四川省内江市隆昌市2023_2024学年高一生物上学期期末模拟试题含解析

这是一份四川省内江市隆昌市2023_2024学年高一生物上学期期末模拟试题含解析，共26页。试卷主要包含了考试时间等内容，欢迎下载使用。
生物学
注意事项：
1．考试时间：75分钟。满分：100分。
2．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3．需填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。需书写的地方一律用0.5mm黑色签字笔书写。
4．答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
一、单项选择题（共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）
1. 在生命科学发展进程中，中国科学家做出了巨大贡献。以下列举生命科学领域的重大科研成果中，由我国科学家完成的是（）
①细胞学说的建立②首次观察细胞并命名③流动镶嵌模型的提出④证明脲酶是蛋白质⑤世界上首个体细胞克隆猴“中中”和“华华”的诞生⑥世界上第一次用人工方法合成具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素
A. ①⑤B. ③④C. ⑤⑥D. ②⑥
【答案】C
【解析】
【分析】1、细胞的发现涉及到英国的罗伯特•虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范•列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的。
2、流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层构成了膜的基本支架，具有流动性，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层，有的贯穿于整个磷脂双分子层，大多数蛋白质分子也是可以运动的。
3、1917年美国科学家萨姆纳从资料中得知刀豆种子中脲酶含量相当高，便决定从刀豆种子中提取纯酶，尝试了各种方法，历经了一次又一次的失败，终于提取出了一定纯度的脲酶结晶，并用多种方法证明脲酶为蛋白质。
【详解】①细胞学说是由德国科学家施旺和施莱登建立的，①错误；
②英国科学家罗伯特•虎克既是细胞的发现者也是命名者，②错误；
③流动镶嵌模型是由英国科学家辛格和尼克尔森提出的，③错误；
④美国科学家萨姆纳证明了脲酶是蛋白质，④错误。
⑤2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生，这是我国科学家历经五年取得的重大突破。这两只克隆猴名字叫“中中”“华华”，寓意为“中华”，⑤正确；
⑥世界上第一次用人工方法合成具有生物活性的蛋白质—结晶牛胰岛素是由我国科学家完成的，⑥正确。
⑤⑥是由我国科学家完成的，C正确，ABD错误。
故选C。
2. 青城山群峰环绕起伏、林木葱茏幽翠，享有“青城天下幽”的美誉。珍稀植物种类繁多，独特的自然环境也为野生动物的栖身和繁衍创造了良好的条件。下列相关叙述错误的是（）
A. 青城山景区森林公园构成了一个生态系统
B. 根据细胞学说，植物和动物在结构上具有统一性和多样性
C. 植物与动物相比，不具有的生命系统结构层次是系统
D. 细胞是最基本的生命系统的结构层次
【答案】B
【解析】
【分析】生命系统结构层次
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。
【详解】A、青城山景区森林公园是生物与环境所形成的统一的整体，能构成一个生态系统，A正确；
B、细胞学说指出了植物和动物的统一性，没有指出多样性，B错误；
C、植物与动物相比，植物缺少系统这一层次，C正确；
D、细胞是最基本的生命系统的结构层次，D正确。
故选B。
3. 支原体是导致人类呼吸道感染、尿道感染等疾病的病原体之一，是目前发现的能在无生命的培养基中生长繁殖的最小细胞。如图为支原体的结构模式图。下列叙述错误的是（）
A. 与病毒相比，支原体在结构上的根本区别是具有细胞结构
B. 支原体不能合成组成细胞结构、维持细胞功能所必需的蛋白质
C. 与细菌相同，支原体的遗传物质也是DNA
D. 抑制细胞壁合成的抗生素不能治疗支原体感染
【答案】B
【解析】
【分析】1、支原体属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核。病毒没有细胞结构，不能独立生存。
2、题图分析：由图可知，支原体没有核膜包围的成形细胞核，有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA和RNA，属于原核细胞。
