2021年中考数学总复习课件第7课时　分式方程

这是一份2021年中考数学总复习课件第7课时　分式方程，共19页。PPT课件主要包含了基础自主导学，规律方法探究，考点梳理，自主测试，答案C，答案-1，答案±1，命题点1，去分母解分式方程，命题点2等内容，欢迎下载使用。
考点一　分式方程1.分母中含有未知数的方程叫做分式方程.2.使分式方程分母为零的未知数的值即为增根;分式方程的增根有两个特征:(1)增根使最简公分母为零;(2)增根是分式方程化成的整式方程的根.
考点二　分式方程的基本解法解分式方程的一般步骤:(1)去分母,把分式方程转化为整式方程;(2)解这个整式方程,求得方程的根;(3)检验,把解得整式方程的根代入最简公分母,若最简公分母为零,则它不是原方程的根,而是方程的增根,必须舍去;若最简公分母不为零,则它是原分式方程的根.
考点三　分式方程的实际应用解分式方程的实际问题与解整式方程的实际问题类似,不同的是要注意检验:(1)检验所求的解是否为所列分式方程的解;(2)检验所求的解是否符合实际.
1.解分式方程 时,去分母后可得到(　　)A.x(2+x)-2(3+x)=1B.x(2+x)-2=2+xC.x(2+x)-2(3+x)=(2+x)(3+x)D.x-2(3+x)=3+x答案:C
A.-1或1B.-1或2C.1或2D.1或-2答案:D
解:方程两边同时乘(x-2),得(x-2)+3x=6,4x-2=6,x=2.检验:当x=2时,x-2=0,∴x=2不是原分式方程的解,∴原分式方程无解.
【例3】 某地发生了严重的旱灾,为抗旱救灾,某部队计划为驻地村民新修水渠3 600 m,为了水渠能尽快投入使用,实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍,结果提前20天完成了修水渠任务.问:原计划每天修水渠多少米?
变式训练甲、乙两人各加工30个零件,甲比乙少用1小时完成任务.乙改进操作方法,使生产效率提高了一倍,结果乙完成30个零件的时间比甲完成24个零件所用的时间少1小时.问甲、乙两人原来每小时各加工多少个零件.