2024-2025学年八年级下册物理同步单元讲练测第七章力-单元测(原卷版+解析)

这是一份2024-2025学年八年级下册物理同步单元讲练测第七章力-单元测(原卷版+解析)，共34页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，作图题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1. 2019年中国女排再次器荣膺世界杯冠军，如图是她们参赛的照片，照片中她们都用到力，力的作用效果与其他三图不同的是（ ）
A. 扣球B. 拦网
C. 垫球D. 握球
2. 用一个弹性好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（使用的钩码规格完全相同），钢条发生形变如图所示，说明力的作用效果与（ ）
A. 力的大小有关B. 力的作用点有关
C. 力的方向有关D. 力的受力面积大小有关
3. 将一个弹簧片下端固定，分别用不同的力F1、F2、F3、F4拉动它，发现弹簧片出现了如图所示的形变。如果F1=F3=F4 >F2，那么，能够说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（ ）
A. 甲和乙B. 乙和丙C. 乙和丁D. 甲和丁
4. 如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是5.0N。则物体的重力（ ）
A 一定等于5.0NB. 一定大于5.0N
C. 一定小于5.0ND. 不一定小于5.0N
5. 如图所示，一轻质弹簧下端与物块相连，一起平放在水平地面上，现用手对弹簧上端施加竖直向上的拉力，物块没有被提起来，则（ ）
A. 物块没有被提起来，是因为力不能改变物体的运动状态
B. 弹簧对手的拉力作用效果使弹簧发生了形变
C. 物块对弹簧的拉力和手对弹簧的拉力的作用点相同
D. 弹簧对手的拉力大小也一定是
6. 小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测一拉力，且读数为2.5N，则该拉力的准确值应为（ ）
A. 2.1 NB. 2.5 NC. 2.7 ND. 2.9 N
7. 下列关于力的说法正确的是（ ）
A. 物体的重心可能不在物体上
B. 只要力大小相同，力的作用效果就相同
C. 重力的方向总是垂直向下的
D. “以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。”说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力
8. 2021年10月16日，“神舟十三号”载人飞船发射成功。图示为三位航天员在内部为“失重”环境的“天和”核心舱里的情景，若航天员在舱内进行体能锻炼，下列活动可进行的是（ ）
A. 举哑铃B. 做俯卧撑
C. 用单杠做引体向上D. 用弹簧拉力器健身
9. 掷实心球是中考体育考试项目之一。如图所示，扔出去实心球在空中继续向前运动。若用“●”表示实心球，不计空气阻力，分析实心球在空中的受力情况，下列选项正确的是（ ）
A. B.
C. D.
二、填空题
10. 下图中关于力的作用效果的描述，属于力改变了物体的形状的是___________；（填写序号）属于力改变了物体的运动状态的是___________。（填写序号）
①紧握的玻璃瓶 ②战斗机加速升空 ③二人拧干衣服 ④比赛中攻门的足球
11. 小明和同学们利用实验室的长方体木块做“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示。其中①②④实验说明___________影响力的作用效果；其中___________实验说明力的作用点影响力的作用效果。
12. 如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是___________，此现象说明力的作用是___________，力的作用效果主要是改变了物体的___________。
13. 小华找到两根规格不同的弹簧研究弹力F和弹簧伸长量的关系，并做成弹簧测力计。他根据测得的数据绘出如图所示的图像。
（1）若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧______（填“A”或“B”）；
（2）将本实验中的两根弹簧并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为______N。
14. 宋代诗人苏轼在《江城子密州出猎》中写道“会挽雕弓如满月”。如图所示，用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以改变物体的______，同时也感觉弓在拉手，这说明了力的作用是______。拉弓射箭时，弓弦发生______（选填“弹性”“塑性”）形变后会对箭产生弹力。
15. 图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的___________；
图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是___________；
图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是重力的方向是___________；
图丁说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的___________有关。
三、实验题
16. 小柯同学用一根弹簧来制作弹簧测力计，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：
（1）小柯制作的弹簧测力计的最大量程是___________N；