【详解】A、病毒没有细胞结构，支原体具有细胞膜、细胞质等细胞结构，因此与病毒相比，支原体在结构上的根本区别是具有细胞膜、细胞质等细胞结构，A正确；
B、核糖体是合成蛋白质的场所，由图可知，支原体有细胞结构，有核糖体，能合成蛋白质，B错误；
C、支原体具有细胞结构，与细菌相同，支原体的遗传物质也是DNA，C正确；
D、由图可知，支原体没有细胞壁，因此以抑制细胞壁合成为主要的功效的抗生素不能治疗支原体感染导致的疾病，D正确。
故选B。
4. 成都市某中学生物学兴趣小组课后利用塑料片制作了脱氧核苷酸模型，其中图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基。下列制作的模型中正确的是（）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。
【详解】脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位，每分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成的，脱氧核苷酸中的磷酸和含氮碱基连接在脱氧核糖上，且两者的连接位点之间应相隔脱氧核糖的5号碳原子、4号碳原子、脱氧核糖环上的一个氧原子、脱氧核糖的1号碳原子，ABC错误，D正确。
故选D。
5. 某同学设计的渗透装置实验如图所示(开始时状态)，烧杯中盛放有蒸馏水。图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液一段时间后再加入蔗糖酶(微量)。有关该实验描述正确的是( )
A. 漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降
B. 漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降，最后保持内外液面基本相平
C. 漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后保持一定的液面差不变
D. 加酶后在烧杯中可检测出的有机物仅有葡萄糖
【答案】B
【解析】
【详解】长颈漏斗中有蔗糖溶液，渗透压较高，液面上升，加酶后水解为单糖，分子数目增多，渗透压更高，液面继续上升，但单糖分子可以通过半透膜进入烧杯中至两边渗透压相等，漏斗中渗透压降低至内外液面基本相平，B项正确。
故选B。
【点睛】本题考查渗透作用的相关知识，意在考查学生能理解渗透作用发生的条件及原理。
6. 下列是关于物质X跨膜运输的描述，其中错误的是（）
A. 如果X是性激素，则运输性激素的载体蛋白具有特异性，不能用来运输氨基酸
B. 如果X是大分子物质，则其运输过程需要细胞呼吸所释放的能量
C. 如果X是葡萄糖，则它进入细胞时不一定需要ATP水解提供能量
D. 如果X进入细胞的方式是主动运输，则在它的运输过程中需要载体蛋白的协助
【答案】A
【解析】
【分析】性激素是小分子的脂类物质，其进出细胞的方式是自由扩散，不需要蛋白质的协助。细胞膜上葡萄糖载体能转运葡萄糖进入细胞，因而体现了蛋白质的运输功能。
【详解】A、性激素跨膜方式为自由扩散，不需要载体蛋白，A错误；
B、大分子物质跨膜运输方式为胞吞胞吐，需要细胞呼吸提供的能量，B正确；
C、葡萄糖进入红细胞为协助扩散，不需要ATP水解提供能量，C正确；
D、主动运输需要载体蛋白的协助，需要能量，D正确。
故选A。
7. 甲状腺滤泡细胞内的I-浓度是血浆中I-浓度的30倍。血浆中I-进入滤泡上皮细胞是由钠碘同向转运体（NIS）介导的，如图所示。已知哇巴因是钠钾泵抑制剂，硝酸根离子（NO₃-）可以与I-竞争NIS。下列叙述正确的是（）
A. NIS能同时转运Na+和I-，所以不具有特异性
B. 钠碘同向转运体运输I-的方式与其运输Na+的方式相同
C. NO₃-能够同时影响Na+和I-进入甲状腺滤泡上皮细胞
D. 哇巴因可抑制钠钾泵功能，从而影响I-进入甲状腺滤泡上皮细胞
【答案】D
【解析】
【分析】根据题图分析：甲状腺滤泡细胞内的I-浓度是血浆中I-浓度的 30 倍，钠碘同向转运体运输I-的方式为主动运输，能量来自于钠离子的顺浓度梯度产生的电化学势能。
【详解】A、钠碘同向转运体（NIS）同时转运Na+和I-，不能转运其他离子，所以其具有特异性，A错误；
B、甲状腺滤泡细胞内的I-浓度是血浆中I-浓度的 30 倍，钠碘同向转运体运输I-的方式为主动运输，运输 Na+进细胞的方式为协助扩散，B错误；
C、硝酸根离子(NO3-)可以与I-竞争NIS，因此NO3-能够影响I-进入甲状腺滤泡上皮细胞，C错误；
D、哇巴因是钠钾泵抑制剂，会抑制Na+运出甲状腺滤泡细胞，导致细胞内外Na+浓度差变小，钠碘同向转运体运输I-时需要借助Na+的浓度梯度产生的电化学势能，因此哇巴因可抑制甲状腺滤泡细胞吸收碘，从而影响甲状腺激素的合成，D正确。
