2021学年9.1 压强备课课件ppt

这是一份2021学年9.1 压强备课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了认识压力，想一想，知识拓展，改变压强的方法，讨论交流冰面救人，友情提示等内容，欢迎下载使用。
体验手指用力压图钉的两端，有什么感觉？
垂直作用在物体表面上的力叫压力 F
压力与重力几种情况的比较
注意：置于水平面上的物体对支持面的压力大小等于物体的重力，但压力和重力是不同的两个力。
想一想：图中两个人的体重相差不多,站在雪地里，为什么压力的效果却不一样，一个陷了下去而另一个却没陷下去呢？
压力的作用效果与什么因素有关？ 你的猜想是…… (压力大小？受力面积大小？)请你利用桌面上的器材设计实验； 你的方案是……（小提示：控制变量法）进行实验，验证你的猜想
压力的作用效果与哪些因素有关？
压力作用效果决定因素：
受力面积一定时，压力越大，效果越明显。
压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关。
在压力和受力面积都不同时，要比较压力的作用效果，需要比较单位面积上受到的压力。
压力一定时，受力面积越小，效果越明显；
　物理学中，引入压强用来表示压力的作用效果　　　
物理意义：压强用来表示压力的作用效果
定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强
单位：帕斯卡 帕 （Pa）
1帕=1牛/米2 1Pa=1 N/m2
P---压强F---压力S---受力面积
甲物体受到5 Pa的压强，表示什么含义？乙物体受到的压强是10Pa，表示什么含义？哪一个物体压力效果更明显？
1、根据压强的公式，你能写出求受力和受力面积的公式吗？试试看。
2、你能估测自己站立时对地面的压强有多大吗？
初中生的质量是50千克，站立在地面上，双脚的面积大约是500cm2，这时地面的压强多大？
怎样使你对地面的压强迅速增大一倍？
*压力一定，减小受力面积
*受力面积一定，增大压力
*压力一定，增大受力面积
*受力面积一定，减小压力
*同时减少受力面积，增大压力
*同时增大受力面积，减小压力
图中各用什么方法改变的压强？
一块砖平放、侧方、立放在地上，哪种压强大？四个质量相同的物体，放在水平桌面上哪种压强最大？
　　　　　　一个儿童在玩耍时，不慎落入水中，在没有任何工具的情况下，应怎样避免压破冰层，去救出儿童？
一、压强：物理学上用压强表示压力的作用效果
1、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强
1、增大压强的方法（1）S不变时，增大F（2）F不变时，减小5,（3）同时增大F,减小S.
2、减小压强的方法：（1）S不变时，减小F；（2）F不变时，增大S,(3)同时减小F,增大S.
二、增大或减小压强的方法
帮帮忙： 小丽在市场买了一只西瓜，她用塑料袋提着回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很疼。根据我们学过的知识，请你帮她找到解决的办法并说明这样做的道理。
2002年6月6日，《人民日报》刊登了《货车超载、国道不堪重负》一文，报道了104国道设计使用年限为15年以上，但才使用了5年就大修，现已伤痕累累……有些运输单位和个人只顾自己的利益，让汽车成倍超载是损坏路面的主要原因。请你用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因。
思路一:力的作用效果会使物体的形状发生改变,汽车成倍超载,对地面压力成倍增加,路面的形变加大,容易引起路面断裂. 思路二:车成倍超载,对地面压力成倍增加,受力面积不变,车对地面的压强成倍增加,对路面破坏严重.
练习：1，压力作用的效果与——————和——————————————有关2、压力的作用效果用________来表示，压强单位是————————，简称______3、压力一定时，我们可以用增大 ——————的方法来减小压强，在受力面积一定时用————————的方法来增大压强
4、小王推了一车很重的货物，要通过结冰不太厚的冰面。你能想出哪些办法帮小王安全地把货物运过河？说出具体方法，并说明这样做的道理。
5、冬天河面上结冰，冰层能承受的最大压强是2×104帕，一个质量是40kg的小孩一只脚的面积是160cm2，他能不能步行通过冰面？
1．课本“动手动脑学物理”第1~4题。 2．调查生活中哪些地方运用了增大或减小压强的物理知识，并写成调查报告。