河北省安新县2024-2025学年七年级(上)期末考试语文试卷（解析版）

这是一份河北省安新县2024-2025学年七年级(上)期末考试语文试卷（解析版），共15页。试卷主要包含了阅读下面的文字，回答后面的问题，古代文人喜欢以诗言志，以文抒怀，阅读下面两首诗，完成对话，解释下列句子中加着重号的词语，请用“/”给下面的句子断句，把下列句子翻译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。
第一部分（1～2题14分）
1.阅读下面的文字，回答后面的问题。
一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的（wù ǎi）时，春天就来到了。
如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默□如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉□而一只定期（qiān xǐ）的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。
①（wù ǎi）_____________②（qiān xǐ）_____________
（2）给文段中加着重号的词语注音。
①纠正_____________ ②缄默_____________
（3）“缄默”一词的解释是__________。
（4）文段中加横线的“赌”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查_____________部，再查_____________画。
（5）文中两处□应填的标点符号一样，都是_______。
【答案】（1）①雾霭 ②迁徙
（2）①jiū zhèng ②jiān mò
（3）闭口不说话（意思对即可）
（4）①贝 ②八
（5）；
【解析】
（1）本题考查根据拼音写词语。
①雾霭：wù ǎi，意思是雾气，形容雾气腾腾的样子。
②迁徙：qiān xǐ，动物或人类因为各种原因而离开原地，向其他地方移动或迁移到其他地方的行为。
（2）本题考查字音。
①纠正：jiū zhèng，改正（缺点、错误）。
②缄默：jiān mò，闭口不言。
（3）本题考查解释词义。
缄默：jiān mò，闭口不言。
（4）本题考查查字典。
“赌”字属于左右结构的字，有两部分组成，一部分是部首“贝”字，一部分是“者”。所以先查部首“贝”。而“者”的笔顺为：横、竖、横、撇、竖、横折、横、横。一共八画。故再查八画。
（5）本题考查标点符号的运用。
根据句子“如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默”和“如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉”可知，第一个句子说明如果主红雀做错了可以修正自己的错误，第二句子说明如果花鼠遇到暴风雪也有机会再去睡觉。两种情况都是表达能挽回刚才的错误或者挽救之前做法。两个句子属于并列关系，故两句之间应该用分号。“而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了”，说明大雁起飞后，再改变不太容易，是从反面说明的，所以和前文也是构成转折关系，是用“主红雀”“花鼠”来强调大雁飞行的艰辛，故第二空缺处的标点，也是分号。
2.阅读下面的文字，根据要求回答问题。
①在当今信息时代，使知识的更新频率越来越快。阅读是人了解社会的重要方式，也是人认识社会和自然界的重要方式。②阅读好书就像跟历代名贤圣哲促膝长谈，他们高尚的节操会对我们产生积极的影响。所以大量阅读是（ ）自我的必由之路。
（1）文中第①句有语病，请提出修改意见。
（2）下列填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（ ）
A.完善B.完美C.改善D.改进
（3）第②句用了哪种修辞方法？有怎样的表达效果？
【答案】（1）把“知识”前的“使”去掉 （2）A