（2）实验时，小柯先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用刻度尺测出弹簧的原长为L0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出此时弹簧的长度为L，则弹簧的伸长量x为L-L0。由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F-x图像，可能是图1中的___________图（其它操作都正确）；
（3）小柯还选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图2所示的图像，图像中只有OA段和OB段是发生弹性形变的。若他要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧___________（选填“甲”或“乙”）。
四、作图题
17. 如图所示，一个重力为、质量分布均匀的铁圆环静止悬挂在天花板下，画出其受重力的图示。
18. 如图所示，请画出静止在斜面上的物体所受的重力和支持力的示意图．
一、单选题
（2016·广西梧州·中考真题）
19. 如图所示，利用弹簧测力计测量物块的重力时，使测力计弹簧伸长的力是（ ）
A. 物块的重力B. 弹簧对物块的拉力
C. 物块对弹簧的拉力D. 物块和弹簧测力计的总重力
（2018·四川绵阳·中考真题）
20. 辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（ ）
A. 拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
B. 拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
D. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
（2018·湖北恩施·中考真题）
21. 下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A. 产生力的两个物体一定发生了作用
B. 一个物体也能产生力的作用
C. 力能脱离物体而存在
D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用
（2021·山东枣庄·中考真题）
22. 如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（ ）
A. 4N 0B. 0 4NC. 4N 4ND. 8N 8N
（2014·湖北宜昌·中考真题）
23. 如图所示的各力中，不属于弹力的是（ ）
A. 推土机对泥土的推力
B. 大象对跷跷板的压力
C. 地球对月亮的引力
D. 绳子对小车的拉力
（2013·四川绵阳·中考真题）
24. 在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（ ）
A. L甲=L乙=L丙=L丁B. L乙=L丁＜L甲=L丙
C. L甲=L乙＜L丙=L丁D. L丁＜L乙＜L甲＜L丙
（2021·福建·中考真题）
25. 图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（ ）
A. 可以使跳板发生形变B. 其施力物体是地球
C. 一定等于运动员的重力D. 可以改变运动员的运动状态
（2019·广西柳州·中考真题）
26. 一块质地均匀的砖，以图所示a、b、c三种方式放置在同一水平面上，其重心位置（ ）
A. a最高B. b最高C. c最高D. 一样高
（2022·山东烟台·中考真题）
27. 踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一，下列有关说法正确的是（ ）
A. 运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力
B. 运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的
C. 守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的形状
D. 只要运动员对足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同
（2022·湖北鄂州·中考真题）
28. 物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）
A. 击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态
B. 击球时，球拍对球的力只改变了球的形状
C. 击球时，球拍对球力同时改变了球的形状和球的运动状态
D. 击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
二、作图题
（2021·甘肃兰州·中考真题）
29. 照片中的旋转飞椅是常见的游乐设施，请在简化图中画出飞椅受到的重力和拉力的示意图。
（2022·山东威海·中考真题）
30. 用轻绳悬挂的铁球自由摆动，请画出摆动到图所示位置时，铁球的受力示意图。（忽略空气阻力）
三、填空题
（2012·江苏扬州·中考真题）
31. 小明踢足球时脚感到疼，说明_____；他能踢出“香蕉球”，说明力作用效果与力的方向和____有关，飞行中球最终落向地面是由于受到___作用。
（2021·山东济宁·中考真题）
32. 如图所示，长为2m，横截面积为5cm2的均匀实心直棒，A端静止在水平地面上，B端被竖直绳悬挂着，绳的拉力为25N，则实心棒的质量为______kg，密度为______。（g取10N/kg）
（2020·湖北恩施·中考真题）
33. 弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在______，来回拉动挂钩无异常后，将石块挂在测力计下，静止时如图所示。挂钩对弹簧的拉力大小是______N。根据力的作用是相互的和______的知识，可得知石块所受重力大小。
