五项管理落实情况-手机管理篇总结汇报

这是一份五项管理落实情况-手机管理篇总结汇报，文件包含第4课蚕变了新模样pptx、第4课蚕变了新模样docx、破茧成蝶mp4、蚕吐丝结茧mp4、观察蚕茧中的蚕蛹mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。主要包含了活动组织，加强学生手机带入校园管理，对用手机布置或完成作业管控情况，手机管理教育引导工作，违反本规定的认定及处理办法等内容，欢迎下载使用。
——手机管理篇总结
Z J
近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，影响了正常教育教学秩序，损害了学生身心健康。为维护学校正常的教育教学秩序，促进学生学习，促进学生身心健康发展，督促学生科学使用手机。我校将手机管理纳入学校日常管理，具体为总结如下：
一、活动组织
组 长：XXX（校长）
副组长：XXX（副校长）、XXX（副校长）
成 员：全体教师
二、加强学生手机带入校园管理
1.有限带入校园
学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。
2.申请及保管制度
确因特殊情况需要将手机带进校园的，学生提出申请：
（1）填写申请表，家长签字同意，报班主任登记。
（2）进校后应将手机取消闹铃，并处于关机状态，放入信封，封面上写上姓名。
（3）班主任是手机保管责任人，手机由班主任统一放入班级手机柜锁好。
3.有限使用
1.教学时间不许申请拿出手机。
2.学生因重要紧急事项联系家长，建议用学校的公用电话，确需手机的，必须在学生休息时间内进行，可与班主任联系。
3.仅限于使用手机的通讯功能，不得利用手机聊天、接收或播不良信息、考试作弊。
三、对用手机布置或完成作业管控情况
严禁教师布置学生利用手机完成的作业。教师不得让学生或家长下载相关手机app，利用手机打卡等形式代替书面或实践作业。
四、严禁教师布置学生利用手机完成的作业。
教师不得让学生或家长下载相关手机app，利用手机打卡等形式代替书面或实践作业。
五、手机管理教育引导工作
【下面作者把字体变成浅色，下载后全选变成黑色即可】
1.通过宣传栏、校园广播、国旗下讲话等形式，对学生合理使用手机进行教育引导。Z J
2. 将学生手机管理要求通过《致家长的一封信》告知学生家长。
六、违反本规定的认定及处理办法
1.学校文明督查员加大巡查力度，如果发现学生携带手机没有上报，就视为违反本规定，即便没有使用手机或手机处于关机状态也视为违反本规定。
2.发现私自携带手机进校园，立即收缴，并交由班主任统一封存，期末考试结束后统一发还。Z J
3.在执行本规定的过程中，不服从学校管理的按情节轻重给予相应处分，并通知家长到学校协商解决，并和班级评优量化考核挂钩，违规一次扣除班级量化得分10分。