（3）运用比喻的修辞方法，把“阅读好书”比作“跟历代名贤圣哲促膝长谈”，生动形象地写出了阅读好书对我们产生的积极影响。
【解析】
（1）本题考查病句辨析。
第①句成分残缺，缺少主语。删去“使”字，因此改句为：在当今信息时代，知识的更新频率越来越快。
（2）本题考查词语辨析。
A.完善：完备美好、使完备美好；
B.完美：所有方面都很美好，形容词；
C.改善：改变原有情况使好一些；
D.改进：改变旧有情况，使有所进步；
此处与“自我”搭配，意为让自己在各方面变得更加完备、更好，强调对自身的充实和提升，与语境中通过阅读来提升自我的意思相符。
（3）本题考查句子赏析。
结合第②段“阅读好书就像跟历代名贤圣哲促膝长谈，他们高尚的节操会对我们产生积极的影响”可知，此句中明确出现了“像”这一比喻词，将“阅读好书”这一行为比作“跟历代名贤圣哲促膝长谈”。“促膝长谈”常意味着亲密、深入的交流，能让人直接受到对方思想、品德等方面的影响。这里把阅读好书比作与名贤圣哲促膝长谈，生动地展现出阅读好书时，仿佛能与那些品德高尚的人进行深度交流，从而让读者直观地感受到阅读好书如同与贤哲对话一般，能在潜移默化中受到积极影响。由此可知，这句话运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了阅读好书对我们产生的积极影响，使读者更容易理解阅读好书所带来的意义和价值。
第二部分（3～18题56分）
一、古诗文阅读
（一）古诗文默写（8分）
3.古代文人喜欢以诗言志，以文抒怀。曹操在《观沧海》中写下“①_________________，若出其中；②_________________，若出其里”，表达自己胸怀天下，建功立业的雄心壮志；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写下“③_________________，④_________________”，来表达对朋友的同情与关切；诸葛亮在《诫子书》中用“非淡泊无以明志，⑤_________________”来告诫儿子安守内心方能实现远大抱负；李商隐在《夜雨寄北》中则借对未来的想象用“⑥_________________，⑦_________________”两句诗来叙思念之苦、团聚之盼；陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中借“⑧_________________，铁马冰河入梦来”抒发报国之志和忧国忧民的拳拳之心。
【答案】①日月之行 ②星汉灿烂 ③我寄愁心与明月 ④随君直到夜郎西
⑤非宁静无以致远 ⑥何当共剪西窗烛 ⑦却话巴山夜雨时 ⑧夜阑卧听风吹雨
（二）（6分）
4.阅读下面两首诗，完成对话。
【甲】
秋词（其一）
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
【乙】
秋词（其二）
山明水净夜来霜，
数树深红①出浅黄②。
试上高楼清入骨，
岂如春色嗾③人狂。
【注】①深红：红叶。②浅黄：枯叶。③嗾（sǒu）：指使狗时发出的声音，这里是“使”的意思。
小雄：古代文人骨子里都有一种“悲秋”情怀，借助秋景表达内心悲伤的诗歌不胜枚举。比如马致远在《天净沙·秋思》中借秋景表达羁旅漂泊的孤寂和①_____之情。
小安：但是这两首诗的作者②_____（人名）却别出心裁，表达了对秋天的③_____之情，尤其是【甲】诗最后两句，借对④_________这一形象的描写，表达了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
小雄：我更喜欢【乙】诗，它的语言明朗刚健，内容含蓄深沉，境界开阔疏朗，尤其是“岂如春色嗾人狂”一句，诗人通过将秋色和春色进行⑤_____，强调了秋色特有的清雅和宁静。同时与【甲】诗中的“⑥_________”一句相呼应。
【答案】①思乡 ②刘禹锡 ③赞美 ④白鹤直冲云霄 ⑤对比 ⑥我言秋日胜春朝
【解析】本题查比较阅读。
①空：马致远的《天净沙·秋思》这首小令，作者描绘了一系列秋天的景象，如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”等，通过这些景物营造出凄凉的氛围，表达了漂泊在外的游子对家乡的思念之情。所以此处应填“思乡”。
