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2014_2019中考语文历年名著汇编傅雷家书2020120423
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这是一份2014_2019中考语文历年名著汇编傅雷家书2020120423,共4页。
2019吉林
B.《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年写给父母的家信摘编。
(是写给自己孩子的家信)
2019广西梧州
D.傅雷关注孩子的成长,在孩子遇到困难意志消沉时,用克利斯朵夫的例子来启发他,希望他能敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟。(√)
2018年无选择题
2017乐山
B.“感之不深,自然爱之不切了;爱之不切,弹出来当然也不够味儿;而越是不够味儿,越是引不起你兴趣。”出自《傅雷家书》,这本书是傅雷翻译法国批判现实主义主义作家巴尔扎克《人间喜剧》中的某些章节汇编成册的。
【2016贵州省贵阳市】D.“艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个‘爱’字!”这是《傅雷家书》中父亲对儿子的教导。(√)
【2016湖北省荆州市】A.《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,是苦心孤诣的教子篇。(√)
【2015·山东省济宁卷】B.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。(√)
【2015·山东省滨州卷】A.《傅雷家书》中的傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱,对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导,让我们感受到了那份动人的舐犊之情。(√)
【2015·四川省德阳卷】 B.傅雷、傅聪父子,不但是生活中的朋友,而且是艺术研究上的知音。《傅雷家书》凝聚着父亲对儿子浓厚的爱。(√)
【2015·四川省南充卷】A.《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。(√)
【2015·浙江省衢州卷】D.傅雷是一位尽责的父亲,他教导傅聪要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。(√)
2014年浙江省台州市
B.在《傅雷家书》中,傅雷通过书信的方式,对儿子的生活和艺术进行悉心指导,书信中还多处表达对傅聪的妻儿的关心。(√)
2014年山东省潍坊市
D.《傅雷家书》中的许多家信以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。其中一封信由莫扎特乐曲的特点谈起,论及艺术家要有一颗赤子之心,要真诚。语重心长,情真意切。(√)
2014年贵州省黔西南苗族侗族自治州
C.《傅雷家书》的作者傅雷先生是我国著名的翻译家,文艺评论家。(√)
2014年广西壮族自治区南宁市
A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。(√)
填空题
2019.2018无填空题
2017天津
【2016天津市】
⑵傅雷家书
【2015·天津卷】走进名著,宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆____ 1_____,有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷。会晤经典,与人物对话,愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。
2014年天津市
阅读名著能启迪思想,引领人生。读《傅雷家书》,能让我们领悟到遇困难不气馁,要有国家民族荣誉感的人生道理。
简答题
2019年无简答题
衢州2018中考
(1)《童年》是外国长篇小说,《傅雷家书》是多篇书信汇编,根据这些特点,可以分别采用哪些方法阅读?
(1)示例:
①《童年》是长篇小说,为了解内容与写法,适宜通篇阅读;《傅雷家书》是书信汇编,独立成篇,可以根据自己的兴趣选择性阅读。
②《童年》是文学作品,通过阅读可以丰富自己的人生体验,阅读时要调动联想与想象,运用体验式的阅读方法;《傅雷家书》是非文学作品,是一位知识渊博的父亲给孩子的人生指导,阅读这本书,感受父子深情的同时,还可以丰富文化、艺术、历史等各领域的知识,适合采用摘记、批注的方法阅读。
③《童年》是翻译作品,有条件的可以与多种译文以及原著比较阅读,它是高尔基自传体三部曲中的一部,可以拓展阅读其它两部作品;《傅雷家书》的作者是翻译家,在家书中多次提到他自己翻译的《约翰·克利斯朵夫》,可以拓展阅读这本书。
2017年无简答题
【2016四川省广安市】
⑵在三年的初中生活中,你一定读过不少名著,对其中的人物和情节还记忆犹新吧,请从以下备选名著中任选一部,仿照示例制成书签,送给学弟学妹们。(2分)
备选名著:《钢铁是怎样炼成》《名人传》《水浒传》《傅雷家书》
阿龙纳斯探险海底世界,彰显科学精神
——《海底两万里》
【示例】
示例四:傅雷关注儿子成长,凝聚父子深情。——《傅雷家书》
【2015·四川省成都卷】假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生最高的境界。你该记得贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼罗兰心目中的大艺术家,也是这一派。
这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信,信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是 。
答:能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色。【选自《傅雷家书》。结合原文理解即可】
【2015·四川省泸州卷】
你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。
在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要 平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。
13.傅雷在这封信中,从哪方面对儿子进行了教导?(3分)
答:
14.怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年?请简要回答。(3分)
答:
13.(3分)日常生活,文明礼仪,习惯养成
14.(3分)内因:①加强学习,认识教养的重要;②从日常生活小事做起;③持之以恒。④外因:家长老师的鼓励督促。
2014年内蒙古自治区呼和浩特市
1956年2月29日夜
亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。
关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……
比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……
(《傅雷家书》节选)
(1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子 的,“书”指的是 。(2分)
(2)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?(2分)
答:
(1)傅聪 信(2分)(2)要点:傅聪从事音乐工作(傅聪是音乐家)(1分)傅雷望子成才,用心良苦(1分)示例:傅聪从事音乐工作,因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,与傅聪交流,循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。
《傅雷家书》
音乐院院长说你的演奏像流水,像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命,而你的个性居然和罗曼˙罗兰的理想有些相像了。
(3) 傅聪
《⑵》
聪,你想,我这些联想对我是怎样的一种滋味!四月三日(第30号)的信,我写的时候不知怀着怎样痛苦、绝望的心情,我是永远忘不了的。
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