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六年级语文下册试题 重庆市酉阳土家族苗族自治县2021年小升初语文考试试卷(一)(含答案)部编版
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这是一份六年级语文下册试题 重庆市酉阳土家族苗族自治县2021年小升初语文考试试卷(一)(含答案)部编版,共5页。试卷主要包含了填空题,书写,语言表达,选择题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、填空题(共3题;共22分)
1.多音字组词
间jiān________ jiàn________
处chǔ________ chù________
2.我会拼(看拼音,写词语)。
3.默写《敕勒歌》第2节。
________,
________,
________。
二、书写(共1题;共5分)
4.楷书抄写:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。
三、语言表达(共1题;共14分)
5.把下列句子写具体。
①漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。
仿写:洱海的水真________啊,________得________。
②漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
仿写:西双版纳的凤凰花真________啊,________得仿佛________。
③建水燕子洞很黑,黑得________。
④山洞洞口很宽,________。
四、选择题(共5题;共10分)
6.《赠刘景文》的作者是_______代_______。( )
A. 宋;苏轼 B. 唐;苏轼 C. 宋;苏辙
7.下面诗句描写的是雨后景象的是( )
A. 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来 B. 随风潜入夜,润物细无声
C. 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 D. 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
8.下列句子在表达上与其它三句不同的一句是:( )
A. 对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
B. 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
C. 不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。
D. 我看见过波澜壮阔的大海,游览过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
9.下列词语中加点字与“开国大典”中的“典”意思相同的一项是( )
A. 盛典 B. 典故 C. 词典 D. 典型
10.《夜书所见》中的“见”是一个古今字,但在本文中是_______,_______的意思。所以在这里应读“_______”。( )
A. 看见、所见;xiàn B. 看见、所见;jiàn C. 见面、碰见;jiàn
五、现代文阅读(共3题;共48分)
11.阅读下文,回答问题
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,哪儿有撮突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。
狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音它都能听见。
松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去,这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。
(1)照样子写词语
毛茸茸:________、________
(2)这篇短文共有________个自然段,写了________、________、________哪三种动物的耳朵。
(3)狗的耳朵的特点是________,作用是________。
(4)你还知道其他哪种有趣的动物的耳朵,写一写?
12.课内阅读,完成下列各题。
春节到,人欢笑,______窗花,______鞭炮.元宵节,______花灯,大街小巷人如潮.
(1)在横线上填上合适的动词。
(2)春节和元宵节各有哪些习俗?
春节:________
元宵节:________
(3)我国很多民族都有自己的传统节日,你还知道哪些?
13.阅读短文,完成练习。
给颜黎民的信(节选)
颜黎民君:
昨天收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心。你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。专看文学书,也不好的。先前的文学青年,往往厌恶(è wù)数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学________不明白,自己做起文章也胡涂,所以我希望你们不要放开科学、一味钻进文学里。譬如说罢、吉人看见月缺花戏,________泪下,是可恕(nù shù)的他那时________科学还不发达,________不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪,那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物,所以现在说不出哪些书合适,开明书店出版的通俗(xú sú)科学书里,也许有儿种,让调查一下再说罢。
其次是可以看看世界旅行记,借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影:我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看美于非洲和南北极之类的片(piàn piān)子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了。
鲁迅
四月十五夜
(1)给文中划线的字选择正确的读音。
厌恶________(è wù) 可恕________(nù shù)
通俗________(xú sú) 片________(piàn piān)子
(2)在下列词语中选择合适的填写到文中的横线上。
自然 黯然 固然 当然
①先前的文学青年,往往厌恶(è wù)数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学________不明白,自己做起文章也胡涂,所以我希望你们不要放开科学、一味钻进文学里。
②譬如说罢、吉人看见月缺花戏,________泪下,是可恕(nù shù)的他那时________科学还不发达,________不明白这是自然现象。
(3)联系上下文理解词语的含义。
①常识:________。
②胡涂:________。
(4)画线的句子以________来打比方,说明只有________,才能________。“许多花”比喻________,“蜜”比喻________。
(5)鲁迅就读书问题提出了哪三点建议?
