教科版八年级上册物理 期末提分练案 习题课件

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一、选择题(每题5分，共35分)1．据说，德国音乐家贝多芬失聪后，为了“聆听”谱写的乐曲，将硬棒的一端抵住琴板，另一端咬在嘴中。这说明(　　)A．只有固体才能传声 B．固体能将声音放大C．固体可以传声 　D．以上说法都不正确
2．【中考·宿迁】声音可以表达情感，传递信息。对于声现象的理解正确的是(　　)A．教师讲课的声音是由声带振动产生的B．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声C．声音的振幅越大，音调越高D．只要物体在振动，我们就能听到声音
3．【中考·攀枝花】魔术师在某次演岀中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的(　　)A．音调　　　B．响度　　　C．音色　　　D．声速
【点拨】魔术师通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯，因为音调与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高，所以，魔术师表演中调节的是声音的音调。
4．【中考·北海】关于声现象的描述，正确的是(　　)A．“声如洪钟”指的是声音的音调很高B．“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生C．用超声波清洗戒指，是利用声传递信息D．嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生
【点拨】“声如洪钟”指的是声音的响度大，A错误；“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生，B正确；用超声波清洗戒指，是利用声传递能量，C错误；嘈杂环境里戴耳塞，是在人耳处减弱噪声，D错误。
5．【中考·岳阳】下列关于声现象的说法中正确的是(　　)A．调节电视机的音量是为了改变声音的音调B．“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分C．宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流D．超声波粉碎结石是利用声波具有能量
【点拨】调节电视机的音量是为了改变声音的响度，故A错误；“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分，故B错误；当宇航员在月球上时，由于没有声音传播需要的介质，所以不能直接对话，需要借助于可以在真空中传播的电磁波来传递信息，故C错误；用超声波能粉碎人体内的结石，属于利用超声波具有能量，故D正确。
6．【中考·衡阳】在剧院欣赏音乐时，小张跟小明讨论有关声现象，下列说法正确的是(　　)A．凭音色可分辨发音乐器的种类B．扬声器音量调大可提高音调C．音乐声只能传递信息D．剧院内墙壁上的蜂窝状材料是为了增强声音的反射
【点拨】不同乐器的材料和结构不同，演奏同一首乐曲能分辨出声音的不同，即音色不同，故凭音色可分辨发音乐器的种类，故A正确；将扬声器音量调大后，声音的响度变大，并不能提高音调，故B错误；音乐声能传递信息，也能传递能量，故C错误；墙壁做成凸凹不平或用蜂窝状的材料，声音在反射时能量会相互抵消(声音被吸收)，减弱声波的反射，使响度减小，故D错误。
7．【中考·常德】下列关于声现象的说法中正确的是(　　)A．物体振动越快音调越高B．声音在真空中的传播速度是3×108 m/sC．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D．地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波的产生
【点拨】物体振动越快音调越高，A正确；声音在真空中不能传播，所以B错误；打雷时捂住耳朵不能防止雷声的产生，但能减弱雷声传入耳朵，所以C错误；地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生，所以D错误。
二、填空题(每空3分，共33分)8．在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音壁、三音石和圜丘。当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使_____与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果。
【点拨】回声与原声到达人耳的时间差不超过0.1 s，人耳不能将它们分辨开，两者会混合在一起，使原声得到加强。
9．广场音乐声往往很大，时间太晚会影响人们的休息。学生们在谈论这个问题时，有的建议把门窗关好，有的建议蒙住头睡觉，有的建议让跳舞的人早点散场或调小音量。以上建议分别是在____________减弱噪声，在________处减弱噪声，在________处减弱噪声。
10．小丽用两把伞做“聚音伞”的实验，如图所示，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的嘀嗒声，这个实验表明声音也可以发
生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的________，生活中的______________应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的介质是________。
11．【中考·常州】车间机床工作时发出响度达110________的声音，波形如图所示。Here One降噪耳机能阻止特定频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音(如工友的指令等)进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为__________Hz即可。
【答案】dB；12 500
12．【中考·德阳】为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号。第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5 s，第二次发出信号到测速仪接收到
信号用时0.3 s，若发出两次信号的时间间隔是0.9 s，超声波的速度是340 m/s，汽车在两次接收信号间隔过程中行驶的距离是_____m，汽车的速度是_____m/s。
【点拨】汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪：s1＝vt1＝340 m/s×0.25 s＝85 m，汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪：s2＝vt2＝340 m/s×0.15 s＝51 m，
【答案】34；42.5
三、实验探究题(每空3分，共12分)13．请你用如图所示装置，设计并完成实验， 探究影响声音响度大小的因素。(1)操作方法：用大小________(填“相同”或“不同”)的力敲击音叉后， 音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球弹起的幅度。
(2)观察到的现象：敲击音叉的力越大，音叉发出的声音越大，乒乓球弹起的幅度________。(3)实验结论：物体的______越大，发出声音的响度越大。(4)拓展：用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，发现乒乓球被弹开，说明声音是由物体________产生的。
四、综合计算题(每题10分，共20分)14．一汽车在平直的公路上以15 m/s的速度匀速行驶，在汽车的前方有一座峭壁，司机鸣笛后8 s听到由峭壁反射回来的回声，求司机听到回声时，汽车与峭壁之间的距离。(当时声速为340 m/s)
15．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。设声波在海水中传播的速度为1 500 m/s。
(1)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10 s内接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，则两潜艇之间的距离是多少？