人教版四年级语文下册期中考试试卷 (4)

这是一份人教版四年级语文下册期中考试试卷 (4)，共5页。试卷主要包含了我会在正确的读音下划“√”，我会在括号里选择恰当的字组词，选一选并写一写，按下列要求完成改写句子，我会填，交际应用等内容，欢迎下载使用。
第一部分：积累与运用（45分）
看拼音，写词语：（10分）
pān dēng lǚ yóu shàn liáng kuǎn dài
( ) ( ) ( ) ( )
pí bèi bù kān suí xīn suǒ yù yǒng zhù rén jiān
( ) ( ) （ )
二、我会在正确的读音下划“√”。（2分）
1、她进门转（zhuǎn zhuàn）了一圈，什么话也没说就转（zhuǎn zhuàn）身走了。
2、那位游击队员像钉（dīng dìng）子似的，钉（dīng dìng）在那，一动不动。
三、我会在括号里选择恰当的字组词。（3分）
绸（ ） （ ）苗
（ ）落 （段 缎 锻） 遭（ ） （秧 殃 央）
（ ）炼 （ ）求
想一想，用“望”字可以组成多少词语，并选用恰当的词语填空。（3分）
望：
自从爸爸去执行维和任务那天起，我就日日（ ）他早日归来。我（ ）爸爸实现诺言，给我带回一顶“蓝盔”。可是，现在这顶蓝盔却是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们全家泣不成声，我原有的希望化为乌有，我（ ）了。
五、选一选并写一写。（5分）
列数字 打比方 作比较
1、黄河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相当于长江的68倍。 （ ）
2、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 （ ）
3、黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。（ ）
我选用 的说明方法，描写我们的校园：

六、按下列要求完成改写句子。（8分）
1、修改病句：树上结满了许许多多数不清的果子。

2、扩写句子：礼花绽放。

3、改为“被”字句：黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。

4、改成陈述句：面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？

七、我会填。（12分）
1、看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句： ，
。
2、“清明前后， 。”是一则农谚，我课外收集的农谚还有
。
3、《自然之道》这篇课文题目的意思是 。
4、一个中国的孩子给联合国秘书长 写了一封信，呼吁全世界一致行动起来，维护 ，制止 。
5、在这一段时间的学习中，我了解了祖国的许多地方，如 的桂林，
的天山；同时还认识了 的哈默， 的小夜莺。
八、交际应用。（2分）
同学们：时间是宝贵的，它如流水，一去不复返，因此珍惜时间，合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗？


第二部分：阅读与分析（25分）
（一）读《夜莺的歌声》片段，回答问题。（13分）
队伍出发了，行军灶头，跟着就是小孩和军官，他俩并排走着。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗？”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗？没有我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇、还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
1、“踢”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ）。（3分）
2、在（ ）里填上恰当的词语。（4分）
（ ）的小路 （ ）的空地 （ ）的小山 （ ）的树林
3、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。（2分）

4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说你从这句话中体会到什么？（2分）


5、对画线句子正确理解的是（ ）（2分）
A、孩子不明白军官在问什么，随便回答。
B、孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了夜莺。
C、这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（12分）
永不凋谢的玫瑰
第三部分：习作与表达（30分）
在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具休，表达出自己的真情。字数350字左右。
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这
样一则真事：
校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。
全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三
四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基
校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶
奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过
后我再把花送回来。”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，苏霍姆林斯基的心颤动了。他牵着小女孩，从花房里又摘
下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，
_____________ ____。
这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。
联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。
赞不绝口：__________________________________ _______________________
径直：__________________ _______________________________________
2．按要求答题。
（1）小女孩害羞的原因是什么？

（2）苏霍姆林斯基看到小女孩摘玫瑰花后是怎么做的？

（3）文章第5自然段的横线上可以填上这样的话：
____________________________________________________________ _________________
3、你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？
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350