备战2021中考一轮复习基础知识强化训练——3.2熔化和凝固

这是一份备战2021中考一轮复习基础知识强化训练——3.2熔化和凝固，共18页。试卷主要包含了下列叙述中正确的是，符合非晶体熔化特点的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列叙述中正确的是()
A. 冰、水、水蒸气的温度可能相同B. 水蒸气的温度一定超过
C. 冰放在水中一定会熔化D. 松香和食盐都有固定的熔化温度
2.符合非晶体熔化特点的是（ ）
A． 持续放热，温度不变
B． 持续吸热，温度不变
C． 持续放热，温度升高
D． 持续吸热，温度升高
3.玻璃在200℃时开始熔化，温度升到300℃时还没有熔化完．由此可知（ ）
A． 玻璃难熔化
B． 玻璃太大了
C． 玻璃是晶体
D． 玻璃是非晶体
4.在大街上我们偶尔能见到用一些废旧的铝制品浇铸铝锅的情形．将废旧铝制品放在炉里加热熔化，然后将铝液浇灌到模具里．模具里铝由液态至刚好完全变为固态的过程中（ ）
A． 不断吸热，温度不断上升
B． 不断放热，温度保持不变
C． 不断放热，温度不断下降
D． 不断放热，温度不断上升
5.海波的熔点是48℃，那么48℃的海波所处的状态是（ ）
A． 一定是固态
B． 一定是液态
C． 一定是固、液共存态
D． 以上都有可能
6.下图的示意图形象的反映了物质为气、液、固三种状态时分子排列的特点，下列说法正确的是（ ）
A． 甲是气态
B． 乙是液态
C． 丙是固态
D． 乙是固态
7.根据下表中的资料，利用你学过的物理知识，可以判断下列说法正确的是（ ）
A.固态酒精的温度一定低于-117℃
B.南极的最低气温达-89.2℃，要测量南极的气温应选用水银温度计
C.灯泡里的灯丝要用金属钨来做
D.水达到0℃就一定会结冰
8.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象．下列说法正确的是（ ）
A. 在t时=5min时，该物质处于固液共存状态 B. 在BC段，该物质不吸热
C. 该物质凝固过程持续了5min D. 该物质的凝固点是45℃
9.如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特。雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖。气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性。关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（ ）
A．空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一
B．方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一
C．太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化
D．地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化
10.图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图像。根据图像，下列判断正确的是（ ）
A.该物质熔化过程持续了25min
B.该物质是晶体，熔点为80°C
C.在第30min，该物质处于固液共存状态
D.在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量
11.如下图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图像，由此图像可以判断（ ）
A． 丙是晶体，甲、乙是非晶体
B． 乙是晶体，甲、丙是非晶体
C． 乙是非晶体，甲的熔点比丙低
D． 乙是非晶体，甲的熔点比丙高
12.如图所示，下列过程中属于物态变化的是（ ）
A．早上打扫卫生时尘土飞扬
B．上课时写字的粉笔越来越少
C．中午阳光下的积雪慢慢化成水
D．课间时窗户玻璃被打碎
13.两套完全相同的如图甲所示的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体，它们的加热时间﹣﹣温度曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体，则下列说法正确的是（ ）
A. 这种“水浴法”加热的优点是被加热物质受热比较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃
B. 由图乙知，M，N都是晶体，M的熔点为80℃
C. 由图乙知，M，N的熔化过程要吸收热量
D. 由图乙知，M是晶体，N是非晶体
14.下列是几种物质的熔点，据此判断下列说法中正确的是（ ）
A． 铜球掉入铁水中不会熔化
B． 在-255℃时，氢是固态
C． 水银温度计可测量-40℃的气温
D． 用钨制成的灯丝不易熔化
二、填空与实验题
1.某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕．请你根据实验数据完成下列各题：
（1）在方格纸上描点并画出温度一时间图像；
（2）海波熔化过程中温度的变化规律是_________________________________；
（3）海波是___________（填“晶体”或“非晶体”）；
（4）海波的熔点是___________℃．
2.小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示
（1）图乙中的温度计示数为 ℃
（2）小明绘制的温度﹣时间图象如图丙所示。由图丙可知：冰是 （晶体/非晶体），理由是 ；0～2min升温比5～10min快，原因是 ；
（3）小明实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，绘制的温度﹣时间图象如图丁所示，丙、丁图象的差异是因为小华在实验中 （回答一点即可）
3.在探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中。
（1）实验时所用的温度计是根据液体的 性质制成的。某时刻温度计的示数如图甲所示，此时冰的温度是 ℃。
（2）根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知：①冰熔化过程中，温度 。②不考虑热量损失，第2～4min冰吸收的热量 （选填“大于”、“小于或“等于”）第10﹣12min水吸收的热量。
4.在学习熔化时，聪明的小明想到冬天道路维护人员经常在冰雪覆盖的道路上洒盐除冰.据此，他觉得冰中含盐可能会影响冰的熔化.为了搞清这一问题，他进行了如下探究：
（1）分别用同样多纯水和盐水制得纯冰和含盐的冰.
