2021年安徽滁州市五年级下同期中试卷 人教版(含答案)
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这是一份2021年安徽滁州市五年级下同期中试卷 人教版(含答案),共7页。试卷主要包含了看清符号,巧妙计算,用心思考,正确填写,明辨是非,对号入座,动手动脑,精心操作,解决实际问题等内容,欢迎下载使用。
2021年滁州市五年级数学下册期中试卷学校 班级 姓名 得分 一、看清符号,巧妙计算。(共25分)1、直接写得数。(8分)0.7×2 = 0.75-0.25 = 300 + 870 = 2.5×4 =169÷13 = 0.17÷0.01 = 3.8÷0. 2 = 9 + 1.5 =2、解方程.(6分)14x-2=26 1. 6x = 9. 6 x÷15= 180 x-1.5 = 6.9 180+6X=330 0.6+X=2.7 3、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)13 和 7 24 和 12 12 和 16 4、看图列方程并解答。 (5分) 二、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)1、食堂5月份用煤x吨,6月份的用煤量比5月份的2倍少2.4吨,6月份用煤( )吨。2、在a=4b中,a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。3、单式折线统计图用来表示( )种数据,复式折线统计图可以表示( )种数据。4、在( )里填入合适的数。45分=( )时 125克=( )千克25平方米=( )平方分米 5.1 千米=( )米5、丁丁种了一棵小树,他想了解小树生长的速度,便记录了小树每周的生长高度,他将记录数据制成( )统计图比较好。6、两个自然数a、b的最大公因数是1,它们的最小公倍数是( )。7、绘制统计图时,要清楚的表示数量增减变化的情况,应选用( )统计图。8、一个数能被3整除,又是5的倍数,还有因数7。这个数最小是( )。9、( )÷50=0.32=( )÷510、既能整除30、又能整除45的数中,最大的是( )。11、甲车每次运货物a吨,乙车每次运货物b吨,(a>b)(1)甲车比乙车每次多运货物( )吨。(2)甲车运了x次,共运货物( )吨。(3)如果乙车运了y次,甲车运了x次,那么两辆车共运( )吨。12、小明用10元钱买了3枝铅笔和5本练习本,每枝铅笔a元,每本练习本( )元.三、明辨是非(在括号中打“√”或“×”。)(10分) 1、等式两边同时加、减、乘或除以一个相同的数,所得结果仍然是等式。 ( )2、9的倍数都是合数,7的倍数也都是合数。 ( )3、方程一定是等式,等式也一定是方程。 ( )4、一个非0自然数的最小倍数和最大因数是相等的。 ( )5、复式折线统计图是用两条折线表示数量的多少和增减变化情况,更便于将两种数量进行比较。 ( )四、对号入座(在括号中填上合适答案的序号。)(10分)1、任何两个自然数的( )的个数是无限的。A、公倍数 B、公因数 C、倍数2、方程38-2x=30的解是( )。A、x=34 B、x=9 C 、 无法确定 3、如果两个数的积是偶数,那么这两个数( )。 A、都是偶数 B、至少有一个偶数 C、都是奇数 4、下列几组数中,只有公约数1的两个数是( )。 A、 13和91 B、 26和18 C、9和855、下列式子中,( )是方程。 A、6+7=13 B、5χ > 12 C、χ+12=78 五、动手动脑,精心操作。(10分)(1)这两个城市的最高月平均气温分别出现在几月份?最低呢?(2)你还能提出什么问题?六、解决实际问题(25分)1、一辆客车和一辆货车同时从相距540千米的两地出发,相向而行,经过3小时相遇。客车的速度是95千米/时,货车的速度是多少千米/时? 2、少先队员参加植树活动,六年级植树的棵树是五年级的1.5倍,五年级比六年级少植树24棵。两个年级各植树多少棵?(列方程解答) 3、把一张长48厘米、宽36厘米的长方形硬纸板,剪成边长为整厘米数的小正方形且没有剩余。小正方形的边长最长是几厘米?至少可以剪成多少个小正方形? 4、周二的早晨,小红步行去学校,每分钟走80米。走了9分钟后小红发现文具盒丢在家里,如果返回家拿上学会迟到。小红只好打电话让妈妈送,自己继续往学校走。妈妈骑自行车以每分钟200米的速度追赶小红。至少几分钟后妈妈可以把文具盒送给小红?(列方程解答) 5、张大伯有两个儿子都在城里工作,大儿子每6天回一次家,二儿子每9天回一次家。兄弟俩在8月31日同时回家,下一次两人同时回家是几月几日? 苏教版五年级下册数学期中考试试卷学校 班级 姓名 得分 一、看清符号,巧妙计算。(共25分)1、直接写得数。(8分)1.4、0.5、1170、10、13、17、19、10.52、解方程.(6分)X=2、X=6 、 X=12、X=8.4、X=25、X=2.13、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)(13,7)=1 (24,12)=12 (12,16)=4 [13,7]=91 [24,12]=24 [12,16]=484、看图列方程并解答。 (5分) 解:18x=450 X=25 解:4X=72 X=18二、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)1、2X-2.42、b、a3、一、多4、0.75、0.125、2500、51005、折线6、ab7、折线8、1059、16、1.610、1511、a-b、ax、ax+by12、(10-3a) ÷5三、明辨是非(在括号中打“√”或“×”。)(10分)×、×、×、√ 、√ 四、对号入座(在括号中填上合适答案的序号。)(10分)A、B、B、C、C 五、动手动脑,精心操作。(10分)(略)六、解决实际问题(25分)1、540÷3-95=85(千米)2、解:设五年级植树X克,六年级植树1.5X棵。 1.5X-X=24 X=48 1.5X=723、 48的因数:1、2、3、4、6、8、12、16、24、48 36的因数:1、2、3、4、6、9、12、18、36 48和36的公因数有:1、2、3、4、6、12 48÷12=4(个) 36÷12=3(个) 4×3=12(个) 答:小正方形的边长最长是12厘米。至少可以剪成12个小正方形。4、解:设至少x分钟后妈妈可以把文具盒送给小红。 200x-80x=80×9 x=6 答:至少6分钟后妈妈可以把文具盒送给小红。5、 [6,9]=18 答:下一次两人同时回家是9月18日
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