【生物】浙江省绍兴市诸暨中学2019-2020学年高二上学期期中考试（实验班）试题

浙江省绍兴市诸暨中学2019-2020学年高二上学期期中考试（实验班）试题一、选择题（1-15题每题1分，16到30题每题2分，总分45分）1．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A．都需用二氧化碳培养箱                    B．都须用液体培养基C．都要在无菌条件下进行                    D．都可体现细胞的全能2．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导入烟草原生质体D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞3．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞4．实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。下列叙述错误的是A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒        B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化C．丙过程得到细胞大多具有异倍体核型    D．丁过程得到的细胞具有异质性5．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A．连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型   B．某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞C．由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆D．未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状6．下列有关蛋白质结构和功能的叙述，错误的是A．各种蛋白质的基本连接键都是肽键    B．各种蛋白质的结构单位都是氨基酸C．氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能D．细胞膜上的糖蛋白参与生物细胞间的信息传递7．下列有关细胞结构和功能的叙述错误的是  A．抗体的合成的场所为核糖体B．人体细胞需氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞溶胶和线粒体C．豌豆的遗传物质储存和复制的场所是细胞核、线粒体和叶绿体D．细胞内衰老和损伤的细胞器最终由高尔基体形成的溶酶体清除8．关于生物体结构和功能的叙述，正确的是    A．没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用  B．没有DNA的生物都不能完成性状遗传C．没有线粒体的细菌都只能进行厌氧呼吸  D．没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质9．下图为生物膜结构模式图，a、b表示两种物质，下列叙述正确的是                  A．若该图表示质膜，则膜两侧还应分布有多糖B．若b表示NADPH，则该膜可能为叶绿体内膜C．若该图表示粗面内质网膜，则b可能是磷脂D．若a表示ADP，则该膜可能为蓝细菌质膜10．下列有关物质进出细胞的运输方式的判断，正确的是 A．不消耗能量的运输方式一定为被动运输   B．消耗能量的运输方式一定是主动运输C．顺浓度梯度的运输方式一定为单纯扩散   D．需载体协助的运输方式一定为易化扩散11．人体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200—300摩尔ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。下列有关ATP的叙述错误的是A.ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求    B.ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成C.需氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多D.人体细胞内形成ATP的场所是细胞溶胶和线粒体12．根据细胞质壁分离和复原现象，可判断    A．细胞是活的还是死的        B．细胞呼吸的强弱C．细胞膜上载体数量的多少    D．细胞吸收无机离子的能力13.下图为蚕豆叶下表皮的显微照片，其中保卫细胞和表皮细胞的形态存在显著差异。引起这种差异的过程是A.细胞分化      B.细胞衰老C.