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【生物】广东省汕头市达濠华侨中学、东厦中学2018-2019学年高二上学期期末联考(理)试题
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广东省汕头市达濠华侨中学、东厦中学2018-2019学年高二上学期期末联考(理)试题选择题(50分)一、单项选择题。(50分。每题2分,共25题。)1.当人体血糖浓度偏高时,细胞膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP B.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的 D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞2.下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,错误的是( )A.某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因B.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,种群基因频率发生变化,不一定会形成新物种C.减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换可引起基因重组;非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异D.无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变3.下列优良品种的培育与遗传学原理相对应的是A.射线诱变出青霉素高产菌株——基因重组 B.三倍体无子西瓜——染色体变异C.无子番茄的培育——基因突变 D.花药离体培养得到玉米植株——基因重组4.某种兰花有细长的花矩(如图),花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是( )A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长进行物质交换的能力增强5.运动员在进行剧烈运动时,在机体调节机制的作用下,仍然能够保持内环境的稳态。下列有关叙述,不正确的是( )A. Na+对维持细胞内液渗透压有重要作用B. 维持体温的相对稳定主要是通过神经--体液调节来实现的C. 剧烈运动时,由于消耗大量能量,血糖含量有下降趋势,胰岛素分泌量减少D. 肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持pH相对稳定6.获得抗除草剂转基因玉米自交系A,技术路线如下图。为防止酶切产物自身环化,构建表达载体需用2种限制酶,选择的原则是( )①Ti质粒内,每种限制酶只有一个切割位点 ②G基因编码蛋白质的序列中,每种限制酶只有一个切割位点③酶切后,G基因形成的两个黏性末端序列不相同 ④酶切后,Ti质粒形成的两个黏性末端序列相同A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.结核杆菌感染人体后诱导巨噬细胞高效表达冠蛋白-1,冠蛋白-1激活钙调磷酸酶信号通路,抑制吞噬小泡和溶酶体融合, 从而逃逸巨噬细胞的免疫杀伤而在细胞中长期存活。下列有关结核病治疗的机制中合理的是( )A.增强巨噬细胞的胞吞作用 B.增强冠蛋白-1基因的表达C.阻断钙调磷酸酶信号通路 D.促进溶酶体酶的合成8.去甲肾上腺素既是肾上腺分泌的激素,也是某些神经元分泌的神经递质。这种递质可与突触后膜受体结合,引发突触后神经元兴奋,也可与突触前膜受体结合,抑制去甲肾上腺素的分泌。下列叙述错误的是( )A. 神经元分泌的去甲肾上腺素参与兴奋在细胞间的传递B. 肾上腺分泌的去甲肾上腺素通过传出神经运输到全身各处C. 去甲肾上腺素抑制神经元继续分泌去甲肾上腺素属于反馈调节D. 去甲肾上腺素在神经和体液调节中作为信息分子发挥作用9.白喉毒素是白喉杆菌产生的外毒素,该毒素会导致患者出现相关症状。把白喉毒素制成的疫苗注入身体后,免疫系统立即对其做出反应,这种反应与白喉杆菌侵入人体时的反应相同。下列关于白喉杆菌感染以及所引发的免疫应答的描述错误的是( )A.白喉毒素能引起B细胞和T细胞共同参与免疫B.若接种疫苗后再次感染白喉杆菌可由记忆细胞分泌抗体C.白喉杆菌侵入人体后可直接刺激B细胞引起其增殖分化D.注射白喉疫苗能引起浆细胞分泌抗体10.下图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是( )A.若A代表人体下丘脑,a为一次饮入大量水,则b、c可分别代表抗利尿激素和尿量增加B.若A代表洋葱表皮,a为一定浓度的蔗糖溶液,则b、c可分别代表液泡体积和吸水能力增大C.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高D.若A代表小鼠机体,a为胸腺发育不良,则b、c可分别代表细胞免疫和体液免疫能力下降。11.下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述,正确的是( )A. 植物细胞的核糖体上能合成生长素和乙烯B. 生长素和赤霉素均可促进细胞伸长,并都具有两重性C. 植物生长调节剂通过调控植物细胞的基因表达调控植物的生长发育D. 用适宜浓度秋水仙素和生长素类似物处理二倍体植物幼苗,均可使染色体加倍12.图1表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述不正确的是( )A. 