（2018·辽宁朝阳·中考真题）
34. 观察图中的情况，可以明显说明力能改变物体运动状态的三个图是 ______ ，明显说明力能使物体发生形变的三个图是 ______ 。
四、实验题
（2021·浙江杭州·中考真题）
35. 小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如表所示：
若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：
（1）从表格信息可得，它的最大称量是______N；
（2）若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离为 ______cm；
（3）当该弹簧测力计悬挂75g的重物时，弹簧将伸长 ______cm。
五、计算题
（2020·黑龙江牡丹江·中考真题）
36. 蒙山县滨公园设计了新颖的玻璃桥。按照设计，玻璃桥总长20m、宽2m，桥面全部采用透明玻璃铺设，是一种玻璃结构的桥梁。玻璃桥的桥面由三层玻璃叠加而成，每块规格长5m、宽2m、厚2cm。桥面玻璃单层最多可承载20吨。（g取10N/kg）
(1)一名游客通过玻璃桥用时50s，求此游客的平均速度是多少？
(2)已知这种玻璃的密度为2.5×103kg/m3，求每块玻璃的重力？
（2022·江苏扬州·中考真题）
37. 利用一根长橡皮筋自制简易测力计，装置如图1所示。在制作测力计刻度面板时，小明和小华的方法不同。
小明：在回形针上挂6个50g的钩码，记下指针静止时的位置，等分刻度，画出的刻度线如图2所示。
小华：在回形针上每次加挂一个50g的钩码，分别记下指针静止时的位置，画出相应的刻度线如图3所示。
（1）实际操作后发现两人的刻线并不完全重合，你认为图___________的刻度较准确；若采用小明的测力计测力，读数为2.0N，则测量值___________真实值；
（2）小华想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1N的刻线，但未找到10g的钩码。他注意到拉力越大，橡皮筋形变___________，于是想通过探寻形变与拉力的定量关系进行细分刻度。他测量了每根刻线到零刻线的距离L，数据记录在下表中；
他在坐标纸上画出对应的F-L图像如图4所示，请你利用图像信息在图5中标出2.2N力对应的刻度线；（ ）
（3）小华将钩码逐个取下，测量每次指针到零刻线的距离L，画出拉力逐渐减小过程的F-L图像，如图6中图线②所示，与拉力逐渐增大过程的图线①不重合。若用此测力计连续不间断测量两个大小不等的拉力（小于3N），为使测量准确，请针对此橡皮筋的特性提出操作要求。___________
一、单选题
1. 2019年中国女排再次器荣膺世界杯冠军，如图是她们参赛的照片，照片中她们都用到力，力的作用效果与其他三图不同的是（ ）
A. 扣球B. 拦网
C. 垫球D. 握球
【答案】D
【解析】
【详解】A．扣球时，力改变了排球的运动速度和运动方向，属于力改变物体的运动状态；
B．拦网时，力改变了排球的运动速度和运动方向，属于力改变物体的运动状态；
C．用力垫球，使球的速度和方向发生变化，属于力改变物体的运动状态；
D．握球，力使排球发生了形变，属于力改变物体的形状。
综上所述，只有D选项力的作用效果与其它选项不同，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
2. 用一个弹性好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（使用的钩码规格完全相同），钢条发生形变如图所示，说明力的作用效果与（ ）
A. 力的大小有关B. 力的作用点有关
C. 力的方向有关D. 力的受力面积大小有关
【答案】A
【解析】
【详解】图甲和图乙的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小不同，造成钢片弯曲程度不同，根据控制变量的思想，两图说明力的作用效果跟力的大小有关，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3. 将一个弹簧片下端固定，分别用不同的力F1、F2、F3、F4拉动它，发现弹簧片出现了如图所示的形变。如果F1=F3=F4 >F2，那么，能够说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（ ）
A. 甲和乙B. 乙和丙C. 乙和丁D. 甲和丁
【答案】D
【解析】
【详解】要说明力作用效果跟力的作用点有关，需控制力的大小和方向相同。
A．甲、乙两图中力的大小不相等，不能说明力的作用效果和力的作用点有关，故A不符合题意；
B．乙、丙两图中力的方向和大小都不相同，不能说明力的作用效果和力的作用点有关，故B不符合题意；
C．乙、丁两图中，力的大小不相等，不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故C不符合题意；
D．甲、丁两图中，力的大小相等，方向相同，作用点不同，可以说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。
故选D。
4. 如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是5.0N。则物体的重力（ ）
A. 一定等于5.0NB. 一定大于5.0N
C. 一定小于5.0ND. 不一定小于5.0N
【答案】C
【解析】
【详解】当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在提环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数5.0N，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5. 如图所示，一轻质弹簧下端与物块相连，一起平放在水平地面上，现用手对弹簧上端施加竖直向上的拉力，物块没有被提起来，则（ ）
