人教统编版必修4 哲学与文化文化的民族性与多样性学案

这是一份人教统编版必修4 哲学与文化文化的民族性与多样性学案，共9页。
第一框 文化的民族性与多样性











文化的民族性与多样性eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(文化具有民族性\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(民族文化的内涵,民族文化的重要性,民族文化的核心和灵魂,民族文化的体现)),文化具有多样性\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(文化多样性形成的原因,文化多样性的意义,如何对待文化多样性))))








知识点一 文化具有民族性


1．民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族存与发展的精神根基。


2．价值观是民族文化的核心和灵魂。民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。


知识点二 文化具有多样性


1．文化多样性表征文化存在的丰富程度。每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。


2．文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。


3．面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。





1．判断下列观点的正误，并说明理由。


(1)世界文化与各民族文化是整体与部分的关系。


提示：这种说法是错误的。世界文化与各民族文化是共性与个性的关系，不是整体与部分的关系。


(2)经济全球化必然导致文化一体化。


提示：这种说法是错误的。经济全球化推动了各民族文化之间的交流与融合，但由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。文化一体化的观点抹杀了文化的多样性。


(3)尊重文化多样性就是尊重其他民族的文化。


提示：这种说法是错误的。面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。


2．中华文明有“和为贵”“和而不同”“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。


中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示？


提示：面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。





突破点 尊重文化多样性








“夫物之不齐，物之情也。”各国各地文明形态千差万别，文明交流互鉴不应以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。这对文化交流与发展的启示是( )


①求同存异，避免不同文化的分歧


②理解个性，呈现多元共生的局面


③平等交流，维护人类文化的生态平衡


④相互借鉴，辩证分析不同文化的优劣


A．①② B．③④


C．①④ D．②③


[解析] 世界各国文化具有个性，因而不同文化的分歧不可避免，①说法错误；“文明交流互鉴不应以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提”，启示我们文化交流应相互尊重，理解个性，多元共生，也说明不同文化之间应该平等交流，维护人类文化的生态平衡，②③符合题意；各民族文化一律平等，没有优劣之分，④说法错误。故本题选D。


[答案] D





钱钟书先生《谈中国诗》中提及，“中国诗里有所谓‘西洋的品质’，西洋诗里也有所谓‘中国的成分’。在我们这儿是零碎的，薄弱的，到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样”。材料表明钱钟书先生主张( B )


①文化是民族的，要坚守民族文化鲜明特色


②尊重各民族的文化成果，尊重世界文化多样性


③世界各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣


④世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬


A．①③ B．②③


C．②④ D．③④


解析：各民族文化相互借鉴首先要尊重各民族的文化成果，尊重文化多样性，②符合题意；钱钟书的话强调了各民族文化应互相借鉴，才能发展得更“明朗圆满”，③符合题意；①中“坚守民族文化鲜明特色”与材料无关；④说法错误，世界文化也有糟粕，不是都值得弘扬。故选B。





1．5月21日是“世界文化多样性促进对话和发展日”。促进世界文明对话和发展，必须要尊重文化多样性。为此，必须首先要培育好、发展好本民族文化。这是因为( C )


①民族文化体现在民族节日、民族服饰等方面


②民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用


③民族文化是本民族生存和发展的前提和基础


④民族文化是一个民族生存和发展的精神根基


A．①② B．①③


C．②④ D．③④


解析：尊重文化多样性必须首先要培育好、发展好本民族文化，这是因为民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是一个民族生存和发展的精神根基，②④符合题意；①说法正确但不是原因；民族文化是本民族生存和发展的精神根基，③说法错误。正确选项为C。


2．每年都有数以万计的外国人来中国观光，同时又有数以万计的中国人到世界各地旅游。观赏自然风光和领略“异国风情”是跨境旅游的两个主要目的。领略“异国风情”，实际上是在感受和体验( A )


①世界文化的多样性 ②民族文化的差异性


③世界文化的趋同性 ④不同文化的排他性


A．①② B．②③


C．①④ D．③④


解析：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，因此，世界文化具有多样性，故①正确，③错误。每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化，各民族文化之间可以相互借鉴，求同存异，故②正确，④错误。


3．各国民众以各种不同的方式迎接新年，如：韩国的穿草鞋登山、敲新年钟，英国的传统新年巡游活动，葡萄牙的斗牛比赛……透过世界各国不一样的跨年习俗，我们可以感受到( A )


①不同民族文化特有的韵味


②世界文化多姿多彩的魅力


③不同民族文化的经济价值


④不同民族文化的相互交融


A．①② B．①③


C．②④ D．③④


解析：韩国的穿草鞋登山、敲新年钟，英国的传统新年巡游活动，葡萄牙的斗牛比赛……透过世界各国不一样的跨年习俗，我们可以感受到不同民族文化特有的韵味和世界文化多姿多彩，①②符合题意。材料中没有体现不同民族文化的经济价值、不同民族文化的相互交融，③④不符合题意。本题答案选A。