（2）将含盐冰放入如图所示三种装置中的某一试管，在冰中插入温度计，记下此时温度计的示数.若要使实验时效果更好些，应选用___________（大冰块/碎冰块），且不能选用 （甲/乙/丙）装置来进行实验．
（3）每隔1分钟记录一次温度计的示数，并根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像，如图．由此可知：利用盐水制成的冰___________ (选填“是”或“不是”）晶体．
（4）用纯冰重复上述实验过程，记录的数据如下表.
① 请在图中作出冰的“温度一时间”图像；
② 综合分析可知：冰中混杂盐后，其熔化时的温度将___________（选填“提高”、“不变”或“降低”）.
据此判断：在相同条件下，淡水和海水哪一个不容易结冰？
③请根据上述探究过程中的现象，提出一个较有价值且可探究的问题 .
备战2021中考一轮复习基础知识强化训练——3.2熔化和凝固参考答案
一. 选择题
1.下列叙述中正确的是()
A. 冰、水、水蒸气的温度可能相同B. 水蒸气的温度一定超过
C. 冰放在水中一定会熔化D. 松香和食盐都有固定的熔化温度
【答案】A
2.符合非晶体熔化特点的是（ ）
A． 持续放热，温度不变
B． 持续吸热，温度不变
C． 持续放热，温度升高
D． 持续吸热，温度升高
【答案】D
3.玻璃在200℃时开始熔化，温度升到300℃时还没有熔化完．由此可知（ ）
A． 玻璃难熔化
B． 玻璃太大了
C． 玻璃是晶体
D． 玻璃是非晶体
【答案】D
4.在大街上我们偶尔能见到用一些废旧的铝制品浇铸铝锅的情形．将废旧铝制品放在炉里加热熔化，然后将铝液浇灌到模具里．模具里铝由液态至刚好完全变为固态的过程中（ ）
A． 不断吸热，温度不断上升
B． 不断放热，温度保持不变
C． 不断放热，温度不断下降
D． 不断放热，温度不断上升
【答案】B
5.海波的熔点是48℃，那么48℃的海波所处的状态是（ ）
A． 一定是固态
B． 一定是液态
C． 一定是固、液共存态
D． 以上都有可能
【答案】D
6.下图的示意图形象的反映了物质为气、液、固三种状态时分子排列的特点，下列说法正确的是（ ）
A． 甲是气态
B． 乙是液态
C． 丙是固态
D． 乙是固态
【答案】D
7.根据下表中的资料，利用你学过的物理知识，可以判断下列说法正确的是（ ）
A.固态酒精的温度一定低于-117℃
B.南极的最低气温达-89.2℃，要测量南极的气温应选用水银温度计
C.灯泡里的灯丝要用金属钨来做
D.水达到0℃就一定会结冰
【答案】C
8.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象．下列说法正确的是（ ）
A. 在t时=5min时，该物质处于固液共存状态 B. 在BC段，该物质不吸热
C. 该物质凝固过程持续了5min D. 该物质的凝固点是45℃
【答案】AD
9.如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特。雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖。气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性。关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（ ）
A．空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一
B．方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一
C．太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化
D．地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化
【答案】C
10.图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图像。根据图像，下列判断正确的是（ ）
A.该物质熔化过程持续了25min
B.该物质是晶体，熔点为80°C
C.在第30min，该物质处于固液共存状态
D.在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量
【答案】B
11.如下图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图像，由此图像可以判断（ ）