图1和图2中曲线的变化情况都能够反映生长素的作用具有两重性B. 图1 中Ⅰ、Ⅱ的最低点和图2中H点对应的生长素浓度均为促进相应植物生长的最适浓度C. 若图1中的 a 点对应的生长素浓度为图2中的m,则b点对应的生长素浓度大于eD. 若图1中的 c 点对应的生长素浓度为图2中的m,则d点对应的生长素浓度应大g小于2m13.某兴趣小组探究植物激素对顶端优势的影响,处理方法及结果如下图所示。下列叙述正确的是( )A. 植株的种类及生长情况是本实验的自变量B. a组和b组对照可证实茎尖细胞合成的生长素维持了顶端优势C. 本实验说明生长素和细胞分裂素在调节侧芽生长方面存在拮抗效应D. d组和e组对照可说明细胞分裂素通过抑制生长素运输解除了顶端优势14.下列关于种群“J”型增长曲线的叙述,错误的是( )A. 曲线图能直观地反映出种群数量的变化B. 种群在理想条件下的数量可呈“J”型增长C. 外来物种入侵不一定呈“J”型曲线增长D. 若N0表示起始种群数量,λ为种群数量年增长倍数,则第t年种群数量为:Nt=N0λt15.自然条件下,种群增长曲线呈“S”型。假设种群的K值为200,N表示种群数量,据下表分析不正确的是( )A.环境阻力对种群增长的明显影响出现在S4点之后B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点D.(K-N)/K值为0.50时,种群增长速率最大16.在进行酵母菌计数时,某同学先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上,然后吸取摇匀的培养液,滴在盖玻片边缘,让培养液自行渗入。下图是在显微镜下观察到的一个中方格的酵母菌分布情况,相关叙述正确的是( )A. 用血细胞计数板计数酵母菌时只统计方格内的菌体B. 探究酵母菌的种群数量变化可以用标志重捕法C. 未对酵母菌染色会导致计数值比实际值偏小D. 需要对该酵母菌培养液稀释后再重新计数17.生活在白蚁肠道内的鞭毛虫,能消化白蚁肠道中的木质纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死;植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长;大小草履虫必须分开培养,才能生长良好。以上生物的种间关系分别为( )A. 互利共生、寄生、竞争B. 竞争、寄生、互利共生C. 寄生、互利共生、竞争D. 互利共生、竞争、寄生18. 如图表示弃耕农田的群落演替情况,相关叙述正确的是( ) 群落的演替顺序就是生物进化的顺序B. b阶段存在群落的水平结构,不存在垂直结构C. 从演替的过程可以看出,群落的演替就是指植物的演替D. b阶段为c阶段的群落形成创造了适宜环境19.下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是( )A. 如果用鸡粪来养猪,则猪正常可以获得鸡同化能量的10%—20%B. 生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落C. 兔子同化能量等于“自身呼吸消耗、被分解者利用、传给下一营养级、未被利用”之和D. 生态系统的能量是伴随物质而循环利用的20.下图为碳循环示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分,下列有关叙述错误的是( )A. 甲是生态系统的基石B. 丙不一定是需氧型生物C. 该生态系统中的食物网可以表示为D. 图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥21.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( )A. 某种群数量在K值附近波动说明其生活环境被破坏B. 西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林C. —棵树上不同高度的喜鹊巢,体现出群落存在着垂直结构D. 某生态系统一段时间内有机物净积累量为0说明其稳态被破坏22.下列有关实验试剂或实验方法的叙述,正确的是( )A. 生态缸内各营养级的生物数量搭配要合理并放在阳光直射下B. 在土壤中小动物丰富度的调查实验中,常用到的调查方法有记名计算法和目测估计法C. 植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应D. 使用适宜浓度的硝酸钾溶液可以连续观察到洋葱表皮细胞的质壁分离复原现象23.某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述不正确的是( ) 1组2组3组4组土壤处理灭菌不灭菌灭菌不灭菌湿润湿润较干燥较干燥A.探究的问题是不同土壤湿度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用B.预期结果是1、3组的落叶不被分解,2、4组中的落叶被不同程度的分解C.为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理 D.该实验的自变量为土壤是否灭菌处理,实验中的对照组是1和3 24.野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5:1左右,其性别由孵化时的温度所决定。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递( )A.调节生物种间关系,维持生态系统的稳定 B.影响种群的繁衍,维持种群数量的稳定C.维持正常生命活动,调节内环境的稳态 D.对生物进行自然选择,促进生物进化25.下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )A. 