A. 物块没有被提起来，是因为力不能改变物体的运动状态
B. 弹簧对手拉力作用效果使弹簧发生了形变
C. 物块对弹簧的拉力和手对弹簧的拉力的作用点相同
D. 弹簧对手的拉力大小也一定是
【答案】D
【解析】
【详解】A．力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，物块没有被提起来，是因为拉力小于或等于物块的重力，故A错误；
B．弹性形变的物体产生弹力，弹力作用在与其接触的物体上，而力可以改变物体的形状和运动状态，所以，弹簧对手的拉力作用效果是使手的形状发生改变，故B错误；
C．物块对弹簧的拉力的作用点在弹簧下端，手对弹簧的拉力的作用点在弹簧的上端，故C错误；
D．弹簧对手的拉力和手对弹簧的作用力是一对相互作用力，其大小相等，所以一定是5N，故D正确。
故选D。
6. 小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测一拉力，且读数为2.5N，则该拉力的准确值应为（ ）
A. 2.1 NB. 2.5 NC. 2.7 ND. 2.9 N
【答案】A
【解析】
【详解】弹簧测力计使用前指针指在0.4N处，测量拉力时，读数为2.5N，则拉力
F拉=F示-F＇=2.5N-0.4N=2.1N
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7. 下列关于力的说法正确的是（ ）
A. 物体的重心可能不在物体上
B. 只要力的大小相同，力的作用效果就相同
C. 重力的方向总是垂直向下的
D. “以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。”说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力
【答案】A
【解析】
【详解】A．物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关，不一定在物体上，如“L”形金属棒，故A正确；
B．力的三要素是：力的大小、方向、作用点。力的三要素都能影响力的作用效果，故B错误；
C．重力方向总是竖直向下的，故C错误；
D．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，故D错误。
故选A。
8. 2021年10月16日，“神舟十三号”载人飞船发射成功。图示为三位航天员在内部为“失重”环境的“天和”核心舱里的情景，若航天员在舱内进行体能锻炼，下列活动可进行的是（ ）
A. 举哑铃B. 做俯卧撑
C. 用单杠做引体向上D. 用弹簧拉力器健身
【答案】D
【解析】
【详解】A．举哑铃通过克服重力，实现锻炼身体，失重状态下，无法实现锻炼身体，故A不符合题意；
B．做俯卧撑通过克服重力，实现锻炼身体，失重状态下，无法实现锻炼身体，故B不符合题意；
C．用单杠做引体向上通过克服重力，实现锻炼身体，失重状态下，无法实现锻炼身体，故C不符合题意；
D．用弹簧拉力器健身，是靠拉动弹簧实现锻炼身体，弹力与是否失重无关，能够实现锻炼身体，故D符合题意。
故选D。
9. 掷实心球是中考体育考试项目之一。如图所示，扔出去的实心球在空中继续向前运动。若用“●”表示实心球，不计空气阻力，分析实心球在空中的受力情况，下列选项正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】不计空气阻力，实心球在空中飞行时只受重力作用，重力的方向是竖直向下的，过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的有向线段，用表示，故C正确，ABD错误。
故选C。
二、填空题
10. 下图中关于力的作用效果的描述，属于力改变了物体的形状的是___________；（填写序号）属于力改变了物体的运动状态的是___________。（填写序号）
①紧握的玻璃瓶 ②战斗机加速升空 ③二人拧干衣服 ④比赛中攻门的足球
【答案】 ①. ①③ ②. ②④
【解析】
【详解】[1][2]力的作用效果包括改变物体的运动状态，使物体发生形变，①紧握玻璃瓶可以使物体发生轻微的形变；②战斗机的发动机产生巨大牵引力，可以使飞机加速运动，改变飞机的运动状态；③二人用力拧干衣服，可以发现衣服发生了形变；④比赛中足球受到运动员的脚的力，运动状态发生了改变；故有此可知①③属于力使物体发生形变，②④属于力改变物体的运动状态。
11. 小明和同学们利用实验室的长方体木块做“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示。其中①②④实验说明___________影响力的作用效果；其中___________实验说明力的作用点影响力的作用效果。
【答案】 ①. 力的大小 ②. ②③
【解析】
【详解】[1]实验①②④保持了力的作用方向和作用点相同，而改变了力的大小，所以是研究力的作用效果和力的大小的关系。
[2]实验②③中，保持了力的方向和大小相同，而改变了力的作用点，所以是研究力的作用点对力的作用效果的影响。
12. 如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是___________，此现象说明力的作用是___________，力的作用效果主要是改变了物体的___________。
【答案】 ①. 水 ②. 相互的 ③. 运动状态
【解析】
【详解】[1][2][3]游泳时手和脚向后划水，手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手和脚一个向前的力，所以人会向前运动，此时水是施力物体，这个力的作用效果是改变了人的运动状态。
13. 小华找到两根规格不同的弹簧研究弹力F和弹簧伸长量的关系，并做成弹簧测力计。他根据测得的数据绘出如图所示的图像。
