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    专题62 猜想证明类问题(2)-2021年中考数学二轮复习经典问题专题训练

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    专题62  猜想证明类问题(2规律总结此类试题能比较系统地考查学生的逻辑推理能力、合情推理能力、发现规律和关系的能力,以及运用所学知识和方法分析、解决数学问题的能力,对于猜想证明类试题,由于题目新颖、综合性强、结构独特,具有较好的区分度,因此。该类试题已逐步成为中考的一大热点题型。猜想证明类试题的考查范围有猜想命题的规律或结论(不要求证明)与猜想命题的结论(要求证明)两种。单纯猜想规律或结论的问题经常以填空、选择题的形式作为压轴题,解题时要善于从所提供的数字或图形信息中,寻找存在于个例中的共性,也就是规律。相对而言,猜想命题的结论(要求证明)的试题难度较大,解答具体题目时往往是直观猜想与科学论证、具体应用相结合。【典例分析】1.(2019·安徽九年级二模)如图,在正方形中,分别是边上的点,且满足,连接,过点B,垂足为点G,连接DG,则下列说法不正确的是(  A B C D【答案】B【分析】根据正方形的性质、等角的余角相等即可判断A正确;根据B选项,判断出EBC中点,与原题条件不一致,判断B错误;证明,判断C选项正确;根据,得出,判断D正确.【详解】解:四边形是正方形,,即选项正确,不合题意;BGCF∴∠BGC=90°∴∠GBC+∠BCG=90°, ∠BGE+∠CGE=90°GE=BE时,BGE=∠GBE∴∠EGC=∠ECGGE=CEBE=CEEBC中点,原题没有此条件,B选项不正确,符合题意;∴∠FBG+∠CBG=90°, ∠FBG+∠BFG=90°,∴∠CBG=∠BFG,又选项正确,不合题意;,即选项正确,不合题意;故选:【点睛】本题考查的是相似三角形的判定和性质、正方形的性质,掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.2.(2019·湖北随州市·九年级学业考试)如图,矩形中,在边(不与重合),将矩形沿折叠,使点分别落在点处有下列结论:互余;平分若直线经过点若直线交边分别于为等腰三角形时,五边形的周长为.其中正确结论的序号是_____________________【答案】①③④【分析】根据折叠的性质知,转化相关角度进行判断;根据折叠的性质知,再根据平分从而得出,从而求算正切值;直线经过点,此时,从而求算,再根据相似求算EF,可得结论;△DMN时等腰三角形时,可得均为等腰直角三角形,从而计算相应长度,可得结论.【详解】解:根据折叠的知 正确;根据折叠的性质知,再根据平分 错误;直线经过点D 解得: 正确;△DMN时等腰三角形时,可得均为等腰直角三角形,如图: 五边形的周长= 正确故答案为:①③④【点睛】本题考查矩形折叠问题,同时与相似三角形、特殊角三角函数值、等腰三角形等相结合,转化相关的线段与角度之间的关系式解题关键.3.(2020·成都市锦江区四川师大附属第一实验中学八年级月考)如1,平面直角坐标系中,直线x轴于点,交y轴正半轴于点B,直线ACy轴负半轴于点C,且     1)求的面积.2P线段AB(不含AB两点)上一动点.如图2,过点Py轴的平行线交线段AC于点Q,记四边形APOQ的面积为S,点P的横坐标为t,当时,求t的值.M为线段BA延长线上一点,且,在直线AC上是否存在点N,使得是以PM为直角边的等腰直角三角形?若存在,直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】110;(2存在;【分析】1)把代入求出一次函数解析式为,得到,根据,求出,求得2,利用待定系数法直线AC的解析式为,由,根据代入数值求出t的值;如图所示,当N点在轴下方时,得到,设,过P点作直线x轴,作,证明,得到,再证明,得到,求得,作,则,根据,得到,列得求出a得到N点在x轴上方时,点关于对称,得到,即【详解】1)把代入得:一次函数解析式为,得中,2P在线段AB上,设直线AC的解析式为,代入轴,则如图所示,当N点在轴下方时,是以PM为直角边的等腰直角三角形,时,P点作直线x轴,作中,,作,则M在直线AB上,N点在x轴上方时,点关于对称,,即综上:存在一点使是以MN为直角边的等腰直角三角形.【点睛】此题考查一次函数的综合题,待定系数法求函数解析式,直线所成三角形的面积,等腰直角三角形的性质,勾股定理,三角形全等的判定及性质,中心对称的点的性质,熟练掌握各知识点是解题的关键.  【好题演练】一、单选题1.(2020·合肥市第四十六中学九年级月考)如图,在中,边上的动点(不与点重合),将沿所在直线翻折,得到,连接 则下面结论错误的是(   A.当时,B.当时,C.当 时,D长度的最小值是12.(2019·浙江杭州市·八年级期末)如图,已知:在等腰中,BE平分,交ACF,且于点EBC边上的中线ADBEG,连接DE,则下列结论正确的是(    A①②③④ B①②③⑤ C①②④⑤ D②③④⑤二、填空题3.(2020·长沙市中雅培粹学校九年级月考)已知点是反比例函数图象上的动点,轴,轴,分别交反比例函数的图象于点,交坐标轴于,且,连接.现有以下四个结论:在点运动过程中,的面积始终不变;连接,则不存在点,使得.其中正确的结论的序号是__________4.(2019·武汉二中广雅中学八年级期中)如图1,矩形ABCDAB4BC1)直接写出:ABD______度;2)将矩形ABCD沿BD剪开得到两个三角形,按图2摆放:点A与点C重合,CD落在AD′上,直接写出BDB′D′的关系:_____3)在图2的基础上将AB′D′向左平移,点B′B重合停止,设ACx,两个三角形重合部分的封闭图形的周长为y,请用x表示y____三、解答题5.(2020·温岭市实验学校九年级月考)如图1,在正方形ABCD中,AB= 8,点EAC上,且AE= ,过E点作EF⊥AC于点E,交AB于点F,连接CFDE[问题发现]1)线段DECF的数量关系是 ,直线DECF所夹锐角的度数是      [拓展探究]2)当△AEF绕点A顺时针旋转时,上述结论是否成立?若成立,请写出结论并结合图2给出证明;若不成立,请说明理由; [解决问题]3)在(2)的条件下,当点E到直线AD的距离为2时,请直接写出CF的长.     6.(2021·全国八年级)如图,直线轴交于点,直线轴交于点,且经过定点,直线交于点1)求的值;2)求的面积;3)在轴上是否存在一点,使的周长最短?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由;4)若动点在线段上从点开始以每秒1个单位的速度向点运动,设点的运动时间为秒.是否存在的值,使为等腰三角形?若存在,直接写出的值;若不存在,清说明理由. 

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