生态系统多样性是物种多样性的保证B. 各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C. 大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D. 混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭非选择题(50分)26.(9分)假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题:(1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A基因频率:a基因频率为 。理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为 ,A基因频率为 。(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,则对该结果最合理的解释是 。根据这一解释,第一代再随机交配,第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为 。27.(12分)小王散步时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿。下图为相关反射弧示意图。(1)图示反射弧中,a是 。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内的电位变化为___________________,发生这种变化的主要原因是________________________。当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是 。(2)伤害性刺激产生的信号传到有关神经中枢时会形成痛觉。产生痛觉的神经中枢在 。(3)如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电表。当在A点施以一定的电流刺激时,甲、乙电表的指针发生的变化分别是 , 。(4)长期吸食毒品会影响人体健康。吸毒者往往因为共用注射器而感染艾滋病,艾滋病病毒主要破坏人体的__________细胞,此类细胞在体液免疫中分泌___________,作用于B细胞,使其增殖分化产生___________,因此艾滋病患者的体液免疫能力也基本丧失。28.(16分)2018年12月23日汕头国际马拉松比赛盛大开跑。马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质。请回答下列有关问题:(1)运动员所消耗的能量主要来自于_________过程,其终产物中的CO2 增多后会刺激位于________ 的呼吸中枢,引起呼吸加快。机体长时间运动,血糖不断被消耗,继而出现头晕、能量供应不足,血糖浓度降低可直接刺激胰岛________细胞使其分泌活动增强,此外该过程也受到下丘脑的调节,与图中________相符(填“甲”、“乙”、“丙”)。 与肾上腺素在血糖平衡调节中具有________作用。(2)在运动过程完成后体内组织液中pH值的变化情况为________。运动后,人们会大汗淋漓,同时面部发红,这是因为体温升高刺激感受器,通过神经调节,引起皮肤的_________和汗腺分泌增强,导致散热加快,这一调节过程中相关的神经中枢在________。此时如果吹冷风很容易感冒。当感冒发烧维持在39℃高温时,此时机体的产热量________(填“大于”“等于”或“小于”)散热量。(3)合成类固醇多数为雄性激素的衍生物,能够明显促进肌肉的生长,增强肌肉的力量,是目前使用频度较高的一类兴奋剂。男性运动员长期服用该类物质会引起雄性激素分泌下降甚至不育。欲利用小鼠验证长期服用该物质对雄性动物的性腺功能有抑制作用,写出实验步骤并预测实验结果。①实验步骤:第一步:选取________的成年小鼠若干只,分别测定记录每只成年小鼠的雄性激素浓度。第二步:每只小鼠均正常进食、进水,同时________的合成类固醇制剂。第三步:连续给药两周后,测定记录每只小鼠的雄性激素浓度。②预测实验结果:雄性激素浓度较实验前________。③分析与讨论:实验不另设对照组的原因是________________________。29.(13分)图(a)是庭院经济生态农业模式图;图(b)是某草原上能量流经牛的示意图,I--IV代表能量。请回答下列:(1)图(a)的生态农业与传统农业相比,明显的优势是 和 。(2)请在下框中画出图(a)生态系统中的食物网。(3)图(b)中缺少的生态系统的组成成分包括 。与草原生态系统相比,通常北极苔原生态系统有利于土壤有机物质的积累,其原因是 。(4)图(b)中IV属于第 营养级的同化量,II表示 。能量沿食物链流动表现出 的特点。
参考答案1-25:CABCA ACBBD CDCDA DADBC BDDBA26(1)1:1 1:2:1 0.5 (2)A基因纯合致死 1:127. (1)传入神经 由负变正 钠离子大量内流 电信号→化学信号→电信号(2)大脑皮层 (3) 甲发生一次偏转 乙不偏转(4)T淋巴(T) 淋巴因子 浆细胞(浆细胞和记忆细胞)28(1)有氧呼吸 脑干 A 丙 协同 。(2)几乎不变 毛细血管舒张 下丘脑 等于(3) ①实验步骤: 生理状况相似、性别相同的 喂饲适量且等量 ② 降低③ 实验过程中已经形成前后自身对照。29(3) 生产者、非生物的物质和能量 低温下,分解者的分解作用弱(4) 一 用于牛自身生长、发育和繁殖的能量 单向流动和逐级递减
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