、在学校组织的大扫除中,男生提水、拖地板,女生擦桌子、扫地,大扫除做得又快又干净,这种分工产生的效果说明 ( )A可以把重活儿全推给男生做B男女生间可以优势互补,取长补短C大家可以边聊天边干活儿,提高效率D大家平分工作,谁也不吃亏5、在青春的词典里,下列具有特别的意义的词语有 ( )①独立②自由③理想④信念A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④6、我行,我能行,这是我们战胜困难的法宝。我们每个人都要给自己加油,给自己喝彩, 为自己呐喊助威。“我能行”体现了一种 品质 ( )A自负 B自信 C自傲 D乐观7、下列词语中能够体现自强精神的有 ( )①志存高远,执着追求②知难而退,得过且过③勇于开拓,积极进取④破罐子破摔,自毁长城A①④ B②③ C①② D①③8、“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”下列对“止于至善”理解错误的是 ( )A是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程B是一种向往美好、永不言弃的精神状态C“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德D只有做大事,才能达到至善9、下面对于情绪的认识正确的是 ( )①情绪只有喜、怒、哀、惧四种②情绪是复杂多样的③基本情绪有喜、怒、哀、惧等④害羞、焦虑、厌恶和内疚等属于复杂情绪A①②③ B②③④ C①③④ D①②④10、小明被同学冤枉后,心理很郁闷。他去操场打了一会儿篮球,感觉心情好多了。小明这种调节情绪的方法是 ( )A尽情倾诉 B转移注意 C自我暗示 D换位思考11、以下属于情感的是 ( )①高兴②喜欢③热爱④愤怒A①②③ B②③ C①②④ D①③④12、集体荣誉是集体成员 的结果。 ( )A个人努力 B共同奋斗 C组织者领导 D少数人努力13、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话启示我们 ( )A集体中的每个人可以各行其是B个人的力量在集体中汇聚,就会变得强大C每个人在集体中可以相互代替D集体有助于我们学习他人的经验,健康成长14、七年级一班的小丽伶牙俐齿,善于观察和表达;小明思想活跃,性格外露;小刚少言寡语却很内秀;小兵性情温和却幽默诙谐。对此认识正确的是 ( )①每个人的个性特点都是不同的 ②人与人之间存在着差异 ③我们应包容他人的不同 ④应学习他人的优点A①②④ B①③④ C①②③ D①②③④15、在集中,个人利益与集体利益本质上是 ( )A矛盾的 B冲突的 C一致的 D不一样的 16、亮亮性格豪爽,不拘小节,和班上几个同学以“哥们儿”相称。他们无视班级、学校纪律,惹是生非。这样的小群体 ( )①是集体中的害群之马 ②是江湖义气的表现 ③是小团体主义的表现 ④缺乏正确的是非观,势必损害集体的利益A①③④ B①②④ C①②③④ D①②③17、小明在小组里主动帮助小组长收发作业;在班里担任体育委员,积极带领大家进行体育锻炼;在学校主动参加公益活动。这表明 ( )①在不同的集体中我们扮演不同的角色 ②人因为不同的身份而负有不同的责任 ③不同的角色之间必定会出现矛盾冲突 ④好好学习是青少年的唯一责任A①② B①③ C②③ D③④18、在集体生活中,人与人之间应该 ( )①友善相待②相互包容③相互关心④相互帮助A②③④ B①③④ C①②③④ D①②③19、美好集体是我们所向往的。下列能体现民主、公正的有 ( )A小军作为班长认真做好值日B小强提出的修改班级公约的建议被同学们嘲笑C小丽因为学习成绩优秀被周围同学嫉妒和排斥D体育委员小健经常不遵守纪律,上自习课乱说话20、七年级篮球赛,因对手配合默契,“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。但他认为球队虽输了比赛,队员球技却得以提升。这说明 ( )①有竞争就难以合作②竞争可以促进我们提高水平③个人力量有限,合作力量巨大④竞争会使我们心情过分紧张A①② B②③ C①④ D③④21、集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护,对此认识正确的是( )①要维护集体的荣誉就不能顾及个人的尊严②维护自己的尊严与维护集体的荣誉同样重要③个人的尊严高于一切④认真对待集体的事务A①②③ B②③④ C①③④ D②④22、 通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。 ( )A道德 B法律 C理想 D纪律23、全面依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的积极参与。因此,未成年人应该 ( )①尊法学法守法用法②举报违法犯罪行为③依法规范自身行为④参与制定法律法规A①②③ B①②④ C①③④ D②③④24、法律区别于道德等行为规范的最主要特征是 ( )A法律由国家制定或认可B法律是由国家强制力保证实施的C法律对全体社会成员具有普遍约束力D法律面前一律平等25、家长对未成年子女进行抚养教育体现了对未成年人的 ( )A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护二、简要回答下列各题(共30分)26、小华升入中学后发现自己发生了很多变化。