（1）若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧______（填“A”或“B”）；
（2）将本实验中的两根弹簧并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为______N。
【答案】 ①. A ②. 22.5
【解析】
【详解】（1）[1]测力计是根据在测量范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的，由题图知，A的量程为，B的量程为，则用弹簧B制成的测力计量程大；由图可知，在测量范围内，如时，用弹簧A制成的测力计伸长10cm，而用弹簧B制成的测力计伸长5cm，所以，用弹簧A制成的测力计测量的精确程度高。
（2）[2]因A最大受到10N的拉力，在弹性范围内最多伸长20cm，B在弹性范围内，受到的最大拉力为15N，最多伸长15cm，将本实验中的两根弹簧并联起来代替弹簧测力计使用时，故A只能伸长15cm，根据在测量范围内受到拉力与伸长成正比，故A最多受到的拉力为
根据合力的知识，故将本实验中的两根弹簧并联起来代替弹簧秤能够测量力的最大值应为
14. 宋代诗人苏轼在《江城子密州出猎》中写道“会挽雕弓如满月”。如图所示，用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以改变物体的______，同时也感觉弓在拉手，这说明了力的作用是______。拉弓射箭时，弓弦发生______（选填“弹性”“塑性”）形变后会对箭产生弹力。
【答案】 ①. 形状 ②. 相互的 ③. 弹性
【解析】
【详解】[1]力可以改变物体的运动状态或者物体的形状，用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以改变物体的形状。
[2]手拉弓，同时也感觉弓在拉手，弓也拉手，说明力的作用是相互的。
[3]在弹性限度范围之内，物体由于发生弹性形变而受到的力叫做弹力。
15. 图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的___________；
图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是___________；
图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是重力的方向是___________；
图丁说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的___________有关。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互 ③. 竖直向下 ④. 作用点
【解析】
【详解】[1]甲图中，小铁球受到磁铁的吸引力，运动方向和速度发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]乙图中，坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，人是施力物体，同时也是受力物体，说明物体间力的作用是相互的。
[3]丙图中，利用重力的方向竖直向下，制成了重锤线，检查墙壁是否竖直。
[4]丁图中，大人和小孩在门上的作用点不同，使得大人虽然力气大却推不过小孩，说明力的作用效果不仅跟力的大小和方向有关，还跟力的作用点有关。
三、实验题
16. 小柯同学用一根弹簧来制作弹簧测力计，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：
（1）小柯制作的弹簧测力计的最大量程是___________N；
（2）实验时，小柯先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用刻度尺测出弹簧的原长为L0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出此时弹簧的长度为L，则弹簧的伸长量x为L-L0。由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F-x图像，可能是图1中的___________图（其它操作都正确）；
（3）小柯还选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图2所示的图像，图像中只有OA段和OB段是发生弹性形变的。若他要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧___________（选填“甲”或“乙”）。
【答案】 ①. 0~10 ②. C ③. 甲
【解析】
【详解】（1）[1]从表中的数据可以看出，拉力每增加2N弹簧伸长1cm，当超过10N时，这一规律被打破，因此可断定，用其制作弹簧测力计的量程是0∼10N。
（2）[2]因为受弹簧自身重力和影响，当把弹簧悬挂起来后，它的长度会比放在水平桌面上长一些，因此，图像中当纵轴上的拉力为0时，弹簧的伸长量x大于0，所以AB都不符合要求，只有C符合题意。
（3）[3]由图像可知，在相同拉力作用下，弹簧乙的伸长量小，适合制作量程较大的弹簧测力计；在相同拉力作用下，弹簧甲的伸长量大，弹簧甲较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计。
四、作图题
17. 如图所示，一个重力为、质量分布均匀的铁圆环静止悬挂在天花板下，画出其受重力的图示。
【答案】
【解析】
【详解】重力的方向竖直向下，作用点在重心，如图的圆环，重心在圆心处，据此作图，并在箭头处标上重力的符号G=6N，如图
18. 如图所示，请画出静止在斜面上的物体所受的重力和支持力的示意图．
【答案】
【解析】
【详解】静止在斜面上的物体所受的重力作用在重心上，方向沿竖直向下；支持力垂直于斜面向上，如图：
一、单选题
（2016·广西梧州·中考真题）
19. 如图所示，利用弹簧测力计测量物块的重力时，使测力计弹簧伸长的力是（ ）
