2021学年8的乘法说课课件ppt
展开1.会编8的乘法口诀。2.熟练掌握8的乘法口诀,能熟练 地利用8的乘法口诀进行口算, 并会计算简单的实际问题。
2×6 8×5 4×37×2 5×2 4×9
看图说一说,小青蛙是怎样跳远的?
用算式可以怎样来表示呢?
从0开始,跳了3次,每次跳8小格,表示有3个8。
今天,我们继续和小青蛙玩跳远的游戏。
小青蛙继续8格一跳,你能将小青蛙跳的情况照样子记录在数射线上吗?
根据小青蛙跳远的情况,用乘法算式来表示。
观察这些乘法算式,它们之间有什么小秘密呢?
为了使计算更快、更准确,我们还可以编乘法口诀。
还有哪个算式可以用“一八得八”这句口诀呢?
1×8= 8 2×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=649×8=72
8×1= 8 8×2=168×3=248×4=328×5=408×6=488×7=568×8=648×9=72
一八得八 二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四八九七十二
请同学们根据算式,编一编2的乘法口诀。(小组活动)
几个8 口 诀 交 换
5排长椅,每排坐8人,一共坐了多少人?
答:长椅上一共坐了40人。
一只螃蟹有8条腿,6只螃蟹一共有多少条腿?
答:6只螃蟹一共有48条腿。
小猴种桃树,还有8棵没种,已经种的棵树是没有种的4倍,小猴已经种了几棵?
答:小猴已经种了32棵。
4×4= 5×4= 9×4=4×8= 5×8= 9×8=
5×8= 16=( )×8 3×8+7=6×8= 16=( )×4 8×7+5=
0×8= 72= 8×( ) 8×8-3=
在 里填+、-或×符号
8 4=32 8 4=12 8 4=4 8 8>608 8=64 8 8= 0 4 8=32 8 8<60
2×( )<13 2×( )< 5 9>4×( )10×( )<25 6×( )<14 15>( ) ×2 2×( )< 1 2×( )<12 ( )×8<40
今天我们学习8的乘法,为了计算准确迅速,一定要熟记口诀。
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