2021年中考物理二轮专项复习 欧姆定律 专项训练（含答案）

2021年中考物理二轮专项复习 欧姆定律 专项训练1.为了测量电阻Rx的电阻值，小龙选择了一块已经调好的电流表，一个电阻值已知的定值电阻R0，一个符合要求的电源，以及两个开关S1和S2，并连接了部分实验电路，如图所示，请帮助小龙完成这个实验。(1)请你添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接；(2)只闭合开关S1，读出电流表示数为I1；________，读出电流表示数为I2；(3)写出电阻Rx的表达式为Rx=________。2.物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻”实验时，准备了以下器材：小灯泡(额定电压为2.5V)、电流表(0～0.6A，0～3A)、电压表(0～3V，0～15V)、开关、两节干电池、滑动变阻器、导线若干。如图甲为该小组连接的实物图。(1)请指出实物图连接的两处错误。①____________________________________；②____________________________________。(2)正确连接电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图乙、丙所示，电流表示数为____________A，则小灯泡电阻为__________Ω。(计算结果保留一位小数)(3)改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同时刻的电压值和电流值，并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值，数据处理表格如表所示，其中有一处是不恰当的，这一处是________________________，原因是____________________。(4)该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器滑片使电压表示数为__________V，若此时电流表示数为0.25A，则小灯泡的额定功率为______________W。 3.如图所示，用电流表(0～0.6A，0～3A)、电压表(0～3V，0～15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0～50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干，探究电流与电阻的关系。(1)请你根据甲图所示的电路图，将乙图中的电路连接完整。(2)滑动变阻器在电路中的作用是。(3)小强做此实验时，在电流表使用无误的情况下，收集测量数据，记录表格如下：            小强的五次实验操作中有一次是错误的，请你对小强记录的数据进行分析，你发现第      次测量的数据是错误的，错误的原因是        。(4)请你根据表中正确的数据，在丙图中绘制出电流随电阻变化的图像。   4. (1)王师傅修理电视机时，发现15Ω和25Ω的两个电阻的标称看不清了，请你帮他设计一个能够鉴别电阻阻值大小的最简单电路(电源使用旧的干电池)，画在如图甲所示的虚线框内。(2)王师傅怀疑厂家生产的定值电阻的阻值有误差，为进一步测量15Ω电阻的阻值，在(1)中最简电路图的基础上，做哪些改进：。(3)小明用额定电压3.8V的小灯泡替换15Ω的定值电阻，重新做实验。根据实验数据绘制出15Ω电阻和小灯泡的U­I图像，如图乙所示。①是小灯泡的U­I图像。②比较L1和L2的两条图线，提出一个问题，并解答：   5.在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，小军设计了如图甲所示的电路．其中R0为定值电阻，电源电压保持不变．(1)请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整．并使滑动变阻器的滑片P向右端移动时，电路中电流表示数变大．　　(2)正确连接电路后，闭合开关S，小军调节滑动变阻器的滑片P到不同位置，观察并记录了每次加在R0两端的电压值和通过它的电流值，并绘制了如图丙所示图像，由图像可知R0=________Ω.分析图像可以得出的结论是________________________________________________________________________．   (3)小强同学用额定电压为2.5 V的小灯泡也做了如上实验．下表为他收集的部分实验数据.①图丁是小灯泡正常发光时电流表指针所在位置，请将上表所缺数据补充完整．②分析实验数据发现，通过小灯泡的电流与其两端的电压________(选填“成”或“不成”)正比．计算后小强发现小灯泡灯丝的电阻在变化，其原因是_______________________________，所以不应选用小灯泡来探究通过导体的电流与其两端电压的关系． 6.学校实验室里有一种小灯泡，上面标有“3.8 V　0.3 A”字样．小秦同学知道“3.8 V”为小灯泡的额定电压，猜想小灯泡上“0.3 A”的物理含义是：当小灯泡两端电压是3.8 V时，通过它的电流为0.3 A．针对这个猜想，他设计了实验方案，并进行验证．(1)实验电路如图甲．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到________(选填“A”或“B”)端．(2)闭合开关后，电压表的示数如图乙为________V，电流表的示数如图丙为________A.