(6)这是________写给________的信中的几段文字,主要讲了________,从中可以看出鲁迅________。
六、书面表达(共1题;共5分)
14.一学期结束了,你是否有话想和老师交流呢?让我们借这次习作的机会,选择一件事,把想对老师说的话写下来,与他们进行真心“交谈”。注意:把事情写清楚,并用恰当的语言表达自己的看法、建议或感受。
答案部分
一、填空题
1. 中间;挑拨离间;处理;到处
2.笑声;冲破;石块;外衣;迎风;节日;再见;长大
3. 天苍苍;野茫茫;风吹草低见牛羊
二、书写
4. 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。
三、语言表达
5. 清;清;仿佛是一颗精英的珍珠;红;红;仿佛是一团燃烧的火;像是伸手不见五指的深夜;宽得像是飞机跑道
四、选择题
6. A
7. C
8. C
9. A
10. B
五、现代文阅读
11. (1)绿油油;白花花
(2)3;鸡;狗;松鼠
(3)大,能竖起来,还能来回转动;四面八方的声音它都能听见
(4)猪的耳朵像扇子一样
12. (1)贴|放|挂
(2)人欢笑,贴窗花,挂鞭炮;挂花灯,大街小巷人如潮。
(3)傣族的泼水节
13. (1)wù;shù;sú;piān
(2)固然;黯然;自然;当然
(3)一般的知识;即“糊涂”,不明白事理
(4)蜜蜂采花酿蜜;博采众长;得到多方面的优点;各家著作;读书得到的知识
(5)①要广泛阅读不同作家的著作。②要读一些自然科学方面的书籍。③可以看一些世界旅行记或纪录片。
(6)鲁迅;颜黎民;怎样读书;关心下一代
六、书面表达
14. 老师,我想对你说
开学那么久了,我也与现在正在看我随笔的屠老师共处了将近两个月。其实说真的,从第一眼见到这位语文老师时就发自内心的感觉到了您的亲切,从心里油然而生一种对您的钦佩感。
您是第一个让我那么喜欢语文课的老师,您是第一个让我那么期待语文课拖堂的老师。上您的课时总是那么开心,在收获知识的同时,也能收获欢乐。接下来,我要将称呼改为“你”,那是因为我希望在这篇随笔里,我们不仅是师生关系,更是要好的朋友,在我们之间将进行一场心与心的交流。前段时间在你的博客里得知你甚至不能教完我们这个学期就要离开了。只能陪我们不足一个学期,这是一件多可惜的事啊!我最害怕的事情是:你走后,就没有一个一模一样的屠谖来教我们了;你走后,就不会再有每周末只有三项作业这种好事了;你走后,就不会有一个像你一样不惜牺牲午休时间来让我们默写过关的老师了;你走后,就不会再有一个像你一样在外面出差还要抽空赶回来给我们上课的老师了;你走后,就再也不会有像你一样和蔼但却严格要求我们的老师了。虽然与你相处的时间不多,但不知道为什么,我竟对你产生了一种前所未有的依赖感。我害怕每天在学校的时候看不见那个短头发“大肚子”的屠谖了,害怕到了每天必有的语文课时你却不在,害怕有一天你突然离开了,我们却还什么都不知道……屠老师,如果可以不走的话,我一定想尽办法把你留下。可是那是不现实的。那么请你答应一定会回来吧!老师,请你一定要快点回来,一定要兑现承诺,一定不能说话不算话啊!可不能让我们班42位同学在未来这三年的每节语文课上都盼着你,这样我们就不能专心听课了——所以,让我们专心听课的方法就是你快回来给我们上课!如果你能回来和我们一起同行这三年的话,我将向你保证:未来的语文课我们绝对不惹你生气!我们绝对认真学习把语文成绩提升到最好的境界每次考试都考全年级第一!我们绝对乖乖的每天都让你改到全班的作业一个都不偷懒!不过要是你回不来的话我可不保证我们还有这个动力啊……
尽管还有很多话想跟你说,但是我写不下去了,因为我快要哭出来了……老师,我真的不希望你离开。 xià shēng
chōng pò
shí kuài
wài yī
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yíng fēng
jié rì
zài jiàn
zhǎng dà
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