细胞凋亡      D.细胞癌变14.下列关于细胞有丝分裂的叙述，错误的是A.前期，纺锤体形成         B.中期，着丝粒一分为二C.后期，染色体数目加倍    D.末期，核膜重新形成15．下列有关动物细胞中的酶的叙述，正确的是 A．只能由有分泌功能的细胞产生         B．有的来自食物，有的在体内合成C．有的酶是蛋白质，有的是固醇         D．酶在细胞外也能起催化作用16.如图所示为氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程，下列叙述正确的是A．①②多为吸能反应B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应C．M物质是丙酮酸，其在④过程中被乳酸脱氢酶还原D．⑤过程需分步脱氢17.下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述，正确的是A.癌细胞的分裂失去控制，但其增殖是有限的    B.癌细胞表面粘连蛋白的增加，使其易扩散转移C.有些物理射线可诱发基因突变，导致细胞癌变  D.癌变是细胞异常分化的结果．此分化大多可逆18．下列关于检测生物组织中化合物实验的叙述，正确的是  A.向淀粉溶液中加入碘一碘化钾溶液，反应后呈橙黄色B.向葡萄糖溶液中加入本尼迪特试剂，加热后呈红黄色C.向蛋清液中加入双缩脲试剂A液，加热后溶液呈紫色D.用苏丹Ⅲ染液处理花生子叶切片，观察到油滴呈蓝色19.以玉米籽粒为实验材料进行“验证活细胞吸收物质的选择性”活动。下列叙述错误的是A.实验前将玉米籽粒放在20-25℃温水中浸泡适当时间B.先用红墨水染色玉米籽粒，然后纵切并观察其颜色变化C.未煮熟的玉米胚比煮熟过的染色浅，说明活细胞吸收物质具有选择性D.若煮过的玉米胚乳与未煮过的均被染成红色，说明胚乳细胞是死细胞20.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离复原”活动的叙述，正确的是 A.制作洋葱表皮细胞装片需经解离、压片等操作才能将细胞分散B.从低倍镜换成高倍镜时，需转动光圈才能换上高倍物镜C.质壁分离过程中，水分子从胞内单向运动到胞外导致液泡变小D.质壁分离复原过程中，细胞吸水速度逐渐减慢21.以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”，装置图如图。下列关于该实验过程与结果的叙述，错误的是A.将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀B.在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富氧环境C.乙试管中澄清的石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO2D.拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味22.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，错误的是A.盐酸使植物细胞间的果胶质层松散           B.实验选用的醋酸洋红属于碱性染色剂C.装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片  D.显微镜下观察中期细胞可看到完整的染色体组型23．在黑暗条件下,将分离得到的类囊体放在pH=4的缓冲溶液中,使类囊体内外的pH相等,然后迅速转移到含有ADP和Pi的pH=8的缓冲溶液中,结果检测到有ATP的生成。根据实验分析,下列叙述正确的是A.实验中溶液的H+均来自水的裂解B.黑暗条件下植物叶肉细胞中的叶绿体可产生ATPC.光照条件下植物细胞叶绿体中类囊体的腔内H+浓度较高D.若使类囊体的脂双层对H+的通透性增大,ATP生成量不变24．下图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去甲肽（图中箭头表示切点）可转变成由α、β两条肽链构成的有活性的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）。下列分析正确的是                 A．胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基B．高尔基体加快氨基酸的脱水缩合，并参与肽链的剪切加工C．胰岛素含有50个肽键，可与双缩脲试剂产生紫色反应D．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码α、β两条肽链25. 真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述正确的是阶段A为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和物质①    B. 