②空：题目中给出的两首诗《秋词》（其一）和《秋词》（其二）均为唐代诗人刘禹锡所作，刘禹锡是唐代文学家、哲学家，字梦得，有“诗豪”之称。这两首诗一反传统悲秋的格调，以独特的视角赞美秋天。因此这里应填“刘禹锡”。
③空：从两首《秋词》的内容来看，刘禹锡在诗中表达了秋天胜过春天的观点，如“我言秋日胜春朝”“试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂”等诗句，都体现出他对秋天的喜爱和赞美。所以，这里可填“喜爱”或“赞美”。
④空：《秋词》（其一）中“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”这两句诗，描绘了一只鹤在晴朗的天空中振翅高飞，直上云霄的画面。作者借“白鹤直冲云霄”这一形象，展现出积极向上的精神风貌，表达了自己奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。故此处可填“白鹤直冲云霄”。
⑤空：“岂如春色嗾人狂”一句，将秋色与春色进行对比，意思是哪里像春天的景色那样使人轻狂。通过这种对比，突出了秋色特有的清雅和宁静，这也是刘禹锡对秋天独特的感悟。所以，此处应填“对比”。
⑥空：《秋词》（其一）中的“我言秋日胜春朝”一句，直接表明了作者认为秋天胜过春天的观点，与《秋词》（其二）中“岂如春色嗾人狂”强调秋色特点并与春色对比的意思相呼应，都体现了作者对秋天的独特认知和赞美。因此，此处应填“我言秋日胜春朝”。
（三）（14分）
阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
【甲】
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】
义鼠
杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒①，似甚恨怒，然遥望不敢前。蛇果腹②，蜿蜒③入穴；方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故④便捷，欻（xū）然遁（dùn）去⑤。蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来蛇出则往如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息⑥，衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》⑦。
【注】①瞪：睁大眼睛。椒：花椒粒。②果腹：吃饱。③蜿蜒：蛇爬行的样子。④故：本来。⑤欻然遁去：欻然，快速的样子；遁去，跑掉。⑥啾啾：象声词，小动物的鸣叫声。悼息：悲伤叹息。⑦张历友：蒲松龄的诗友。他在《义鼠行》中写道：“莫吟黄鹄歌，不唱猛虎行。请为歌义鼠，义鼠令人惊。”
5.解释下列句子中加着重号的词语。
（1）一狼洞其中 洞：_________________
（2）意暇甚 暇：_________________
（3）狼亦黠矣 黠：_________________
（4）及入穴 及：_________________
6.下面句子中加着重号的词意思及用法相同的一项是（ ）
A.止有剩骨 一狼得骨止B.一狼径去 衔之而去
C.而两狼之并驱如故 亦毙之D.狼不敢前 嚼如前状
7.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
蛇 入 则 来 蛇 出 则 往 如 是 者 久
8.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（2）其一瞪目如椒，似甚恨怒，然遥望不敢前。
9.结合【甲】【乙】两篇文章内容，说说狼的“黠”与鼠的“义”分别体现在哪些情节中。
【答案】5.①洞：洞穴，这里指挖洞。 ②暇：从容、悠闲 ③黠：狡猾 ④及：等到
6.B
7.蛇入则来/蛇出则往/如是者久
8.①禽兽的诡诈手段能有多少呢，只是增加笑料罢了。
