初中历史人教部编版九年级上册第五单元 步入近代第15课 探寻新航路教学ppt课件

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15、16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些新开辟出来的航路通常被称为新航路。
向 往 篇 ——探寻新航路的热潮
---探寻新航路的热潮
材料一：14—15世纪在欧洲广泛流传的《马可·波罗游记》中讲：东方“黄金遍地，香料盈野”。欧洲人对此深信不疑。 哥伦布说:“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。
社会根源：马可波罗在行纪中描述了东方的富庶，激起了欧洲人对东方的无限向往。
材料二：1453年奥斯曼帝国的军队占领了地中海东部的广大地区，控制了东西方之间的通商要道。帝国军队肆意抢劫商旅，并对过往商品课以高出过去8至10倍的重税。因此，西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。——摘编自周一良、吴于廑主编《世界通史》
商业因素：奥斯曼土耳其控制和阻碍了东西方贸易的所有重要商道。
材料三：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，商品经济日益发展，资本主义萌芽出现城镇迅速增多，货币的需求量大大增加。西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。 ---王斯德《世界通史》
经济根源：商品经济发达，资本主义萌芽出现（根本原因）。
①地圆学说的流行——随着欧洲地理学发展，人们逐渐相信地球是圆的。
15世纪初，古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行。航海家们凭借航海经验，注意到扬帆出海的船只最后消失的总是桅杆，船只归航时，桅杆却最先映入人们眼帘。这说明水面在近处看是平的，但从大的范围看，应该是圆的。
②13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。
12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于罗盘导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲，大大提高航行效率
③欧洲的造船技术取得重大突破。
船的规模变得更大，速度更快，操纵更加灵便
●载重量增大四倍，达到600～800吨
●单桅帆船发展为多桅大船，在主桅上挂上更多的帆，适应不同的风向及海流。
●海上武器和战术的进步，从甲板上短兵相接过渡到用大炮轰击敌舰。
● 13世纪已在船尾安装了舵。
探 寻 篇 ——探寻新航路的过程
---探寻新航路的过程
欧洲 沿大西洋 非洲好望角
欧洲 经好望角到达非洲东海岸 印度
第一个找到从西欧直通东方国家的新航路
欧洲 横渡大西洋 美洲
欧洲 美洲 亚洲 欧洲
沿非洲西海岸，到达好望角
从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲
从葡萄牙出发，经好望角进入印度洋，到达印度的西南海岸
从西班牙出发，向西进入太平洋、印度洋，绕过好望角回到欧洲
实现人类第一次环球航行
航海家们在航行过程中可能会遇到哪些困难？
勇于开拓创新进取不怕牺牲克服困难……
船员大家都生着重病，牙床肿得厉害，又在身体上出现了大脓疮，这些脓疮使壮健男人即使没有什么别的疾病，也变为虚弱，以至死亡。 ——达•伽马航海
水手们因患败血症而虚弱，只有一点淡水可喝，少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓些老鼠、啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。 ——麦哲伦航海
　　欧洲的冒险家们不畏艰险开辟了新航路，这四次重要的远航在世界航海史上写下了光辉的一笔！
密 切 篇 ——探寻新航路的影响
---探寻新航路的影响
② 对世界：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间往来日益密切，世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
①对欧洲：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。
中国明朝，郑和船队“云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衙”，横渡印度洋，创造了人类航海史上的伟大创举，虽然揭开了大航海时代的序幕，但却并未成为大航海时代的一份子。
今天，身处世界任何一方的我们，兴衰相系，荣辱共存。国家、民族、个人在面对现代化新一轮的挑战前，在全球坐标中，将如何得以振兴与发展，实现中华民族的伟大复兴呢？
1、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方向往的作品是（ ）A、《荷马史诗》 B、《历史》 C、《马可·波罗行纪》 D、《自然史》2、首先探寻新航路的国家是（ ）A、英国和荷兰 B、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和意大利 D、葡萄牙和英国
3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其中第一次完成环球航行的航海家是（ ）A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