A. 物块的重力B. 弹簧对物块的拉力
C. 物块对弹簧的拉力D. 物块和弹簧测力计的总重力
【答案】C
【解析】
【详解】当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧测力计向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力为相互作用力，所以，使测力计内弹簧伸长的力是物体对弹簧的拉力，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（2018·四川绵阳·中考真题）
20. 辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（ ）
A. 拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
B. 拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
D. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
【答案】B
【解析】
【分析】力的作用效果：力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态。力的作用是相互的；
【详解】AB．力可以改变物体的运动状态，拦阻索对战机的作用力使战机运动状态形变，故A错误；故B正确；
C．战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索，拦阻索对战机作用力的受力物体为战机，故受力物体不相同，故C错误；
D．作用效果不同，战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化，故作用效果不相同，故D错误。
故选B。
【点睛】本题考查了力作用的相互性以及力的作用效果，重点是力的作用效果的判断。
（2018·湖北恩施·中考真题）
21. 下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A. 产生力的两个物体一定发生了作用
B. 一个物体也能产生力的作用
C. 力能脱离物体而存在
D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用
【答案】A
【解析】
【详解】A．力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确．
B．力是物体对物体的作用，力的产生，至少要有两个物体，故B错误．
C．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误．
D．相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子之间没有力的作用，故D错误．
【点睛】重点是力的概念及其理解，知道力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，且一个力产生，最少有两个物体．
（2021·山东枣庄·中考真题）
22. 如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（ ）
A. 4N 0B. 0 4NC. 4N 4ND. 8N 8N
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】甲图中弹簧即受手的拉力，又受到墙的拉力，各为4N，弹簧伸长了5cm，弹簧处于平衡状态；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为4N、4N，与甲图相同，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（2014·湖北宜昌·中考真题）
23. 如图所示的各力中，不属于弹力的是（ ）
A. 推土机对泥土的推力
B. 大象对跷跷板的压力
C. 地球对月亮的引力
D. 绳子对小车的拉力
【答案】C
【解析】
【分析】物体由于发生弹性形变而产生的力是弹力，平时所说的推、拉、提、压、支持等力，都属于弹力，产生弹力的条件：一：物体发生了形变；二、两物体相互接触。
【详解】A．推土机对土的推力是由于推土机推板发生弹性形变产生的，属于弹力，故选项A不符合题意；
B．大象对跷跷板的压力属于弹力，故选项B不符合题意；
C．地球对月球的吸引力是万有引力的一种，两物体也没有接触，不属于弹力，故选项C符合题意；
D．绳子由于发生了弹性形变而对小车产生拉力，属于弹力，故选项D不符合题意。
故选C。
（2013·四川绵阳·中考真题）
24. 在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（ ）
A. L甲=L乙=L丙=L丁B. L乙=L丁＜L甲=L丙
C. L甲=L乙＜L丙=L丁D. L丁＜L乙＜L甲＜L丙
【答案】B
【解析】
【详解】在弹性限度内，弹簧的形变量与所受拉力成正比，图中四个弹簧所受拉力相等，故弹簧的形变量相等．只是乙和丁是压缩弹簧，长度变短，而甲和丙是拉伸弹簧，长度变长，则综合可知L乙=L丁＜L甲=L丙，故选B。
（2021·福建·中考真题）
25. 图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（ ）
A. 可以使跳板发生形变B. 其施力物体是地球
C. 一定等于运动员的重力D. 可以改变运动员的运动状态
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A．运动员对跳板的压力的作用效果是使跳板发生弹性形变，故A正确；
B．运动员对跳板的压力的施力物体是运动员，故B错误；
C．运动员对跳板产生压力时，开始形变小压力小于重力，故压力不一定等于重力，故C错误；
D．运动员对跳板的压力改变的是跳板的运动状态不是改变运动员的状态，故D错误。