(8分)变化一:个头儿长高了,不但喉结突出,还长了胡须。变化二:总觉得自己长大了,做起事来我行我素,还觉得爸爸妈妈的话真烦人。同时开始喜欢关注社会热点,并经常与同学一起讨论。变化三:近期的情绪总是大起大落,总是有各种各样的烦恼,不知道怎样解决。(1)根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期?(2分) (2)为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑,请你给他提几条建议。(6分) 27、浙江省温州市中级人民法院一审宣判了一起特大贩婴案,25名被告人结伙拐卖儿童,犯拐卖儿童罪,其中23人获刑,2名被告人免于刑事处罚。其中被告人张某辉参与实施拐卖儿童次数最多,情节特别严重,社会影响恶劣,被判处死刑,缓期两年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。法院依据《中华人民共和国刑法》相关规定做出如上判决。(8分)(1)法院对这起贩婴案的宣判体现了我国法律的什么特征?(4分) (2)依法严惩拐卖儿童行为体现了我国法律的什么作用?(4分) 28、根据所学内容完成连线题(6分)“羞恶之心,义之端也” 批判性思维“勿以恶小而为之、勿以善小而不为” 行已有耻“学贵有疑” 止于至善29、在学校组织的辩论赛上,班级内有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠,男生思维敏捷、语言幽默、出口成章、他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠。(8分)(1)“配合默契,优势互补”,你是怎样看待男生、女生的性别优势的?(4分) (2)你认为男女生应该怎样正常交往?(4分) 三、探究与实践(10分)30、集体是我们成长的摇篮和沃土,我们每个人的成长都离不开集体。为了增强同学们的集体责任感,某校七年级(1)班在班主任的号召下,做了一次班级调查,调查内容如下:(1)在班级中存在的不关心集体的现象主要有哪些?(3分) (2)班级中存在这些不关心集体的现象会出现什么后果?(3分) (3)美好班级的特征有哪些?(4分) 四、分析说明题(10分)31、材料一:深圳爱义学校的七年级学生小梁(化名)放学后,遭到包括同校及外校的多名八年级、九年级学生围殴,除了被踢头、狠踹外,还被迫下跪并自扇巴掌;广东省佛山市某校一学生放学后被五六个学生掌掴和逼迫抽烟……材料二:教育部、中央综治办、司法部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。该意见要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理,有效遏制校园欺凌和暴力事件发生。(1)教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,体现了对未成年人哪一方面的保护?(2分) (2)为什么要给予未成年人特殊保护?(6分) (3)我国保护未成年人的专门法律有哪些?(2分)
七年级下学期道德与法治答案A 2.A 3.A 4.B 5.DB 7.D 8.D 9.B 10.B11.B 12.B 13.B 14.D 15.C16.C 17.A 18.C 19.A 20.B21.D 22.B 23.A 24.B 25.A 26.(1)青春期。(2)多参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人学习化解烦恼的方法;可以通过培养兴趣爱好转移注意力接纳和调试青春期的矛盾心理;可以学习自我调节成为自己的“心理保健医生”。 (1)法律由国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力。(2)法律通过制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义、维护我们的合法权益。 “羞恶之心,义之端也” 批判性思维“勿以恶小而为之,勿以善小而不为” 行已有耻“学贵有疑” 止于至善 (1)男生女生各自拥有自身的性别优势;欣赏对方的优势有助于我们不断完善自己;我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更优秀。(2)男女生之间应该言行恰当,自然大方的交往,做到谨慎交友;内心坦荡、言谈得当,举止得体;慎重对待,理智处理青春期可能出现的朦胧情感。 (1)不参加集体活动,不按时值日,值日偷懒。(2)不利于形成良好集体氛围;不利于发挥集体力量;不利于学生健康成长等。(3)积极向上的、团结合作的、民主的、善于竞争的等。 (1)社会保护。(2)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护;未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识;保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义等。(3)未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
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