②其中（另）一只眼睛瞪得像花椒粒，好像十分愤怒，但远远望着不敢上前。
9.示例：狼的“黠”体现在：一只狼在前面假装睡觉迷惑屠户，另一只跑到后面去偷袭，明修栈道，暗渡陈仓；
鼠的“义”体现在：强敌当前，不顾自身安危，对同伴的尸体不离不弃，义无反顾。
【解析】
【5题详解】
本题考查解释文言词义。
（1）句意：另一只狼正在柴草堆里打洞。洞：洞穴，这里指挖洞。
（2）句意：神情悠闲得很。暇：从容、悠闲。
（3）句意：狼也太狡猾了。黠：狡猾。
（4）句意：等蛇想进洞时。及：等到。
【6题详解】
本题考查一词多义。
A.副词，同“只”，只有/动词，停止；
B.动词，离开/动词，离开；
C.助词，取独/代词，狼；
D.动词，上前/形容词，以前的。
【7题详解】
本题考查文言文断句。
本句句意：蛇想进洞鼠就来，蛇出洞老鼠就跑开，如此反复好长一段时间。
句子结构：“蛇入则来”，是一个动作，可以表达完整语义，即蛇入穴，鼠随之而来。因此，可以在其后断句。“蛇出则往”描述了蛇离开的动作，以及鼠随后的离开，表达完整语义。也可在其后断句。“如是者久”是对前面描述的总结，说明这一系列动作反复发生，持续了一段时间。根据以上分析，可推知：蛇入则来/蛇出则往/如是者久。
【8题详解】
本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合
①重点词语有：之，的；变诈，变化。几何，多少。止：只。耳：罢了。
②重点词语有：如，像；椒，花椒粒；甚，很。前，上前。
【9题详解】
本题考查内容与主旨理解。
狼“黠”的理解：甲文“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”，从这里可以看出，两只狼面对屠户扔出的骨头，没有因为得到骨头就满足离开，而是继续紧紧跟随屠户，显示出它们的贪婪和执着，同时也在谋划着如何攻击屠户，初步展现出它们的狡黠。“少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”以及“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”，这两处具体描写了狼的分工协作。一只狼假装悠闲地蹲在屠户面前，闭着眼睛似乎在休息，让屠户放松警惕，而另一只狼则悄悄绕到柴草堆后面打洞，企图从背后攻击屠户。这种兵分两路、前后夹击的策略，充分体现了狼的狡诈阴险，它们善于利用各种手段迷惑敌人，达到自己捕杀猎物的目的。
鼠“义”的理解：依据乙文“其一似甚恨怒，然遥望不敢前”可知，当一只老鼠被蛇吃掉，另一只老鼠很是愤怒。“方将过半，鼠奔来，力嚼其尾”“及入穴，鼠又来，嚼如前状”“蛇出，吐死鼠于地上”可知，在蛇没有进洞的时候，老鼠不敢上前，但是当蛇进洞，老鼠就用力咬住蛇的尾巴，在和蛇争斗。这样反复几次，蛇终于吐出了另一只老鼠，而这只老鼠保护了同伴的尸体。所以鼠的“义”表现不畏蛇的强大，敢于和蛇争斗，从而救下同伴的尸体。
参考译文：
【甲】一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。
屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。
【乙】杨天一说：看见两只老鼠出来，其中一只被蛇吞吃；其中（另）一只眼睛瞪得像花椒的果实般大，好像十分愤怒，但远远望着不敢上前。蛇吃饱肚子，蜿蜒曲折地进洞；（蛇）刚刚将蛇身经过了一半，另一只老鼠跑来，用力咬嚼蛇的尾巴。蛇发了怒，退回身子出了洞。老鼠本来就敏捷，很快就逃离，蛇追不到就想回洞。等蛇想进洞时，老鼠又来了，如以前那样去咬嚼。蛇想进洞鼠就来，蛇出洞老鼠就跑开，如此反复好长一段时间。蛇只好出来，在地上吐出死鼠。另一只鼠马上过来嗅嗅死鼠，啾啾地悲鸣着好像在哀悼叹息，（然后）用口衔着死鼠离去了。朋友张历友为这事作了一篇《义鼠行》的文章。
二、现代文阅读
（一）（9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
种子的梦