阶段B为柠檬酸循环，该过程产生大量ATPC. 阶段A和阶段B为阶段C提供［H］和ATP      D. 阶段C为电子传递链，有关酶存在于线粒体内膜26．幽门螺旋杆菌（简称Hp）是导致多种消化道疾病的首要致病菌。因尿素可被Hp产生的腺酶分解为NH3和14CO2 ，因此体检时可让受试者口服14C标记的尿素胶囊，再定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有14CO2即可检测Hp感染情况。以下有关叙述正确的是A.Hp的遗传物质主要是DNA B.感染者呼出的14CO2是由人体细胞中的线粒体产生C.腺酶的合成是吸能反应D.腺酶由Hp细胞中附着在内质网上的核糖体合成27.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，错误的是A．乙组细胞正在进行DNA复制B．细胞分裂间期的时间比分裂期长C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少28.各取未转基因的水稻（W）和转Z基因的水稻（T）数株，分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHSO3,24h后进行干旱胁迫处理（胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素），测得未胁迫和胁迫8h时的光合速率如图所示。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列叙述正确的是A.寡霉素在细胞呼吸过程中抑制线粒体外膜上[H]的传递B.寡霉素在光合作用过程中的作用部位是叶绿体中的基质C.转Z基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素对光合速率的抑制作用D.喷施NaHSO3促进光合作用，且减缓干旱胁迫引起的光合速率下降29．高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中的嗜热菌中提取了高温淀粉酶，有关高温淀粉酶的实验研究如图所示。（残余酶活性是指将酶在不同温度下保温足够长时间，然后在最适温度下测得的酶活性。）据图判断下列叙述正确的是  A．该酶只能在最佳温度范围内测出活性B．实验结果表明使用该酶的最佳温度是80℃C．曲线②各数据点的数据是在80℃时测得的D．低于最适温度下保温不影响残余酶的活性30.如图表示用胸苷（TdR）双阻断法使细胞周期同步化，其中A表示正常的细胞周期，G1、S、G2、M期依次分别为10h、7h、3.5h、1.5h；B表示经第一次阻断，细胞都停留在S期；C表示洗去TdR恢复正常的细胞周期；D表示经第二次阻断，细胞均停留在G1/S交界处。下列说法正确的是A．实验中需要对细胞解离，漂洗，染色，制片，以便于显微镜下观察B．胸苷（TdR）很可能是通过阻碍核糖体与mRNA结合发挥作用的C．第二次阻断应该在第一次洗去TdR之后的7h到15h之间D．若改用秋水仙素处理，则细胞会停留在G2/M交界处二、非选择题（总分55分）31.(14分)回答下列（一）（二）小题（一）请回答从土壤中分离产脲酶细菌和脲酶固定化实验的有关问题：（1）LB固体培养基：取适量的蛋白胨、酵母提取物、NaCl，加入一定量的蒸馏水溶解，再加                   ，灭菌备用。（2）尿素固体培养基：先将适宜浓度的尿素溶液用           灭菌过的G6玻璃砂漏斗过滤，因为G6玻璃砂漏斗               ，故用于过滤细菌。然后将尿素溶液加入到已经灭菌的培养基中，备用。（3）取适量含产脲酶细菌的10-4、10-5两种土壤稀释液，分别涂布接种到LB固体培养基和尿素固体培养基上，培养48h，推测固体培养基上生长的菌落数最少的是           （A. 10-5稀释液+尿素固体培养基   B. 10-5稀释液+LB固体培养基  C. 10-4稀释液+尿素固体培养基  D. 10-4稀释液+LB固体培养基）。在尿素固体培养基上产脲酶细菌菌落周围出现         ，其原因是细菌产生的脲酶催化尿素分解产生           所致。（4）制备固定化脲酶时，用石英砂吸附脲酶，装柱。再用蒸馏水洗涤固定化酶柱，其作用是              。（二）某小组欲进行烟草原生质体分离与培养的研究。请回答：（1）原生质体的分离：在无菌条件下，取烟草无菌苗的叶片，放入含有0.5mol/L甘露醇（维持较高渗透压）的             混合液中处理，经过离心纯化后获得原生质体。（2）原生质体的培养：将原生质体进行培养，重新长出细胞壁，形成胚性细胞。此时，应该         培养基中甘露醇浓度，以利于胚性细胞继续培养形成细胞团，然后经两条途径形成再生植株。途径一：细胞团经球形胚、         和胚状体，最后发育成植株。