(3)将滑动变阻器的滑片向________(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为3.8 V时，观察电流表的示数是否为________A.(4)若实验结果验证了小秦的猜想是正确的，要使结论具有普遍性，接下来的做法是：_____________．    7.在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验．(1)请你根据图甲所示的实验电路图，用笔画线代替导线将图乙的实物电路连接完整．(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于______________．闭合开关，移动滑片P，电压表的示数变________，电流表的示数变________．(3)当滑片P移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如图丙、图丁所示，则电压表的读数为________V，电流表的读数为________A.(4)移动滑片P，读取了多组电压值和电流值．分析实验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端电压成正比．实验中滑动变阻器的作用是______________________________(写出一条即可)．【拓展设问】拓展如下：若实验中电压表损坏，利用其他原有器材也能测出未知弹簧的电阻Rx的阻值．实验电路如图丁所示(滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变)，将下列相关实验步骤补充完整：拓展设问题丁图 8.有三个阻值不同的完好电阻R1、R2和R3，小华想利用图甲电路测量R1的阻值．(1)测量电阻的实验原理是________________．(2)根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙实物电路连接完整．(3)正确连接实物电路后，开关S闭合前应将滑片P置于________；闭合开关S后，小华发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表都有示数且不变．经过检查各元件连接正确，故障应是滑动变阻器________(选填“断路”或“短路”)．(4)为使R1的测量结果准确，需要获得多组R1两端电压值及通过R1的电流值，在不改变电源的情况下，小华利用R2、R3替代滑动变阻器获得了四组数据，如上表．她的具体做法是________________________________________________．(5)被测电阻R1的阻值为________Ω.9.小明用图甲所示的电路，测量弹簧测力计中弹簧的电阻Rx.(1)根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙实物电路连接完整．①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1；②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到______，记录电流表示数I2；③写出待测电阻的表达式，Rx=________．(用已知量和测量量符号表示)(2)正确连接电路后闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，只将导线ed的d端分别改接a、b、c点后，电压表均有示数．若电路中只有一处故障，那么故障可能是________________________．(3)排除故障后，小明测得在不同电压下通过Rx的电流值，记录在表格中．当电压表示数为1.10 V时，电流表的指针如图丙，将电流表示数及计算出的电阻值填入表格中．(4)小明多次测量弹簧的电阻后取平均值，其目的是______________________．(5)小明分析表中数据后认为，这根弹簧的电阻变大是因为弹簧发热升温造成的．为了验证这个观点，小明保持Rx两端电压一定，通过测量该弹簧在不同温度下的电流值，从而找出电阻与温度的关系．请你写出一种改变该弹簧温度的具体做法______________________________． 10.同学们在用伏安法测量标有“220 V　60 W”白炽灯泡的电阻时，发现电流表示数很小．调节滑动变阻器的滑片，电流表示数变化非常小．于是，他们设计了如图甲所示的电路，通过在AB间接入阻值不同的定值电阻，分别测出了不同电压时白炽灯泡的电阻．(1)根据串联电路中电流的特点和欧姆定律，可以推出________(选填“＞”“=”或“＜”)．(2)根据图甲所示电路图，将图乙的实物电路连接完整．(3)正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表无示数，电压表示数较大，则该故障的原因可能是____________________________．排除故障后，在某次实验中，电压表的示数如图丙，其示数为________V.(4)当AB间接入的定值电阻为125 Ω时，的示数为4.0 V，的示数为 2.0 V，则RL=________Ω；若将定值电阻换为200 Ω，则的示数将________(选填“变大”“变小”或“不变”)．(5)“220 V　60 W”白炽灯泡正常发光时的电阻约为806.7 Ω，比同学们测得的阻值大很多．请分析造成这种差异的主要原因是____________________________________． 