故选A。
（2019·广西柳州·中考真题）
26. 一块质地均匀的砖，以图所示a、b、c三种方式放置在同一水平面上，其重心位置（ ）
A. a最高B. b最高C. c最高D. 一样高
【答案】B
【解析】
【详解】形状规则的物体，重心一般在它的几何中心，b图高度最大，重心最高。
故选B。
（2022·山东烟台·中考真题）
27. 踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一，下列有关说法正确的是（ ）
A. 运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力
B. 运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的
C. 守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的形状
D. 只要运动员对足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同
【答案】B
【解析】
【详解】A．运动员踢出的足球在空中飞行时，只受到重力的作用，故A错误；
B．运动员踢足球时，脚对球有力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以球也会给脚一个力，所以脚会感到疼，故B正确；
C．守门员抱住了飞向球门的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；
D．力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，所以施加力的方向相同时，力的作用效果不一定相同，故D错误。
故选B。
（2022·湖北鄂州·中考真题）
28. 物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）
A. 击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态
B. 击球时，球拍对球的力只改变了球的形状
C. 击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态
D. 击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
【答案】C
【解析】
【详解】ABC．击球时，球拍对球的力不仅改变了球的运动状态，还使球发生的形变，故AB错误，C正确；
D．物体间力的作用是相互的，击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍也有力的作用，故D错误。
故选C。
二、作图题
（2021·甘肃兰州·中考真题）
29. 照片中的旋转飞椅是常见的游乐设施，请在简化图中画出飞椅受到的重力和拉力的示意图。
【答案】
【解析】
【分析】
【详解】飞椅受到的重力方向竖直向下，作用点在重心；拉力沿绳子的方向斜向上，作用点在重心，如图所示：
（2022·山东威海·中考真题）
30. 用轻绳悬挂的铁球自由摆动，请画出摆动到图所示位置时，铁球的受力示意图。（忽略空气阻力）
【答案】
【解析】
【详解】忽略空气阻力，铁球只受到自身重力和绳子的拉力的作用，作用点在铁球的重心，过铁球的重心分别作出竖直向下的重力G和沿绳子向上的拉力F，如图所示
三、填空题
（2012·江苏扬州·中考真题）
31. 小明踢足球时脚感到疼，说明_____；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和____有关，飞行中球最终落向地面是由于受到___作用。
【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 作用点 ③. 重力
【解析】
【详解】[1]用脚踢足球，球飞走了是由于脚对足球施力的结果；脚感到疼是足球对脚施加力作用的结果。这一事实说明了力的作用是相互的。
[2]要踢出“香蕉球”，就要踢其侧部，这样才可以发生旋转形成“香蕉球”，说明了力的作用效果与力的方向和作用点有关。
[3]由于重力的方向总是竖直向下的，因此飞行中球最终落向地面是由于受到重力作用。
（2021·山东济宁·中考真题）
32. 如图所示，长为2m，横截面积为5cm2的均匀实心直棒，A端静止在水平地面上，B端被竖直绳悬挂着，绳的拉力为25N，则实心棒的质量为______kg，密度为______。（g取10N/kg）
【答案】 ①. 5 ②.
【解析】
【分析】
【详解】[1]如图所示，实心棒受到了向上的拉力和支持力，向下的重力，而向上的拉力和支持力且到重心的距离相等， 故向上的拉力等于支持力等于25N，总重等于50N，故该实心棒的质量为
故实心棒的质量为5kg。
[2] 密度为
则实心棒的密度为。
（2020·湖北恩施·中考真题）
33. 弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在______，来回拉动挂钩无异常后，将石块挂在测力计下，静止时如图所示。挂钩对弹簧的拉力大小是______N。根据力的作用是相互的和______的知识，可得知石块所受重力大小。
【答案】 ①. 零刻度线上 ②. 3.6 ③. 二力平衡
【解析】
【详解】[1]使用弹簧测力计之前，应该搞清楚量程、分度值，并注意观察指针是否在零刻度线上。
[2]如图所示弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数即挂钩对弹簧的拉力大小是3.6N。
[3]挂钩对弹簧的拉力与弹簧对挂钩的拉力是一对相互作用力；挂钩对对石块的拉力与石块对挂钩的拉力又是一对相互作用力；而石块的重力与挂钩对对石块的拉力是一对平衡力。所以可以根据力的作用是相互的和二力平衡的知识，可得知石块所受重力大小。
（2018·辽宁朝阳·中考真题）
34. 观察图中的情况，可以明显说明力能改变物体运动状态的三个图是 ______ ，明显说明力能使物体发生形变的三个图是 ______ 。