途径二：细胞团增殖为愈伤组织，然后在发芽培养基上诱导出芽，切割芽经过生根后形成完整植株。上述发芽培养基中含量相对较高的激素是          ，胚性细胞的主要特点是：          。（A．液泡小、细胞核小  B．液泡大，细胞核大  C．液泡大，细胞核小  D．液泡小、细胞核大）（3）为了对烟草的某些性状进行改良，分离的到两种烟草的原生质体后，通过            方法将他们的遗传物质组合在一起，经培养获得具有新性状的再生植株。提取再生植株的DNA，采用            扩增相关基因，来鉴定遗传物质是否成功重组。32．（14分）回答下列（一）、（二）小题：（一）回答与果胶、淀粉等提取和利用有关的问题：某植物富含果胶、淀粉、蛋白质和纤维素成分。某小组开展了该植物综合利用的研究。(1)果胶提取工艺研究结果表明，原料先经过一段时间沸水漂洗的果胶得率（提取得到的果胶占原料质量的百分率）显著高于常温水漂洗的果胶得率，最主要原因是沸水漂洗        (A．有助于清洗杂质和去除可溶性糖  B．使植物组织变得松散  C．使有关酶失活  D．有利细胞破裂和原料粉碎制浆)。(2)在淀粉分离生产工艺研究中，为促进淀粉絮凝沉降，添加生物絮凝剂（乳酸菌菌液），其菌株起重要作用。为了消除絮凝剂中的杂菌，通常将生产上使用的菌液，采用_______，进行单菌落分离，然后将其_______，并进行特性鉴定，筛选得到纯的菌株。(3)在用以上提取过果胶和淀粉后的剩渣加工饮料工艺研究中，将剩渣制成的汁液经蛋白酶和纤维素酶彻底酶解处理后，发现仍存在浑浊和沉淀问题．可添加_______使果胶彻底分解成半乳糖醛酸，再添加_______，以解决汁液浑浊和沉淀问题。(4)在建立和优化固定化酶反应器连续生产工艺研究中，通常要分析汁液中各种成分的浓度和所用酶的活性，然后主要优化各固定化酶反应器中的_______（答出2点即可）、反应液pH和酶反应时间等因素。其中，酶反应时间可通过_______来调节。（二）回答与基因工程和植物克隆有关的问题。(1)将含某抗虫基因的载体和含卡那霉素抗性基因的载体pBI121均用限制性核酸内切酶EcoR I酶切，在切口处形成_______。选取含抗虫基因的DNA片段与切割后的pBI121用DNA连接酶连接。在两个片段相邻处形成_______，获得重组质粒。(2)已知用CaCl2处理细菌，会改变其某些生理状态。取CaCl2处理过的农杆菌与重组质粒在离心管内进行混合等操作，使重组质粒进入农杆菌，完成_______实验。在离心管中加入液体培养基，置于摇床慢速培养一段时间，其目的是_______，从而表达卡那霉素抗性基因，并大量增殖。(3)取田间不同品种水稻的幼胚，先进行__________，然后接种到培养基中培养，幼胚发生_______形成愈伤组织，并进行继代培养。用含重组质粒的农杆菌侵染愈伤组织，再培养愈伤组织，以便获得抗虫的转基因水稻。影响愈伤组织能否成功再生出植株的因素有：培养条件如光温、培养基配方如植物激素配比、以及                                   （答 2点即可）。33.(14分)回答下列（一）（二）小题（一）生物碱是玛卡（十字花科的一种植物）的有效成分之一。黑色玛卡被公认为效果最好的玛卡，产量极少，应用组织培养技术繁殖其幼苗的流程如下：请回答：（1）选用黑色玛卡营养芽进行组织培养时，需先将材料在           的乙醇中浸泡10分钟，再用5%次氯酸钠溶液浸泡以达到           的目的。（2）将原球茎置于          （A．LB培养基  B．MS培养基+NAA/6-BA=1：10  C．MS培养基+NAA/6-BA=10：1  D．MS培养基+NAA/6-BA=1：1)上可长成丛状苗。经过炼苗的幼苗移栽到实验室外前需要洗苗，目的是洗掉根部的琼脂，以免琼脂发霉引起烂根，洗苗时用        （自来水、无菌水）。（3）由于玛卡在生长过程中需要吸收土壤中大量的有机养分，因而每耕种过一季的土地，必须休耕6到7年，否则难以生长出好的玛卡来，这属于农业生产上的              技术。（4）生物碱属于玛卡的             代谢产物，除了从植株中提取，也可以通过将含有原球茎的试管放在摇床上，通过                培养分散成单细胞，然后培养特定细胞系实现工业化生产。（二）浙江省部分村镇的农民率先建起了以沼气池为中心的生态工程。如图是某同学绘制的一个庭院生态工程示意图，分析并回答下列问题：(1)农业主要包括                       ，是人类食物生产系统的两大支柱。庭院生态工程            （属于、不属于）农业生态工程。(2)该生态系统中的生产者是________，构建这种以沼气池为中心的生态模式时所依据的最主要的生态学原理是                                。