①不知什么时候，潮湿的泥土里出现了一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得丑陋。这粒种子的形象果然招致大家的非议。
②野菊说：“瞧，这个呆头呆脑的小家伙，我简直从没见过比它更丑的种子！”
③“可不是嘛，它一定是世界上最丑最无能的种子了，以致除了我们没人愿意理会它。”矮草也随声附和。
④大树说：“我一看到它满是泥秽的脸，就知道它绝对成不了大器。”
⑤这一切种子都听到了，但是它只是安静地躺在土地的怀里吸收着水分，像是什么也不曾听到过，仿佛在孕育着一个已等待了千百年的梦，它的心中像是盈满了山一样坚不可摧的信念。
⑥一阵风吹来，扬沙把它压在了身下，沙粒越积越厚。后来它彻底看不到天空了。但是种子并不绝望，因为它的心中始终有着一个美丽的梦。
⑦蚯蚓爬过来，在它周围来回翻动，搅乱它的梦境，还时而发出“滋滋”的嘲笑；洪水漫过来，泡肿了它稚嫩的身躯；它忍受着，依然默不作声，它想到了花草树木的冷嘲热讽，但是这一切只能坚定它渴望飞翔的梦。
⑧种子想着想着笑了，仿佛自己已经拥有了那个美丽的梦，它伸了个懒腰，忽然发觉自己长出了双脚和臂膀……在早春里的一天，它终于冲出了土层，不久便长出了茂盛的叶茎，开出了像太阳颜色一样的花朵，无比芬芳，美丽绝伦。这时候，再瞧野菊早已不见了踪影，矮草才露新绿，大树枝头还萌着青晕……
⑨一个人能在鲜花和掌声的赞美里取得成功不易；能在别人的讥讽与嘲笑里取得成功更加艰难。心中始终装着一个美丽的梦，何愁生命中不充满阳光？
10.文中的种子为了实现它的梦想，除了遭到野菊、矮草、大树的冷嘲热讽，还经历了哪些磨难？
11.从修辞的角度赏析第①段中画横线的句子。
12.文中种子成功的事例给了你怎样的启示？
【答案】10.扬沙的掩埋、蚯蚓的嘲笑、洪水的浸泡。
11.这一句用拟人、比喻的修辞方法，生动形象地刻画了种子丑陋、平庸的外形，为下文种子遭受嘲讽埋下伏笔，也为下文种子最终开出花实现它的梦想作铺垫。
12.示例一：每个人都不可能随随便便成功，困难和挫折永远伴随着我们，但我们必须正视困难，要勇敢的和困难做斗争。面对别人的冷嘲热讽甚至是打击，我们依然应该执着坚定，不妥协，不放弃才能取得成功。
示例二：不要在乎自己出身多么卑微，不要被生活的寂寞与孤苦吓退了前行的脚步，即使一个人再普通，他也可以拥有追求梦想的坚定信念，每个人如果能勇敢地和困难做斗争，就都能活出属于自己的精彩。（本题为开放性试题，答案不唯一，结合文章内容谈感受，言之成理即可）
【解析】
【10题详解】
本题考查对文章内容的理解与概括。
根据第⑥段“一阵风吹来，扬沙把它压在了身下，沙粒越积越厚。后来它彻底看不到了天空”可知，“美丽的蒲公英”被扬沙掩埋；
根据第⑦段“洪水漫过来，泡肿了它稚嫩的身躯”可知，种子经历洪水的浸泡；
根据第⑦段“蚯蚓爬过来，在它的四周来回翻动，搅乱它的梦境，还时而发出‘滋滋’的嘲笑”可知，种子被蚯蚓嘲笑。
【11题详解】
本题考查赏析句子。
“它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢”可知，把种子当作一个人来描绘，使用拟人的修辞手法，生动形象描绘出种子在泥土中的丑陋的外形。根据“像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里”可知，又把种子比喻成“一个历经岁月磨难的孤儿”，运用比喻的修辞手法，描绘出种子的平庸与丑陋，及种子经历的磨难，为下文野菊等讽刺种子埋下了伏笔，也为下文种子能开出美丽的花朵做了铺垫。
【12题详解】
本题考查文章启示。开放性试题，答案不唯一，围绕文章内容来谈启示即可。
根据第⑤段“这一切种子都听到了，但是它只是安静地躺在土地的怀里吸收着水分，像是什么也不曾听到过，仿佛在孕育着一个已等待了千百年的梦，它的心中像是盈满了山一样坚不可摧的信念”，第⑧段句子“种子想着想着笑了，仿佛自己已经拥有了那个美丽的梦，它伸了个懒腰，忽然发觉自己长出了双脚和臂膀……”，“在早春里的一天，它终于冲出了土层，不久便长出了茂盛的叶茎，开出了像太阳颜色一样的花朵，无比芬芳，美丽绝伦”可得出启示，心中有梦想，无惧讽刺与磨难，坚持梦想，终能开出美丽的花朵，实现自己的梦想。
