小学数学北京版五年级上册2. 方程学案及答案

项目

内　　容

1.把结果相同的两个式子连起来。

a2　　　4.5×4.5　　　x+x　　　b×1

2x　　　b　　         　4.52　　　a×a

2.填空。

20y-8y=(　　)　　　   17.5x-7.5x=(　　)

b-0.35b=(　　)             6a+15a-3a=(　　)

3.等式的性质。(1)等式左右两边同时(　　)或(　　)相同的数,等式两边仍相等。

(2)等式左右两边同时(　　)或(　　)相同的数(0除外),等式两边仍相等。

4.方程的意义。

下面哪些式子是方程?

35+65=100　　　x-14>72　　　y+24

5x+32=47    28<16+14   6(a+2)=42

判断一个式子是不是方程,一看是不是(　　　),二看有没有(　　　 )。

5.通过预习,我知道了含有未知数的等式是方程。方程与等式的关系是(　　)不

一定是(　　),而(　　)必定是(　　)。方程和等式之间的关系可以用右图表示:

6.根据天平的平衡原理,如果等式在变换以后仍然是一个等式的话,等式左右两边必须进行(　　　　)的变换。

7.下面哪些式子是方程?

x+3.6=7　　　a×2<2.4　　　3-1.4=1.6

3÷b            8-x=2           6.2÷2>3

4×2.4=9.6 5y=15           2x+3y=9

温馨

提示

学具准备:一架天平、两个水杯。

知识准备:用字母表示数及数量关系的相关知识。