故选D。
8. 图中a、b、c、d为细胞器，3H-亮氨酸参与图示过程合成3H-X，且细胞器c为该过程提供能量。据图分析，下列说法错误的是
A. 图示中，膜面积会发生变化的细胞器有a、b、d
B. 3H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关
C. 图中含有RNA的细胞器是a、c
D. 细胞器c中含有与有氧呼吸有关的酶
【答案】A
【解析】
【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。分析题图：a为核糖体、b为内质网、d为高尔基体、c为线粒体。
【详解】A. 图示过程表示的是分泌蛋白的合成以及分泌，过程中会发生膜面积的变化的细胞器是b内质网、d高尔基体，而a核糖体没有膜结构，A错误；
B. 3H-X以胞吐的方式分泌到细胞外，该过程依赖于细胞膜的流动性，B正确；
C. a为核糖体，c为线粒体，都含有RNA，C正确；
D. 细胞器c是线粒体，含有与有氧呼吸有关的酶，D正确。
9. 某蛋白质分子含有a条肽链，共由b个氨基酸构成。如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是
A. b（c-18）+18a和18（b-a）B. b（c+18）+18a和18（a+b）
C. b（c-18）-18a和18（a-b）D. b（c+18）-18a和18（b-a）
【答案】A
【解析】
【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。不同氨基酸的主要区别在于R基不同，蛋白质具有多种功能，如调节作用（激素）、免疫作用（抗体）、运输作用（载体）、催化作用（酶）等。
【详解】该蛋白质形成时需要脱去的水分子数量为b-a，故该蛋白质的相对分子量为：bc-18×（b-a）=b（c-18）+18a；该蛋白质有b-a个肽键，水解时需要的水分子数量为b-a，故水解时需要的水的相对分子质量为18×（b-a）。
综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
10. 下列有关酶的实验叙述，正确的是（）
A. 在探究pH对酶活性的影响时，不宜选用淀粉酶，宜选用过氧化氢酶
B. 若用淀粉和蔗糖来验证淀粉酶的专一性，可用碘液来检测底物是否被分解
C. 若用淀粉和淀粉酶来探究酶的最适温度，可用斐林试剂来检测底物是否被分解
D. 在探究温度对酶活性的影响时，若选用蛋白质和蛋白酶溶液，可用双缩脲试剂检测蛋白质是否被分解
【答案】A
【解析】
【分析】1、探究PH对酶活性的影响一般不选用过氧化氢为底物。2、探究温度对酶活性的影响一般不选用斐林试剂进行检测。3、酶具有高效性，同无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的效果更显著，催化效率更高。
【详解】A、在探究pH对酶活性的影响时，因淀粉在酸性条件下也会水解，所以不宜选用淀粉和淀粉酶，宜选用过氧化氢和过氧化氢酶，A正确；
B、若用淀粉和蔗糖来验证淀粉酶的专一性，淀粉酶可以催化淀粉水解为葡萄糖，但不能催化蔗糖的分解，加碘液可以检测淀粉但不能检测蔗糖，B错误；
C、若用淀粉和淀粉酶来探究酶的最适温度，自变量是不同的温度条件，不能用斐林试剂来检测，斐林试剂的使用需要水浴加热，会改变实验的温度，对实验有影响，C错误；
D、蛋白酶也是蛋白质，与双缩脲试剂有紫色反应，不能用双缩脲试剂检测蛋白质是否被分解，D错误。
故选A。
11. 下图是ATP的分子结构式，a～γ表示磷酸基团的位置。下列叙述正确的是（ ）
A. ATP含一分子腺嘌呤、一分子脱氧核糖和三分子磷酸基团
B. ATP是腺苷三磷酸，结构可简写成A-P～P～P，A代表腺嘌呤
C. γ位磷酸基团具有较高的转移势能，脱离时挟能量可与其他分子结合
D. γ位磷酸基团脱离后形成ADP和Pi，该过程与许多放能反应相联系
【答案】C
【解析】
【分析】ATP的中文名称是腺苷三磷酸，组成元素有C、H、O、N、P，由一分子腺苷和三分子磷酸基团组成。
【详解】A、ATP含一分子腺嘌呤、一分子核糖和三分子磷酸基团，A错误；
B、A代表腺苷，B错误；
C、ATP末端的磷酸基团有较高的转移势能，脱离时挟能量可与其他分子结合，为生命活动提供能量，C正确；
D、ATP的水解与许多吸能反应联系，D错误。
故选C。
12. 成都市市花木芙蓉除具有观赏价值外，还具有经济价值、药用价值和食用价值，下图为其细胞结构模式图。下列相关叙述错误的是（）
A. 硝化细菌不含⑥，但能够进行有氧呼吸
B. 蓝细菌不含⑦，但能够进行光合作用
C. 硝化细菌和蓝细菌都有⑪，都能合成蛋白质
D. 酵母菌和大肠杆菌细胞内都没有⑨，但细胞内储存有遗传信息