【答案】 ①. BEF ②. ACD
【解析】
【详解】[1]力能改变物体运动状态，即速度或运动方向发生了改变，B图中足球的速度发生了改变，运动状态发生了改变，E图中，足球从运动，到被守门员扑住，变为了静止状态，运动状态发生了改变。F图中打乒乓球，乒乓球的速度发生了改变，状态发生了改变。
[2]A选项将弹簧拉开，形状发生了改变，C图把竹子压弯，发生了形变，D图把尺子压弯，发生了形变。
四、实验题
（2021·浙江杭州·中考真题）
35. 小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如表所示：
若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：
（1）从表格信息可得，它的最大称量是______N；
（2）若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离为 ______cm；
（3）当该弹簧测力计悬挂75g的重物时，弹簧将伸长 ______cm。
【答案】 ①. 1.5N ②. 0.2cm ③. 1.5cm
【解析】
【分析】
【详解】（1）[1]由表格数据可知当拉力为0时，弹簧原长为6.5cm,拉力在0~1.5N以内，拉力与弹簧伸长量成正比，故弹簧测力计的最大称量是1.5N。
（2）[2]由表格数据分析可知在0~1.5N内弹簧受到的拉力每增加0.5N弹簧伸长1cm，即拉力与伸长量之比为0.5N/cm，若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离为0.2cm。
（3）[3]当悬挂75g的重物时，弹簧受到的拉力为
此时弹簧的伸长量为
五、计算题
（2020·黑龙江牡丹江·中考真题）
36. 蒙山县滨公园设计了新颖的玻璃桥。按照设计，玻璃桥总长20m、宽2m，桥面全部采用透明玻璃铺设，是一种玻璃结构的桥梁。玻璃桥的桥面由三层玻璃叠加而成，每块规格长5m、宽2m、厚2cm。桥面玻璃单层最多可承载20吨。（g取10N/kg）
(1)一名游客通过玻璃桥用时50s，求此游客的平均速度是多少？
(2)已知这种玻璃的密度为2.5×103kg/m3，求每块玻璃的重力？
【答案】(1)0.4m/s；(2)5×103N
【解析】
【详解】(1)根据速度计算公式，可知游客的平均速度为
(2)每块玻璃的体积为
由密度公式、重量与质量关系式可知每块玻璃的重力为
答：(1)此游客的平均速度是0.4m/s；
(2)每块玻璃的重力为5×103N。
（2022·江苏扬州·中考真题）
37. 利用一根长橡皮筋自制简易测力计，装置如图1所示。在制作测力计刻度面板时，小明和小华的方法不同。
小明：在回形针上挂6个50g的钩码，记下指针静止时的位置，等分刻度，画出的刻度线如图2所示。
小华：在回形针上每次加挂一个50g的钩码，分别记下指针静止时的位置，画出相应的刻度线如图3所示。
（1）实际操作后发现两人的刻线并不完全重合，你认为图___________的刻度较准确；若采用小明的测力计测力，读数为2.0N，则测量值___________真实值；
（2）小华想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1N的刻线，但未找到10g的钩码。他注意到拉力越大，橡皮筋形变___________，于是想通过探寻形变与拉力的定量关系进行细分刻度。他测量了每根刻线到零刻线的距离L，数据记录在下表中；
他在坐标纸上画出对应的F-L图像如图4所示，请你利用图像信息在图5中标出2.2N力对应的刻度线；（ ）
（3）小华将钩码逐个取下，测量每次指针到零刻线的距离L，画出拉力逐渐减小过程的F-L图像，如图6中图线②所示，与拉力逐渐增大过程的图线①不重合。若用此测力计连续不间断测量两个大小不等的拉力（小于3N），为使测量准确，请针对此橡皮筋的特性提出操作要求。___________
【答案】 ①. 3 ②. 小于 ③. 越大 ④. ⑤. 先测量较小的力，紧接着测较大的力
【解析】
【详解】（1）[1]由小华的方法可知，受到拉力时，橡皮筋的实际伸长量与受到的拉力不成正比，则刻度不均匀，所以，一次挂6个50g的钩码后，记下指针位置再等分刻度，误差较大，故图3的刻度较准确。
[2]若采用小明的测力计测力，读数为2.0N，由于橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋形变程度越大，则真实值要大于2.0N，故测量值小于真实值。
（2）[3]由图3可知，拉力越大，刻度线的间距越大，说明橡皮筋形变程度越大。
[4]由图4可知，当拉力F=2.2N时，刻线到零刻线的距离为5.90cm，故作图如下所示
（3）[5]由图6可知，小华将钩码逐个取下，发现图线②与图线①不完全重合，说明拉力减小时，橡皮筋不能完全回复到原来的形状。若用此测力计连续不间断测量两个大小不等的拉力（小于3N），为使测量准确，应先测量较小的力，紧接着测较大的力。钩码重力G/N
0
2
4
6
8
10
12
弹簧长度L/cm
3
4
5
6
7
8
8.5
拉力（N）
0
0.5
1.0
1.5
2.0
3.0
4.0
弹簧长度（cm）
6.5
7.5
8.5
9.5
11.0
14.2
18.0
拉力F/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
刻线到零刻线的距离L/cm
1.00
2.20
3.60
5.20
7.00
9.00
钩码重力G/N
0
2
4
6
8
10
12
弹簧长度L/cm
3
4
5
6
7
8
8.5
拉力（N）
0
0.5
1.0
1.5
2.0
3.0
4.0
弹簧长度（cm）
6.5
7.5
8.5
9.5
11.0
142
18.0
拉力F/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
刻线到零刻线的距离L/cm
1.00
2.20
3.60
5.20
7.00
9.00