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    小学人教部编版口语交际:商量测试题

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    这是一份小学人教部编版口语交际:商量测试题,共7页。试卷主要包含了基础达标,教材回顾,主题探究,阅读延伸,习作展示等内容,欢迎下载使用。

    三组 达标测试卷

    一、基础达标。(35)

    1.请在正确的读音下画——(3)

    (1)曹冲称(chèn  chēng)象的故事告诉我们,做任何事情只有动脑筋,才能做得称 (chèn  chēng)心如意。

    (2)老师充分调(diào  tiáo)动了同学们画画的积极性,大家在老师的指导下,动手调(tiáo  diào)色,我画了两只很热的红马。

    (3)我发(fā  fà)现妈妈有了白发(fà  fā),好心疼妈妈。

    2.加偏旁成新字并组词。(8)

    ____(   ) ____(   ) 才____(   )____(   )

    ____(   )  ____(   )  ____(   )  ____(   )

    3.形近字组词。(5)

       

     

    4.填合适的词语。(9)

    一头(   )    一艘(   )    一杆(   )

    一条(   )    一棵(   )    一朵(   )

    一匹(   )    一幅(   )    一封(   )

    5.一字组多词。(6)

    老  (   )  (   )  (   )

    级  (   )  (   )  (   )

    笔  (   )  (   )  (   )

    句  (   )  (   )  (   )

    6.按要求完成句子练习。(4)

    (1)连词成句:老师 这两个 是 马 居然 能 认出 怪物

    _______________________________________________________

    (2)加词扩句:她的头发粘在额头上。

    _______________________________________________________

    (3)用加点的词语写句子。

    官员们一边一边议论。

    _______________________________________________________

    曹操的儿子曹冲七岁。

    _______________________________________________________二、教材回顾。(17)

    ()日积月累。(3)

    1.写出高尔基的关于读书的名言:________________________

    2__________遥招手,怕得鱼惊________

    ()按课文内容填空。(9)

    1.曹操的儿子______,虽只有____岁,但想办法称出了______的重量,他真是一个______的孩子。

    2.小学二年级时,美术老师让我们______画画。画了两匹________说马变成红色是因为赛跑________,老师听了很开心,并且表扬了

    3.露西给爸爸写信,第一次她写道,你不在,我们很不开心,第二次她写道,我们过得挺好。我喜欢第________次写的信,因为露西学会了________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ()根据课文内容排列顺序。(5)

    (  )把大象赶上岸,装石头上船,到船下沉到画线的地方为止。

    (  )称石头的重量。

    (  ) 赶象上船。

    (  )看船身下沉多少,在船舷上做记号。

    (  )曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。

    (  )果然称出了大象的重量。

    三、主题探究。(5)

    你最喜欢的老师是谁?说说你喜欢的原因。

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    四、阅读延伸。(18)

    ()课内阅读。(8)

    曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。

    1.用———画出语段中的动词。(3)

    2.在正确答案后打“√”(2)

    曹冲称象的办法好在哪里?

    A.曹冲称象不用杀死大象。(  )

    B.因为曹冲是曹操的儿子,所以大家说他的办法好。(  )

    C.聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果,从而得到圆满的解决办法。(  )

    3.如果现在让你称出大象的重量,你会怎么做?(3)

    ________________________________________________________________________________________________________________

    ()外阅读。(10)

    小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:戴上眼镜看得清楚。 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:妈妈和奶奶骗我! 猴妈妈知道了,对小猴子解释说:奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。

    1.妈妈适合戴__________,奶奶适合戴__________(4)

    2.小猴戴妈妈的眼镜感觉__________,戴奶奶的眼镜感觉__________(4)

    3.这篇短文说明的道理是什么?请在正确的答案后面打“√”(2)

    (1)小猴不能戴奶奶的眼镜。          (  )

    (2)小猴不能戴妈妈的眼镜。        (  )

    (3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。   (  )

    五、习作展示。(25)

    睡梦中的妈妈很美丽,那生活中的爸爸又是怎样的呢?请用一段话写写你的爸爸。


    参考答案:

    第三组达标测试卷

    一、1.(1)chēng chèn (2)diào tiáo (3) 

    2.示例:哄 哄人 洪 洪水

    闭 关闭 财 发财

    灯 关灯 盯 盯着

    妙 奇妙 秒 秒针

    3.示例:    

    4象 船 秤 线 树 花 马 画 信

    5.示例:老人 老少 老年 年级

    高级 级别  毛笔 画笔 铅笔

    句子 句号 问句

    6(1)老师居然能认出这两个怪物是马。

    (2)示例:她乌黑的头发粘在满是汗珠的额头上。

    (3)示例:我一边吃苹果一边看电视。

    一个小时过去了,我的作业才做完。

    二、()1.书是人类进步的阶梯

    2.路人借问 不应人

    ()1.曹冲 七 大象 聪明

    2.自由 红马 很热

    3.二 独立,学会体谅,能让爸爸在外面安心工作

    ()4 5 2 3 1 6

    三、示例:我最喜欢的老师是音乐老师。六一儿童节前夕,老师为我们排练节目。我没有舞蹈基础,动作很不协调,老师并没有嫌弃我。她耐心地一遍遍教我,有一点点进步就及时表扬我,就这样我有了很大的进步。和音乐老师在一起,我很开心,很幸福,我希望每天都有音乐课。

    四、()1.      

    2C()

    3.示例:用大型的电子磅秤称。让大象上船后做标记,然后让人一个一个地上船,直到船下沉到标记的地方。再将每个人的体重相加,就可以知道大象的重量。

    ()1.近视眼镜 老花眼镜

    2.模模糊糊 头昏眼花

    3(3)

    五、略。

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