示例：种子面对冷嘲热讽和自然逆境仍勇敢前行的故事，说明了坚守梦想和克服困难的重要性，启发我们在人生中要以坚定的信念和执着的努力去追求目标，即使面临挫折，也要保持对未来的信心和希望。
（二）（12分）
阅读下面的文字，回答小题。
偶遇
①小城有家卖饰品的小店，店名极有意思，叫“偶遇”。小店开在一条古旧的街道上。店里卖的都是小饰品：精美的钥匙扣，拙朴的香水瓶，会唱歌的玻璃小人，五颜六色的发圈……每一样，都是精致小巧的。一间再普通不过的小屋，被装点得像童话。让人颇感意外的是，店主是个六十开外的老妇人，穿大红的衫，戴贝壳串成的手链，笑容灿烂，举手投足间，自有一段风情。年轻时，她迷恋小饰物，一直没有机会开这样的店。退休了，她重拾旧梦，天天守着一堆“宝贝”，把日子过得如花似玉。
②那条街道我不常去，自然不知道这间“偶遇”。那天突然撞见，欢喜莫名。这样的相遇，不特意，不约定，带来惊喜。后来的一些天，我脑子里不时会蹦出那家小店来，一屋的小饰品，丁丁当当，丁丁当当。与老妇人的优雅，竟十分的般配。我不由自主地微笑，岁月里，我们会渐渐老去，梦想却不会。
③也是这样的偶遇，在武汉。文友拉我去逛光谷步行街。天桥之上，我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说，那不是花，那是一堆橡皮泥。可它分明又是花，瓣瓣舒展，鲜艳欲滴。
④捏橡皮泥的，是个矮个子男人。眼睛细小，皮肤黝黑，满脸沧桑。沧桑中却有种淡定的平和。他在眨眼之间，把一小坨橡皮泥，捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去，看他捏。他十指扭曲，严重残疾，却灵活。手像被施了魔法似的，在橡皮泥上轻轻一按，一瓣花开了。再轻轻一按，一朵花开了。
⑤我挑起一枝，紫色，典雅大方，想买。他说，这个不卖，人家预定好了的，你要买，我再给你捏。我惊讶了，我说，你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖，说他答应过给人家留着的，就一定得留着。一会儿，他给我捏出另一朵来，洒上荧光粉。他关照：你回去对着灯光照上十来分钟，它会发光的，很美，很温暖的。
⑥从武汉回来，别的东西没带，我只带了那枝花回来。看见它，我总要想一想花后的那个人，生活对他或许有诸多不公，他却能够做到心境澄清，让花常开不败！
⑦还是这样的偶遇，在云南。夜晚的广场上，一群人围着篝火在跳舞。不断有人加入进去，天南地北，并不熟识。不要紧的，笑容是一样的，快乐是一样的，心灵因一团篝火，在瞬间洞开。我站在圈外看，有人跟我招手，来呀，一起来跳啊。我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了，她不由分说把我牵进那欢乐的人群中。灯光暗影里，她脸上的笑容明明暗暗，如星星闪烁。她说，跳吧，一起跳吧，很好玩的呀。她很快踩上音乐的节奏，身体像条灵活的鱼，看得我眼热，跟在她后面跳起来。那是我平生第一次跳舞，完全不得章法，欢乐却像燃着的篝火，把人整个点燃。曲终，转身寻她，不见。满场的欢声笑语，经久不散。
⑧人生还有多少这样的偶遇？_____________
13.仔细阅读全文，用简洁的语言仿照第一次偶遇，概述“我”的后两次偶遇。
第一次：我在小饰品店偶遇坚守梦想的老妇人，欢喜莫名。
第二次：__________________
第三次：___________________
14.（1）文章第①段中老妇人“把日子过得如花似玉”是说她把生活过得怎样？（如花似玉：旧时比喻女子年轻美丽。）
（2）文章第②段中，有一句话说出了三次偶遇的共同特点，请找到并写出。
15.从第④⑤段中可以看出矮个子男人是一个怎样的人？
16.结合文章内容，用上议论、抒情的表达方式，补充完整第⑧段文章结尾的内容，不少于50字。
【答案】13.①第二次：我在天桥偶遇身有残疾但坚强面对（或淡定平和、自力更生、诚实守信）的男子，敬佩不已。 ②第三次：我在广场偶遇充满热情、邀我跳舞的女子，感受快乐。
14.（1）美好而充满活力。
（2）这样的偶遇，不特意，不约定，带来惊喜。
15.矮个子男人虽然身体残疾，但是作为一个手艺人，他技艺高超、诚实守信、心灵美好（心地善良）。
