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初中物理人教版九年级全册第3节 安全用电习题课件ppt
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这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 安全用电习题课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了答案呈现,火大地,目标一,目标二,目标一触电事故,跨步电压,单线触电,目标二安全用电,答案D,解如图所示等内容,欢迎下载使用。
1.电压越高越危险的原因是( ) A.压力大 B.吸力大 C.电阻大 D.电流大
2.电对人体造成的伤害程度( )A.只决定于电流的大小B.只决定于通电时间的长短C.与电流的大小和通电时间都无关D.与电流的大小和通电时间都有关
3.如图所示的四种正在带电操作的情景,其中不会发生触电事故的是( )
【点拨】人体为导体,一边与火线相接,一边与零线相接或与大地相接,都会形成通路,导致触电;A、C、D中人体都能与火线构成闭合的电路,有电流流过人体,会触电;B中没有构成闭合的电路,电流不会流过人体,不会触电。
4.【中考•东营】家庭电路触电事故都是人体直接或间接接触________线造成的;带有金属外壳的家用电器要使用三孔插座,目的是为了让金属外壳与______相连,不致对人造成伤害。
5.如图所示,是________(填“高压”或“低压”)触电的两种形式。其中甲图所示的是____________触电,乙图所示的是________触电。
6.对于家庭电路中的漏电保护器和空气开关的作用,以下说法不正确的是( )A.发生如图甲触电时, 漏电保护器不起作用B.发生如图乙触电时,漏电保护器不起作用C.发生如图所示的两种触电时,空气开关都不会断开电路D.当电路发生短路时,空气开关会自动切断电路
【点拨】不理解触电的原因和空气开关、漏电保护器的作用是解题错误的原因。图甲中发生的是双线触电,没有漏电,漏电保护器不起作用;图乙中发生的是单线触电,有电流通过人体到达大地,漏电保护器会自动切断电路。两种情况下,电路中电流都不会过大,空气开关都不会切断电路。
7.如图所示是卡口灯泡和灯座、螺口灯泡和灯座,卡口灯泡灯座的触头在灯座内,当灯按进去后,不会裸露在外边,而螺口灯泡的灯座的一个接线柱与灯的螺丝套相连,裸露在外边,若接了________线,就有安全隐患,故与螺丝套相连的接线柱要与________线相连。
【点拨】由于螺口灯泡的螺丝套裸露在灯座外面,若其与火线相连,人不小心接触螺丝套,就相当于接触火线,有触电危险。
8.如图所示的电路中,开关断开:
(1)用试电笔测试灯座中的B点,氖管________发光;测试灯座中的C点,氖管______发光。(均填“会”或“不会”)
【点拨】电路中开关断开时,B、C两点与火线断开,用试电笔测试,没有电流通过试电笔,其氖管不会发光。
(2)站在地上的人更换灯泡时不慎接触了灯座中的B点,人________触电;接触C点,人________触电。(均填“会”或“不会”)
【点拨】电路中开关断开时,B、C两点与火线断开,即使人体接触了灯座中B、C两点,也相当于接触零线,不会触电。
9.【中考•泰州】如图是练习使用试电笔的两种情形,图________所示方法是正确的,若电路中插座完好且接线正确,按正确方式使用试电笔,将笔尖插入插座的________侧插孔,氖管会发光。若按图中错误方式操作,易造成________(填“单线触电”或“双线触电”)。
1.【2020•铜仁】电给人类带来了极大的便利,但不正确用电也会带来很大的危害,甚至会危及生命。下列做法符合安全用电原则的是( )A.发生触电事故时,首先应切断电源再进行施救B.保险丝断了,可以用铜丝替代C.使用试电笔时,手指要碰到笔尖的金属体D.只用一只手接触火线,一定不会造成触电事故
2.【2020•内江】关于家庭电路及安全用电,下列说法中正确的是( )
A.图甲:两孔插座和三孔插座的作用是完全相同的B.图乙:白炽灯泡的螺丝套(外壳)既可接相(火)线,也可接中性(零)线C.图丙:站在绝缘凳上的人一只手接触相(火)线,同时另一只手接触中性(零)线,人不会触电D.图丁:不能用湿手摸或用湿布擦与电源相连接的灯具
3.【2020•南宁】为了避免雷电灾害,专家建议要躲进具有防雷设施的封闭式建筑物里,且不要靠近与室外有连接的导体。因此,如遇雷雨天气,下列做法中不符合安全防雷的是( )A.不要靠近金属栏杆B.在室内要关闭并远离窗户C.躲进具有防雷设施的建筑物内D.手机等各种电器可正常使用
4.当发现有人触电时,正确的处理方法是( )A.用手将触电人拉开B.用手将电线从触电人身上移开C.等电工和医生来处理D.尽快切断电源
【点拨】用手去拉触电人员或用手将电线从触电人身上移开,由于人是导体,会再次出现触电事故。等电工和医生来处理会延误救援时间。尽快切断电源或用干燥的木棒将电线挑开,可使触电者脱离带电体。
5.【2020•山西】如图所示,志愿者小亮正在为社区老人家里更换灯泡。下列操作流程符合安全用电原则的是( )A.摘下灯罩→更换灯泡→切断电源→通电测试B.切断电源→摘下灯罩→更换灯泡→通电测试C.更换灯泡→切断电源→摘下灯罩→通电测试D.摘下灯罩→切断电源→更换灯泡→通电测试
【点拨】更换灯泡之前必须断开开关,切断电源,然后再摘下灯罩,更换灯泡,最后通电测试灯泡是否发光。
6.“庆元旦文艺汇演”时,物理组的童老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。首先童老师将一标有“PZ220 V 100 W”的灯泡接到两导线头M、N之间,灯泡正常发光。随后将灯泡取下,童老师站到干燥的木凳上后,左、右手分别抓住M、N两导线头(如图)。
王老师用试电笔分别测试M、N及童老师的皮肤,发现试电笔的氖管都发光,而童老师却谈笑自如。对以上现象的解释,你认为正确的是( )A.童老师有特异功能,确实不怕电B.童老师的双手戴着绝缘手套C.在人、灯替换之时,有人将零线断开了D.在人、灯替换之时,有人将火线断开了
【点拨】用试电笔接触童老师,氖管发光,说明此时童老师身体带电,而他没有触电,是因为没有电流从他身上流过,出现断路,因此是有人把零线断开了。
7.【2020•青岛】教室中有一台空调和多盏标有“220 V 8 W”的电灯,其中黑板前方的电灯L1和L2由一个开关S单独控制,如图所示。
(1)请用笔画线表示导线,将电灯L1、L2和开关S接入电路中,使两灯都能正常发光。
【点拨】家庭电路中两盏灯并联,由开关S控制,故开关S应接在两灯的干路部分;为了安全,开关应先连接火线。
(2)当打开空调时,空气开关跳闸。出现这种现象的原因可能是_______________________________。
电路用电器总功率过大或发生短路
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