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图：图中①为细胞壁，②为细胞膜，③为高尔基体，④为细胞质基质，⑤为染色质，⑥为线粒体，⑦为叶绿体，⑧为内质网，⑨为核膜，⑩为液泡，⑪为核糖体，⑫为核仁。
【详解】A、硝化细菌为原核生物，不含⑥线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，因此也能够进行有氧呼吸，A正确；
B、蓝细菌属于原核生物，其细胞不含⑦叶绿体，但含有光合色素和酶，也能进行光合作用，B正确；
C、硝化细菌和蓝细菌都有⑪核糖体，都能合成蛋白质，C正确；
D、大肠杆菌属于原核生物，其细胞中不含⑨核膜，但酵母菌属于真核生物，其细胞中含有核膜，D错误。
故选D。
13. 如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是（）
A. ④表示的结构名称是高尔基体
B. 图中能利用尿嘧啶核糖苷酸的结构有③⑤⑥
C. 若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为⑤⑥⑨
D. 此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为①②⑤
【答案】C
【解析】
【分析】由图可知，①是细胞壁，②是液泡，③是细胞核，④是高尔基体，⑤是叶绿体，⑥是线粒体，⑦是内质网，⑧是细胞膜，⑨是中心体。
【详解】A、由分析可知，④表示的结构名称是高尔基体，A正确；
B、尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料之一，在③细胞核、⑥线粒体、⑤叶绿体中都能发生基因的转录合成RNA，B正确；
C、洋葱根尖分生区细胞中没有中心体、叶绿体，也没有大液泡，应去掉的结构为②⑤⑨，C错误；
D、动物的性腺细胞中没有细胞壁、叶绿体和大液泡，即不应有的结构为①②⑤，D正确。
故选C。
14. 科学研究发现，人体中某些寄生虫可以利用某种运输蛋白从其宿主真核细胞的细胞质中“偷”ATP。下列相关叙述错误的是（）
A. 组成ATP的化学元素为C、H、O、N、P
B. 寄生虫“偷”来的ATP可直接用于生命活动
C. ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质，所以ATP在生物体内含量很多
D. 真核细胞可以通过呼吸作用合成ATP，合成的ATP含有两个特殊的化学键
【答案】C
【解析】
【分析】ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体。放能反应一般与ATP的合成相联系，吸能反应一般与ATP的水解相联系。
【详解】A、ATP的组成元素为C、H、O、N、P，A正确；
B、ATP是直接的能源物质，寄生虫“偷”来的ATP可以直接用于生命活动，B正确；
C、ATP在生物体内含量很少，C错误；
D、对于真核细胞来说，ADP转化为ATP过程中，所需的能量可来自呼吸作用所释放的能量，ATP含有两个特殊的化学键，D正确。
故选C。
15. 下图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示反应物A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成产物P所需能量的变化过程。下列相关叙述正确的是（）
A. 由图可知，酶具有高效性和专一性
B. ac段表示该反应在无催化剂的条件下需要的活化能
C. ab段表示酶在该反应中降低的活化能，这与加热的原理一样
D. 若将该反应中的酶改为无机催化剂，则b在纵轴上将向下移动
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图可知，ca段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能，cb段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能，由此可以看出，Ⅰ、Ⅱ酶促反应的原理是降低化学反应需要的活化能；与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能更显著，因此酶具有高效性；分别表示A在无催化条件和有酶催化条件下生成产物P所需的能量变化曲线；酶的活性受温度、PH等的影响，最适宜条件下酶降低化学反应活化能的效果最好，酶活性最高。
【详解】A、曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示反应物A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成产物P所需能量的变化过程，体现酶具有高效性，没有体现专一性，A错误；