16.原文结尾示例：在时间无垠的荒野里，我们都是跋涉的旅人，却因这偶然的相遇和眷顾，布下温暖的种子。日后，于某一时刻，不经意地想起，那些温暖的种子，早已在记忆深处，生根发芽，抽枝长叶，人生因此变得丰盈。
【解析】
【13题详解】
本题考查内容理解概括。
结合第③段“天桥之上，我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说，那不是花，那是一堆橡皮泥”以及第④段“捏橡皮泥的，是个矮个子男人。眼睛细小，皮肤黝黑，满脸沧桑。沧桑中却有种淡定的平和。他十指扭曲，严重残疾，却灵活”可知，“我”在武汉的天桥上遇到了一个捏橡皮泥花的矮个子男人，他虽然身体严重残疾，但能淡定平和地面对生活。
结合第⑤段“他却坚持不卖，说他答应过给人家留着的，就一定得留着”可知，他还非常诚实守信。“我”看到他的这些品质，内心充满敬佩。由此可知，第二次偶遇是：我在天桥偶遇身有残疾但坚强面对（或淡定平和、自力更生、诚实守信）的男子，敬佩不已。
结合第⑦段“夜晚的广场上，一群人围着篝火在跳舞……手突然被一女子牵了，她不由分说把我牵进那欢乐的人群中”可知，“我”在云南夜晚的广场上，被一位热情的女子牵进跳舞的人群。从“那是我平生第一次跳舞，完全不得章法，欢乐却像燃着的篝火，把人整个点燃”可知，“我”在这次经历中感受到了快乐。由此可知，第三次偶遇是：我在广场偶遇充满热情、邀我跳舞的女子，感受快乐。
【14题详解】
本题考查内容理解概括。
（1）结合第①段“年轻时，她迷恋小饰物，一直没有机会开这样的店。退休了，她重拾旧梦，天天守着一堆‘宝贝’，把日子过得如花似玉”可知，老妇人在退休后，能够去做自己年轻时一直想做却没机会做的事，即开一家卖小饰品的店。她守着那些精美的小饰品，每天都沉浸在自己热爱的事物中。从她“穿大红的衫，戴贝壳串成的手链，笑容灿烂，举手投足间，自有一段风情”的外在表现，也能看出她对生活充满热情，精神状态良好。由此可知，“把日子过得如花似玉”意味着老妇人把生活过得美好而充满活力。
（2）结合第②段“后来的一些天，我脑子里不时会蹦出那家小店来，一屋的小饰品，丁丁当当，丁丁当当。与老妇人的优雅，竟十分的般配。我不由自主地微笑，岁月里，我们会渐渐老去，梦想却不会”，前文讲述了在小饰品店与老妇人的偶遇，此段承接上文偶遇的感受，引出后文对其他偶遇的描述。其中“这样的相遇，不特意，不约定，带来惊喜”这句话，不仅是对第一次偶遇感受的总结，也适用于后文在武汉天桥与捏橡皮泥男子的偶遇，以及在云南广场与邀“我”跳舞女子的偶遇。三次偶遇都不是刻意为之，没有提前约定，且都给“我”带来了意想不到的惊喜。由此可知，说出三次偶遇共同特点的句子是“这样的偶遇，不特意，不约定，带来惊喜”。
【15题详解】
本题考查人物形象。
结合第④段“他在眨眼之间，把一小坨橡皮泥，捏成一朵盛开的玫瑰。他十指扭曲，严重残疾，却灵活。手像被施了魔法似的，在橡皮泥上轻轻一按，一瓣花开了。再轻轻一按，一朵花开了”可知，矮个子男人尽管十指严重残疾，但能在极短的时间内，凭借灵活的双手，将一小坨橡皮泥迅速且轻松地捏成盛开的玫瑰，展现出其精湛娴熟的捏花技艺。由此可知，矮个子男人作为手艺人，技艺高超。
结合第⑤段“我挑起一枝，紫色，典雅大方，想买。他说，这个不卖，人家预定好了的，你要买，我再给你捏。我惊讶了，我说，你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖，说他答应过给人家留着的，就一定得留着”可知，面对“我”想买已被预定的橡皮泥花，矮个子男人坚决拒绝，即便“我”提出让他重新捏一个给预定之人，他仍坚守承诺，坚持为预定者保留。由此可知，矮个子男人诚实守信。
结合第⑤段“一会儿，他给我捏出另一朵来，洒上荧光粉。他关照：你回去对着灯光照上十来分钟，它会发光的，很美，很温暖的”可知，矮个子男人在为“我”重新捏花后，还细心地关照“我”如何让花呈现出更美的效果，希望这朵花能给“我”带来美好和温暖。由此可知，矮个子男人心灵美好（心地善良）。
【16题详解】
本题考查情景续写。