答案解析1.答案为：(1)如图所示(2)再闭合S2(3)R02.答案为：(1)①电流表的正负接线柱接反了②滑动变阻器同时接了上面两个接线柱(2)0.249.6(3)计算小灯泡的平均电阻小灯泡的电阻受温度的影响，随温度的升高而增大，不能求电阻的平均值(4)2.50.6253.答案为：(1)如图所示(2)调整定值电阻两端的电压，使其保持不变(3)2没有保持定值电阻两端的电压不变(4)如图所示4.答案为：(1)如图所示(2)再在电阻两端并联一只电压表(3)L2问题：小灯泡的U­I图像为什么不是一条直线？答：因为小灯泡的电阻会随着灯丝温度的增加而增大5.答案为：(1)如图所示(2)10，电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；(3)①2.5　0.24　②不成灯丝的电阻与温度有关，且温度升高时，灯丝的电阻变大6.答案为：(1)B；(2)2.5，0.2；(3)A，0.3；(4)用不同规格的灯泡代替灯泡L，再做几组实验【解析】(1)本题考查滑动变阻器在电路中的应用．连接电路时，滑动变阻器应滑到最大阻值处；(2)本题考查电压表和电流表的读数．电流表和电压表读数时都要先根据量程定出其分度值．图乙中电压表量程为0～15 V，分度值为0.5 V，指针偏转5小格，所以读数为 2.5 V；图丙中电流表量程为0～0.6 A，分度值为0.02 A，指针偏转10小格，所以读数为0.2 A；(3)本题考查滑动变阻器的作用、串联电路的特点．电压表测小灯泡电压，小灯泡的电压为2.5 V，欲使小灯泡两端的电压为 3.8 V，即增大小灯泡两端电压，需减小滑动变阻器两端的电压，即滑片向A端移动；(4)本题考查验证实验的基本要求．在验证某一规律时应至少选几组不同的值来探究普遍的规律．7.答案为：(1)如图所示；(2)阻值最大处(或最右端)　大　大；(3)2.6　0.26；(4)改变接入电路中的电阻两端的电压(或改变电路中的电流或改变定值电阻两端的电压或保护电路)【解析】(1)本题考查电阻一定时，电流和电压的关系，所以应将电流表、滑动变阻器和定值电阻串联，电压表与定值电阻并联；(2)连接电路时，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，此时，闭合开关，移动滑片，电路中电阻减小，电流增大，定值电阻两端电压增大；(3)由图丙所示电压表可知，其量程为0～3 V，分度值为0.1 V，示数为2.6 V，由图丁所示电流表可知，其量程为0～0.6 A，分度值为0.02 A，示数为0.26 A；(4)本题探究电流与电压的关系，滑动变阻器起到改变电阻两端电压或改变电路中的电流或改变定值电阻两端的电压或保护电路的作用．8.答案为：(1)欧姆定律(或I=或R=)(2)如答图所示(2分)(3)最右端(或B端或阻值最大处)，短路；(4)分别测出将R2、R3、R2与R3串联或R2与R3并联后接入电路时，R1的相应电压值和电流值(或分别将R2、R3、R2与R3串联或R2与R3并联后接入电路)；(5)6.17；【解析】(1)测电阻时所应用的实验原理就是欧姆定律，也可表示为R=或I=；(2)连接电路时可先将电源、开关、电流表、定值电阻、滑动变阻器串联起来，然后再将电压表与定值电阻并联．连接时要注意滑动变阻要按“一上一下”的原则连入电路，电流表和电压表要让电流从正接线柱流入，负接线柱流出，并选择合适的量程；(3)在连接电路时开关要处于断开状态，闭合开关前要将滑动变阻器的阻值调到最大，即将滑片P调到B端(最右端)，移动滑片时电压表和电流表有示数说明没有发生断路，定值电阻没有断路，移动滑片时电表示数没有变化，一定是滑动变阻器短路；(4)用R2和R3代替滑动变阻器，为了实现多次测量，需要改变电路中电阻的阻值，可将R2、R3单独、R2与R3串联或R2与R3并联后接入电路，需要写出三种以上接法，才可以求平均值；(5)R1=≈6.17 Ω.9.答案为：(1)如图所示(2)c、d之间断路(或c点、或d点接触不良)(3)0.42，2.62；(4)为了使测量结果更准确(或减小实验误差)；(5)保持其他条件不变，将该弹簧放在不同温度的环境中进行实验(答案合理即可得分)【解析】(1)采用伏安法测电阻时用电压表测出被测电阻两端的电压，为了多次测量求平均值来减小实验误差，电路中要串联一个滑动变阻器，电压表与被测电阻并联，滑动变阻器采用“一上一下”接法串联在电路中；(2)电流表无示数说明电路中无电流，电路的故障是断路，将导线ed的d端分别改接a、b、c点后电压表均有示数，说明断路位置在c与d之间，可能是c、d间断路或c点或d点处接触不良；(3)由图丙可知电流为0.42 A，由R==≈2.62 Ω可得电阻约为2.62 Ω；(4)为了减小实验误差，需要进行多次测量求平均值；(5)小明的猜想是弹簧的电阻大小与温度有关，为了验证这个猜想，在保持被测弹簧两端的电压不变的情况下，将弹簧放在不同温度的环境中进行实验，找出电阻与温度的关系，即可得出两者是否有关的结论．【拓展设问】 ②b端　③R010.答案为：(1)=；(2)如答图所示；(3)灯泡L处发生断路(或电阻R处发生短路)，3.5；(4)62.5，变小；(5)灯丝的电阻随温度升高而增大(其他答案合理均可得分)【解析】(1)由电路图可知R和L串联，可得通过它们的电流相等，即IR=IL；也可根据欧姆定律可得：IR=，IL=，即得=；(2)连接实物电路时，一定要注意正确判断电压表的量程，根据后面测得电压表的示数为3.5 V，可以判断电压表的量程为0～15 V；(3)电压表无示数，电压表示数较大，说明电阻R所分电压为零，可得电阻R短路或灯泡L断路；(4)由=得：RL===62.5 Ω，若将定值电阻换成200 Ω，根据串联电路的电压特点，则定值电阻所分电压要增大，故灯泡L所分电压要减小，即电压表的示数变小；(5)灯丝发光时，其灯丝的温度高于2 000 ℃，故发光时电阻比不发光时电阻大很多，就是因为发光时的温度比不发光时的温度高．