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    6.5 近似数——四舍五入法 PPT课件

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    数学四年级上册六 认识更大的数优秀课件ppt

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    这是一份数学四年级上册六 认识更大的数优秀课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了课前导入,小红的班里有36人,探索新知,≈9006万,≈5041万,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    小朋友,你知道那个是近似数吗?
    新星学校大约有2000人
    下面是2010年我国第六次全国人口普查公布的部分少数民族的人口。
    上面这些数都是精确数。在实际生活中,还经常用近似数描述一些大数。
    纳西族:326295人
    蒙古族:5981840人 
    把一个精确数改写成近似数,一般用“四舍五入”法。
    9006 1005
    看万位后面的数位上的数字,如果比5小就把尾数省略后变万字;如果等于或大于5就要向前一位进1,再把尾数省略变万字。
    1. 把下面的数改写成用“万”作单位的近似数。
    改写时也要先分数级。
    近似数要用“≈”;连接。
    2.把香港、澳门2010年第六次全国人口普查的结果改写成以“万”为单位的近似数。
    香港特别行政区的人口为7097600人。
    澳门特别行政区的人口为552300人。
    1□756≈10000
    1□756≈20000
    138□000≈1380000
    138□000≈1390000
    2010年5月1~3日中国科技馆共接待84455人次。
    这节课你们都学会了哪些知识?
    1.我们学会了运用四舍五入法改写近似数。
    2.我们学会了将准确的数改写成以“万”为单位的近似数。

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