北师大版(一起)英语六年级上册教案全册 共6份

Unit 2 Charlie’s chores 【课时安排】 1课时【教学目标】1．知识目标①会听、读、说并运用表示家务的短语②理解并能认读故事③have to 的初步理解与运用2．能力目标①培养学生观察、模仿能力，能够根据提示寻找信息的能力。②培养学生的语言表达能力，学生能够准确表述自己常做的家务。3．情感目标让学生养成勤做家务的习惯【教学重点】1．Words and phrases   频度副词：every day, once a week, twice a week       家务：wa

Unit 3 Redrock Bay Health Club 【Teaching Aims】知识技能：1．Listening:能够理解本单元的故事。2．Speaking:能够用现在进行时来表示一般将来时，能够用be doing … 的结构回答关于某人最近几天计划或安排的问题。能够用be doing+将来时间状语的结构询问他人最近几天的计划或安排。3．Reading:能正确、流利的朗读课文。4．Writing:能正确、规范地拼写本单元要求掌握的生词和短语；能听写本单元功能句，并做出应答。过程方法：1．利用现有的教学设备资源，使学生可以更加直观的对所要学习的内容有整体了解，并且可以培养学

【Teaching Aims】技能目标：1．学生通过课文及句型的学习，在实际情境中可以用prefer表达个人看法，进行简单的交流。2．通过阅读理解故事，并尝试抓住故事大意。 知识目标：Prnunciatin：the letter “s”Wrds： 1．Read and speaking chse find style shpping mall pp music jazz music latest ppcrn 2．Writing: videgame birthday gift skiing a pair f, shrts scks 3．sentences：Hw much des this

Unit 5 The broken computer 【Teaching Aims】知识技能：1．Listening:能够理解本单元的故事。 2．Speaking:能够使用should的肯定句或否定句根据不同的情况提出合理的建议。3．Reading:能正确、流利的朗读课文。4．Writing:能正确、规范地拼写本单元要求掌握的生词和短语；能听写本单元功能句，并做出应答。过程方法：1．利用现有的教学设备资源，使学生可以更加直观的对所要学习的内容有整体了解，并且可以培养学生良好的发音习惯，为以后的学习打下基础。 2．在教授对话的同时，把单词或重点句型出示给学生，这样可以使学生更

Unit 6 Review 【Teaching Aims】知识技能：1．Listening:能够理解本单元的故事。 2．Speaking:能够使用should的肯定句或否定句根据不同的情况提出合理的建议。3．Reading:能正确、流利的朗读课文。4．Writing:能正确、规范地拼写本单元要求掌握的生词和短语；能听写本单元功能句，并做出应答。过程方法：1．利用现有的教学设备资源，使学生可以更加直观的对所要学习的内容有整体了解，并且可以培养学生良好的发音习惯，为以后的学习打下基础。 2．在教授对话的同时，把单词或重点句型出示给学生，这样可以使学生更方便于学习，掌握，和运用。