作答此题，首先回顾文章内容。文章讲述了“我”的三次偶遇，分别是在小饰品店偶遇坚守梦想的老妇人，在天桥偶遇身有残疾却坚强、诚信的捏橡皮泥男子，在广场偶遇热情邀“我”跳舞的女子。这些偶遇都不特意、不约定，却带来惊喜与温暖；结尾需运用议论和抒情的表达方式，对这些偶遇进行升华总结。可先从这些偶遇对“我”的影响、对人生意义的感悟等角度出发，表达对生活中这些美好瞬间的珍视与感恩；先点明人生充满未知和偶遇，再阐述这些偶遇带来的积极影响，如温暖心灵、丰富人生等，最后以抒情的语言表达对生活的热爱和对未来更多美好偶遇的期待。
示例：人生还有多少这样的偶遇？在漫漫人生长路上，我们如漂泊的船只，在茫茫人海中穿梭。这一次次的偶遇，宛如夜空中闪烁的星辰，照亮了我们平淡的旅程。老妇人的执着，男子的坚守，女子的热情，都化作温暖的力量，融入我们的生命。它们让我们明白，生活从不缺少美好，每一次不期而遇，都是命运馈赠的礼物。愿我们都能珍视这些瞬间，让温暖在心中生根发芽，让人生因这些偶遇而熠熠生辉 ，期待未来更多温暖的邂逅，续写生命的精彩篇章。
三、结合整本书的阅读（7分）
17.鲁迅在《朝花夕拾》中回顾了自己幼年到青年的经历，也写到了很多人物，有留给他温暖美好回忆的人，但也有让他憎恶的人，请从两类人物中各选择一个，并结合故事情节谈谈“带来温暖”和“憎恶”的原因。
【答案】带来温暖的人：阿长。阿长给我买来心心念念的《山海经》。
憎恶的人：衍太太。衍太太怂恿孩子们吃冰，鼓励孩子打旋子，怂恿我偷母亲的珠子并且造谣等。
【解析】本题考查对名著内容和人物形象的理解和分析。首先要对《朝花夕拾》的内容有清晰了解，回忆书中涉及到的人物事件和形象。比如给鲁迅带来温暖美好回忆的有长妈妈、藤野先生等；让鲁迅憎恶的有衍太太等，接着选择人物并阐述原因即可。
带来温暖的人物：
若选长妈妈，可结合长妈妈为鲁迅买来他心心念念的《山海经》这一情节。鲁迅对绘图的《山海经》十分渴望，在当时难以得到，而长妈妈虽没文化、有些粗俗且迷信，但她关心鲁迅，费尽周折为鲁迅买来此书，这份关爱让鲁迅感受到温暖，从此对长妈妈的态度有了很大转变。
若选藤野先生，可讲述藤野先生在鲁迅留学日本学医期间，对鲁迅学业上的关心和指导。藤野先生毫无民族偏见，认真批改鲁迅的讲义，纠正他的解剖图，关心他的实习情况等，这些举动让身处异国他乡的鲁迅感受到尊重和鼓励，给予他温暖和力量。
让人憎恶的人物：
以衍太太为例，她在鲁迅父亲临终时，让鲁迅大声呼喊父亲，这给鲁迅留下了长久的精神痛苦，在鲁迅心中衍太太的这种行为是不懂事且不恰当的；而且衍太太还鼓励孩子们冬天吃冰、打旋子，事后又充当“老好人”去散布流言，这种表里不一、爱教唆孩子做坏事的行为，让鲁迅对她充满憎恶。
18.阅读《西游记》选段，根据要求回答问题。
唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”
（选自第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》）
唐僧因何事写下“贬书”？唐僧如此绝情，悟空后来又因为什么回到唐僧身边，重返取经路？
【答案】悟空三打白骨精，唐僧责怪悟空滥杀无辜。唐僧被黄袍怪抓走变成老虎，八戒到花果山求情（采用激将法）后。
【解析】本题考查学生正确理解名著故事情节的能力。根据短文中的信息尤其是括号中的提示“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”回顾作品有关内容，概括情节。唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，全被孙悟空识破。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破。唐僧埋怨他滥杀无辜，孙悟空一气之下回了花果山；后来宝象国唐僧遇难，猪八戒用激将法将其请出。
第三部分（19题50分）
19.阅读下面的文字，按要求作文。
同学们，步入初中生活，进入新的班集体，一学期以来你所在的班集体里一定发生了不少值得你写下的事吧？
请以“我们班的______事”为题，写一篇记叙文。
要求：①先将题目补充完整；②内容健康积极；③表达真情实感；④不要套写、抄袭；⑤不少于500字；⑥不要出现真实的人名、地名、校名。
【答案】略。