人教版九年级全册第4节 电流的测量学案设计

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【学习目标】
1.知道电流的单位、符号，以及生活中常见用电器的电流；
2.理解电流的概念；
3.知道电流表的用途、符号、使用规则；
4.能将电流表正确的接入电路，并能够画出相应的电路图。
【要点梳理】
要点一、电流的强弱
1、概念：表示电流的强弱（大小）的物理量，常用符号I表示。
2、单位：安培 （A）、毫安（mA）、微安（μA）
①安培（Andre M.Ampere 1775-1836）：法国物理学家，数学家。
● 安培是个数学天才，年纪很小已学会数学的基本知识和几何学；12岁开始学习微积分；18岁时已能重复拉格朗日的《分析力学》中的某些计算。
● 他不但创造了“电流”这个名词，又将正电荷流动的方向定为电流的方向。
● 根据电流的性质发明了探测和量度电流的电流表。
● 安培将他的电磁现象的研究综合在《电动力学现象的数学理论》一书中，这是电磁学史上一部重要的经典论著。
②单位换算：1A=1000mA 1mA=1000μA
3、常见电流值：
要点二、电流表
1、电流表的结构
电流表的符号：
两个量程：0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。
三个接线柱：乙图为两个量程共用一个“- ”接线柱，标着 “0.6”和“3”的为正接线柱；甲图为两个量程共用一个“+”接线柱，标着“0.6”和“3”的为负接线柱。
调节点：调节电流表的指针指零。

2、电流表的使用规则
①电流表要和被测用电器串联；
②接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；
③被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源两极。

3、电流表量程的选择：
①如果能够估测出电流的大小，可以根据估测值选择合适的量程；
②如果不能估测可用“试触法”选择合适的量程，如下图所示，电流表不要全部接入电路，闭合开关后用线头A点试触较大的量程，如果指针示偏转较小选择小量程，如果指针示偏转较大选择大量程的量程。
4、电流表的读数
明确电流表所选量程；
确定电流表的分度值（一个小格代表多少）；
接通电路后，看看表针向右总共偏过多少小格；
电流表的指针没有正对某一刻度，在两个刻度之间，这时指针靠近那个值就读那个值。
要点诠释：
1、使用电流表要选用合适的量程，并不是量程越大越好，如果选择的量程太小测不出电流还会烧坏电表，如果量程太大，读数不准确。如：测量大小是0.08A的电流，如果选择0～3A的量程那么测量的结果是0.1A，如果选用0～0.6A的量程测量结果是0.08A。
2、如果实验室电流表的量程是“0～0.6A”和“0～3A”测量时选择的是小量程，但是小量程的刻度不清楚，大量程刻度清晰，这时可以读出大量程的结果，正好是小量程的5倍。
3、“正进负出” 电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，不是连接电源的正负极。
【典型例题】
类型一、电流
1.（2015•工业园区模拟）如图所示，下列用电器的额定电流最接近5A的是（ ）
【思路点拨】题目考查了常见用电器正常工作时的电流值，要求学生对电流的大小有具体的认识，可以参照日常生活中的一些用电器（电视机、电冰箱、空调、电熨斗等）的说明书。
【答案】D
【解析】A、家用电冰箱的电流约为0.9A，故A错；B、电视机的电流约为0.5A，故B错；C、节能灯的电流约为0.1A，故C错；D、电压力锅的电流约为5A，故D正确。
【总结升华】本题考查电流的大小，在生活中应注意积累，并可联系所学物理知识以加强记忆。
举一反三：
【变式】如图所示的几种家用电器正常工作时，电流接近1A的是（ ）
【答案】B
2.完成下列单位换算：2.5A= mA；800μA= mA；3A= μA。
【答案】；0.8；
【解析】电流的单位安培 （A）、毫安（mA）、微安（μA）因为1A=103mA ；1mA=103uA；所以；；；
【总结升华】题目考查了电流的单位换算。
类型二、电流表的读数
3. 如图所示，某同学利用电流表研究电路中电流的关系，结果闭合开关，发现电流表的指针都能偏转，并且位置相同，他仔细检查两个电流表，都完好，你知道其中的原因吗？
【思路点拨】解决此题要结合串并联电路的特点，电流表在电路中可以当做导线处理，判断出电路的连接特点以及两只电流表的测量对象，最后可做出相应的判断。
【答案与解析】 读图可知，两只灯泡组成并联电路，电流表A1测灯泡L2的电流，电流表A2测干路中的总电流。因为干路中的总电流等于各支路的电流之和，因此，两只电流表的指针偏转角度相同是因为它们选择的量程不同。A2选择的是大量程，而A1则选择的是小量程。
【总结升华】 解决本类题目要首先判断电路的连接特点，再明确电流表的测量范围，最后结合串并联电路的特点进行分析。
举一反三：
【变式1】实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示，则电流表的小量程为（ ）
A、0～0.6A B、0～1A C、0～2A D、0～3A
【答案】D
【变式2】如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～3A）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（ ）
A．0.42A B．0.44A C．2.2A D．2.4A
【答案】C
类型三、电流表的使用
4.（2016•临沂校级模拟）如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过 （选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，开关S控制 （选填“L1”、“L2”、或“L1和L2”）。
【思路点拨】分析电路图，先确定电路的连接方式、开关的位置以及电流表的测量对象，进行回答。
【答案】L2；L1和L2
【解析】由图知，L1和L2并联，电流表在L2所在支路，电流表测量通过L2的电流；开关S在干路上，控制L1和L2，故答案为：L2；L1和L2。
【总结升华】本题考查了电流表的使用和开关的作用，属于基础题目。
举一反三：
【变式】下列电路中测灯L1的电流，正确的是（ ）

【答案】C
类型四、综合应用
5.（2015•崇明县二模）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上。
要求：①电键S同时控制两盏灯；②电流表只测量通过灯L1的电流。
【答案】如下图所示
【解析】由电流表只测量通过灯L1的电流。可知两灯泡并联，则电流表串联在L1支路中，电键控制L1和L2，则电键接在干路中。
【总结升华】本题考查了连接实物电路图，根据题意确定各电路元件的连接方式是正确解题的关键。
举一反三：
【变式】如图所示，将各元件连成电路，要求：灯泡L1与L2并联，电流表A1测量灯泡L1的电流，A2测量灯泡L2的电流，开关S同时控制L1和L2。

（1）用笔划线作导线连接实物电路；
（2）在方框内画出相应的电路图。
【答案】实物图 电路图

6. 如图所示，小灯泡L1、L2、L3的连接方式是 ，电流表A是测量电路中灯泡 的电流。
【答案】并联；L1、L2
【解析】电流从电源的正极出发分成三条支路，最下边的支路是灯泡L3，中间的支路是灯泡L2，最上边的支路是灯泡L1。灯泡L1、L2并联后和电流表相串，所以电流表测量的是L1、L2的电流。
【总结升华】在分析有电流表的电路的连接方式时，首先，去掉电流表，电流表的电阻很小，在电路中可以看成是导线，然后再判断电路的连接方式；再次，把电流表再放入电路，判断电流表测量那一路的电流。
举一反三：
【变式】如图所示电路中有三盏灯L1、L2、L3 ，三个电流表A1、A2、A3 。各电流表测量的分别是哪部分电路的电流？此电路是一个什么电路？
【答案】A1测量通过L1、L2、L3的电流，A2测量L2、L3的电流，A3测量L1、L2的电流；并联。