(3)生态农业是一个在生态上能自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成大的影响的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述不正确的是________。A．生态农业中食物链的各营养级之间的能量传递效率大大提高了B．生态农业比传统农业的自我调节能力强C．生态农业设计时需要考虑社会效益、经济效益和生态效益D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治的方法（4）为检测该庭院生态系统不同区域以尿素为氮源的微生物数量，需要配制尿素固体培养基，尿素溶液需用              过滤。有脲酶的细菌菌落周围会出现着色的环带，因为脲酶分解尿素产生氨气，使培养基中的          指示剂变红。34.（7分）植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示。图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi（无机磷酸）。请回答：（1）磷除了是光合作用相关产物的组分外，也是叶绿体内核酸和                 的组分。（2）卡尔文循环中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于                 反应。（3）若蔗糖合成或输出受阻，则进入叶绿体的               数量减少，使三碳糖磷酸大量积累于                中，也导致了光反应中合成                 数量下降，卡尔文循环减速。上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于                   。此时过多的三碳糖磷酸将用于                     ，以维持卡尔文循环运行。35.（6分）为了探究某物质(X)的作用，研究者提出了以下实验思路： (1)实验分组： 甲组：培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水 乙组：培养液+Y细胞+3H-TdR+X(用生理盐水配制)每组设置若干个重复样品。 (2)分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度)，求每组的平均值。 (3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRD，求每组平均值并进行统计分析。 要求与说明：答题时用X、CRD、3H-TdR表示相关名词；Y细胞是能增殖的高等动物体细胞 请回答：(1)  实验目的：                                                                  (2)预测实验结果及结论：（3）实验中采用3H-TdR的原因：                                                       
参考答案一、选择题（1-15题每题1分，16到30题每题2分，总分45分）1-10、CAACB   CBDDA   11-20、BAABD   DCBBD  21-30、BDCAD  CDDCC二、非选择题（总分55分）1.（每空1分）（一）（1）琼脂  （2）高压蒸汽  孔径小，细菌不能滤过  （3）A  红色环  氨（或NH3）  （4）除去游离的脲酶（二）（1）纤维素酶和果胶酶  （2）降低  心形胚  细胞分裂素   D  （3）原生质体融合  PCR2．（每空1分）（一）(1)C     (2)划线分离法（或涂布分离法）    扩大培养(3)果胶酶和果胶甲酯酶    淀粉酶使淀粉分解(4)固定化酶的量、反应液温度    控制反应器液体流量（或体积）（二）(1)粘性末端    磷酸二酯键  (2)转化    使CaCl2处理过的农杆菌恢复细胞的正常状态   (3)消毒    脱分化    水稻的基因型、愈伤组织继代的次数3.（每空1分）（14分，每空1分）（一）（1）70%   消毒  （2）B   自来水  （3）轮种 （4）次生  液体悬浮   （二）(1)种植业和畜牧业   属于  （2）黄瓜、番茄等蔬菜  物质的良性循环技术（3）A    （4）G6玻璃砂漏斗  酚红4.（每空1分）（1）磷脂　　（2）吸能反应    （3）Pi　　叶绿体基质　　ATP　　负反馈调节　　淀粉的合成5.（1）（1分）探究X对Y细胞增殖(DNA合成)的影响。 (2)（1分）若甲组细胞的CRD明显高于乙组，则X抑制Y细胞的增殖(DNA合成)有抑制作用；（1分）若甲、乙两组的CRD基本相同，则X对Y细胞的增殖(DNA合成)没有影响；（1分）若甲组细胞的CRD明显低于乙组，则X对Y细胞的增殖(DNA合成)有促进作用。(3)（2分）3H-TdR是DNA合成的原料之一，可根据CRD变化来判断细胞增殖(DNA合成)情况。