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小学语文人教部编版三年级下册口语交际:该不该实行班干部轮流制教课ppt课件
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这是一份小学语文人教部编版三年级下册口语交际:该不该实行班干部轮流制教课ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了畅所欲言,交际小贴士,交际内容,班干部轮流制,交际指导,交际范例等内容,欢迎下载使用。
1.说出你心目中的优秀班干部是什么样的?2.假如你来当班干部打算怎么做?
1.一边听一边思考,想想别人讲的是否有道理。2.尊重不同的想法。
刘洁浩同学所在班级的选举制度是什么?
这节课我们要讨论的话题就是“该不该实行班干部轮流制”。
(1)现任班干部工作中存在哪些问题?(2)该不该实行班干部轮流制?(3)若该,请说出充分理由并制定出认为可行的实施方案。若不行,也请说出充分理由,并对现任班干部提出中肯的意见。
1.首先要明确自己的观点。想一想班干部轮流制办法的利与弊,确定自己的观点和理由。 2.同桌之间创设情境,互相练习说一说自己的想法。练习时要注意: (1)要把自己的观点说明白。 (2)要说清楚自己持有这种观点的理由。 3.评一评看谁说得好,对方说得不好的地方给予适当提醒。
我觉得班干部轮流制度比较好,可以给所有学生一个公平的机会。
我认为应该由最合适的同学长期担任班干部,因为学生的工作能力不一样,有的同学根本不胜任,让这样的同学当班干部,等于赶鸭子上架。
班干部轮流制打破了原来的终身制,面向全体学生,给学生提供了同等的机会,锻炼的舞台。
只有那些有能力的学生,发挥各自的特长,才能齐心协力把班级工作做好。
班主任总结发言:班干部是一个班的灵魂和核心,班干部团队直接影响到班级的成长与发展。希望班干部同学真正起到带头和榜样的作用,发挥好桥梁和纽带的作用,让我们的班级一步一个台阶,越来越辉煌!
1.说出你心目中的优秀班干部是什么样的?2.假如你来当班干部打算怎么做?
1.一边听一边思考,想想别人讲的是否有道理。2.尊重不同的想法。
刘洁浩同学所在班级的选举制度是什么?
这节课我们要讨论的话题就是“该不该实行班干部轮流制”。
(1)现任班干部工作中存在哪些问题?(2)该不该实行班干部轮流制?(3)若该,请说出充分理由并制定出认为可行的实施方案。若不行,也请说出充分理由,并对现任班干部提出中肯的意见。
1.首先要明确自己的观点。想一想班干部轮流制办法的利与弊,确定自己的观点和理由。 2.同桌之间创设情境,互相练习说一说自己的想法。练习时要注意: (1)要把自己的观点说明白。 (2)要说清楚自己持有这种观点的理由。 3.评一评看谁说得好,对方说得不好的地方给予适当提醒。
我觉得班干部轮流制度比较好,可以给所有学生一个公平的机会。
我认为应该由最合适的同学长期担任班干部,因为学生的工作能力不一样,有的同学根本不胜任,让这样的同学当班干部,等于赶鸭子上架。
班干部轮流制打破了原来的终身制,面向全体学生,给学生提供了同等的机会,锻炼的舞台。
只有那些有能力的学生,发挥各自的特长,才能齐心协力把班级工作做好。
班主任总结发言:班干部是一个班的灵魂和核心,班干部团队直接影响到班级的成长与发展。希望班干部同学真正起到带头和榜样的作用,发挥好桥梁和纽带的作用,让我们的班级一步一个台阶,越来越辉煌!
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