4．吉祥文化是中国人特有的一种文化，在许多中国的民间器物——首饰、绣品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。这告诉我们( C )


①文化具有民族性，各民族都有自己特色的民族文化


②世界人民都认同中华文化，吸收中国的灿烂文化


③中华文化正在成为世界性文化


④各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩


A．②③ B．①②


C．①④ D．②④


解析：“吉祥文化是中国人特有的一种文化”，说明文化具有民族性；“中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化”，说明各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，①④符合题意。②③表述错误，应排除。


5．阅读材料，完成要求。


民族文化是一个民族生存和发展的精神根基。当今世界全球化迅猛发展，打破了各种文化之间彼此隔绝的封闭状态，使不同民族文化在日益交融中得到发展，同时不同文化之间深层的精神价值方面的差异和冲突也在全球化的过程中显得越来越突出。面对这种情况，我们发展文化时应当适应时代潮流，在文化交融与冲突的过程中坚持“和而不同”，促进人类文明的繁荣。


从文化多样性的角度，指出不同民族文化相互交融的积极意义。


答案：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，不同文化的交融，既能推动民族文化发展，有利于保持文化多样性；尊重文化多样性，是实现世界文化繁荣的必然要求，不同文化的交融，有利于实现世界文化繁荣，推动人类文明发展。


解析：本题要求从文化多样性的角度，指出不同民族文化相互交融的积极意义，学生可从不同文化的交融，能推动民族文化的发展，也有利于实现世界文化的繁荣，推动人类文明发展的角度进行说明。


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世界各国的节日


中国的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。此外，各少数民族也都保留着自己的传统节日，诸如傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、彝族的火把节、瑶族的达努节、白族的三月街、壮族的歌圩、藏族的藏历年和望果节、苗族的跳花节等等。


新年与春节


1月1日是公元纪年的新年元旦，是世界各国普遍通行的节日。在辞旧迎新的时候，人们都要欢娱庆贺一番，表达祈求丰收、驱灾避邪、恭喜发财、事业有成、生活美满、吉祥如意的愿望和追求。


春节，是中国的农历新年，也是全世界华人最重要的节日。除中国外，日本、越南、朝鲜、新加坡也有过春节的习惯。


圣诞节


公元354年，罗马教皇宣布12月25日为耶稣的生日，因而这一天便成为圣诞节。这一宗教节日，现已成为世界上许多国家特别是信仰基督教的西方国家的传统节日。


复活节


复活节在信仰基督教的西方国家中，是仅次于圣诞节的第二大节日，是纪念耶稣复活的日子。其日期在每年春分(3月21日)月圆后的第一个星期日，一般在3月22日～4月25日之间。由于鸡蛋孕育着生命，人们就把鸡蛋作为复活的象征。


狂欢节


狂欢节，又称“谢肉节”，英文译为“嘉年华会”，是欧美国家广泛流行的节日。它起源于古罗马的农神节。狂欢节在每年的封斋节即耶稣复活节之前40天举行，各国狂欢节的日期不同。意大利为每年的2月中旬，德国则在前一年的年末便开始。狂欢节一般延续10天至2周。


愚人节


愚人节又称万愚节，在每年的4月1日。据说，耶稣在这一天遭受犹太人戏弄。这天上午可以允许人们搞一些无伤大雅的把戏而不受指责。有人编假话哄骗别人，也有人做恶作剧捉弄别人等。不过所有骗人的把戏难免有破绽，只要记住这一天是愚人节，就可以辨别真假，一笑了知。


情人节


情人节，即圣瓦伦丁节，在每年的2月14日。这是一个情侣们的节日，富有浪漫色彩，充满了友谊和欢乐。情人节在欧洲已有悠久的历史。广大民众尤其是青年人非常重视这个节日。


开斋节、古尔邦节


开斋节和古尔邦节都是伊斯兰教的重要节日。世界上信奉伊斯兰教的国家有几十个，人口有7亿多人。可见这些节日在世界上具有广泛的影响。


伊斯兰教历的9月为斋月。在斋月内，每天日出以后、日落以前的整个白天，穆斯林必须实行“斋戒”即禁食。斋月期满，由阿訇登楼寻看“新月”，见月即可开斋，第二天就是开斋节。斋月期间，白天不举行社交、娱乐活动。开斋节到来，人们要庆祝一番。沐浴更衣、祷告礼拜、探亲访友、相互祝福。


古尔邦节，即宰牲节，为伊斯兰教历每年的12月10日。古尔邦节也是穆斯林的朝觐日。他们以能到伊斯兰教的发源地麦加(在沙特阿拉伯)朝圣为无上光荣。


为什么
①文化多样性表征文化存在的丰富程度


②文化多样性是发展本民族文化的内在要求


③文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求


④只有保持世界文化的多样性，世界才会更加丰富多彩，充满生机与活力
怎么做
①在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性


②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化


③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步