A． 丙是晶体，甲、乙是非晶体
B． 乙是晶体，甲、丙是非晶体
C． 乙是非晶体，甲的熔点比丙低
D． 乙是非晶体，甲的熔点比丙高
【答案】C
12.如图所示，下列过程中属于物态变化的是（ ）
A．早上打扫卫生时尘土飞扬
B．上课时写字的粉笔越来越少
C．中午阳光下的积雪慢慢化成水
D．课间时窗户玻璃被打碎
【答案】C
13.两套完全相同的如图甲所示的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体，它们的加热时间﹣﹣温度曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体，则下列说法正确的是（ ）
A. 这种“水浴法”加热的优点是被加热物质受热比较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃
B. 由图乙知，M，N都是晶体，M的熔点为80℃
C. 由图乙知，M，N的熔化过程要吸收热量
D. 由图乙知，M是晶体，N是非晶体
【答案】A,C
14.下列是几种物质的熔点，据此判断下列说法中正确的是（ ）
A． 铜球掉入铁水中不会熔化
B． 在-255℃时，氢是固态
C． 水银温度计可测量-40℃的气温
D． 用钨制成的灯丝不易熔化
【答案】D
二、填空与实验题
1.某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕．请你根据实验数据完成下列各题：
（1）在方格纸上描点并画出温度一时间图像；
（2）海波熔化过程中温度的变化规律是_________________________________；
（3）海波是___________（填“晶体”或“非晶体”）；
（4）海波的熔点是___________℃．
【答案】（1）；
（2）不断吸收热量，但温度保持不变；
（3）晶体；
（4）48．
2.小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示
（1）图乙中的温度计示数为 ℃
（2）小明绘制的温度﹣时间图象如图丙所示。由图丙可知：冰是 （晶体/非晶体），理由是 ；0～2min升温比5～10min快，原因是 ；
（3）小明实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，绘制的温度﹣时间图象如图丁所示，丙、丁图象的差异是因为小华在实验中 （回答一点即可）
【答案】（1）﹣2；（2）晶体； 熔化过程中温度保持不变；冰的比热容比水小； （3）加入冰的质量较大。
3.在探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中。
（1）实验时所用的温度计是根据液体的 性质制成的。某时刻温度计的示数如图甲所示，此时冰的温度是 ℃。
（2）根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知：①冰熔化过程中，温度 。②不考虑热量损失，第2～4min冰吸收的热量 （选填“大于”、“小于或“等于”）第10﹣12min水吸收的热量。
【答案】（1）热胀冷缩；﹣2（2）①不变；②等于。
4.在学习熔化时，聪明的小明想到冬天道路维护人员经常在冰雪覆盖的道路上洒盐除冰.据此，他觉得冰中含盐可能会影响冰的熔化.为了搞清这一问题，他进行了如下探究：
（1）分别用同样多纯水和盐水制得纯冰和含盐的冰.
（2）将含盐冰放入如图所示三种装置中的某一试管，在冰中插入温度计，记下此时温度计的示数.若要使实验时效果更好些，应选用___________（大冰块/碎冰块），且不能选用 （甲/乙/丙）装置来进行实验．
（3）每隔1分钟记录一次温度计的示数，并根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像，如图．由此可知：利用盐水制成的冰___________ (选填“是”或“不是”）晶体．
（4）用纯冰重复上述实验过程，记录的数据如下表.
① 请在图中作出冰的“温度一时间”图像；
② 综合分析可知：冰中混杂盐后，其熔化时的温度将___________（选填“提高”、“不变”或“降低”）.
据此判断：在相同条件下，淡水和海水哪一个不容易结冰？
③请根据上述探究过程中的现象，提出一个较有价值且可探究的问题 .
【答案】（2）碎冰块；丙；（3）是；（4）
①；
②降低；海水；
③盐水的凝固点和含盐量有什么关系？