B、ac段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能，B正确；
C、ab段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P所降低的活化能，也就是说酶降低的活化能是ab，与加热的原理不一样，C错误；
D、酶具有高效性，酶比无机催化剂降低化学反应的活化能更显著，若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，无机催化剂降低的活化能（题图中的ab段）减少，则b在纵轴上将向上移动，D错误。
故选B。
16. 研究发现：酸可以催化蛋白质、脂肪以及淀粉的水解。研究人员以蛋清为实验材料进行了如下实验：
下列相关说法正确的是( )
A. ①②③过程中，蛋白质的空间结构不变
B. 蛋清中的蛋白质分子比蛋白块a中的蛋白质分子更容易被蛋白酶水解
C. 处理相同时间，蛋白块b明显小于蛋白块c，可证明与无机催化剂相比，酶具有高效性
D. 将盐酸与蛋白酶、蛋白块混合，可直接测定蛋白酶在此pH下的催化效果
【答案】C
【解析】
【详解】A、高温、强酸、酶都会破坏蛋白质分子的空间结构，从而使蛋白质变性，因此①②③过程中，蛋白质的空间结构会发生改变，A错误；
B、蛋白快a中的蛋白质分子比蛋清中的蛋白质分子更容易被蛋白酶水解，B错误；
C、酶的高效性是通过和无机催化剂对比体现出来的，处理相同时间，由蛋白酶催化形成的蛋白快b明显小于由盐酸催化产生的蛋白快c，因此可证明与无机催化剂相比，酶具有高效性，C正确；
D、强酸可导致蛋白酶变性失活，所以将盐酸与蛋白酶、蛋白快混合，不能测定蛋白酶在此PH下的催化效果，D错误。
故选C。
17. 幽门螺旋杆菌主要寄生于人体胃中，是很多消化道疾病的首要致病细菌，往往导致家族聚集性感染。体检时可通过13C尿素呼气试验来检测幽门螺旋杆菌感染情况，受试者口服13C标记的尿素胶囊后，尿素可被幽门螺旋杆菌产生的脲酶催化分解为NH3和13CO2，定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有13CO2。下列相关叙述正确的是（）
A. 脲酶由幽门螺旋杆菌细胞中附着在内质网上的核糖体合成
B. 感染者呼出的13CO2由人体细胞中的线粒体产生
C. 幽门螺旋杆菌不具有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜
D. 13CO2含量的高低可以反映消化道中幽门螺旋杆菌的多少
【答案】D
【解析】
【分析】幽门螺旋杆菌为原核生物，没有细胞核和复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，遗传物质为DNA，幽门螺旋杆菌能产生脲酶，可将受试者口服的13C标记的尿素分解为NH3和13CO2。
【详解】A、幽门螺旋杆菌为原核生物，不含内质网，A错误；
B、根据“幽门螺旋杆菌能产生脲酶，可将受试者口服的13C标记的尿素分解为NH3和13CO2”可知感染者呼出的13CO2不是由人体细胞呼吸产生，B错误；
C、幽门螺旋杆菌具有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜，C错误；
D、通过题干信息可知，体验者口服含有13C标记的尿素胶囊，如果受试者胃里有幽门螺旋杆菌，则会被幽门螺旋杆菌产生的脲酶分解成13CO2和NH3，若受试者吹出的气体中不含有13CO2，说明感染幽门螺杆菌的风险较低，13CO2含量的高低可以反映消化道中幽门螺旋杆菌的多少，D正确。
故选D。
18. 唯一降血糖的激素——胰岛素是一种分泌蛋白，下图为人体内胰岛素从合成到排出细胞外的全过程。下列相关叙述错误的是（）
A. 图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡
B. ④代表的是线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所
C. 分泌蛋白排出细胞外的方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性
D. 上图所示全过程也可发生在原核细胞中
【答案】D
【解析】
【分析】分泌蛋白的合成和分泌过程是：氨基酸先在核糖体上通过脱水缩合反应形成一小段肽链，然后依次进入内质网继续合成和加工，内质网出芽形成囊泡进入高尔基体进行加工，高尔基体以出芽的形式形成囊泡，囊泡包裹着蛋白质运输到细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外，核糖体是不具有膜结构的细胞器，蛋白质的合成和分泌过程中需要的能量主要由线粒体提供。
【详解】A、分析题图可知，①是内质网，②是高尔基体，③是来自高尔基体的囊泡，A正确；
B、为分泌蛋白的合成和分泌过程提供能量的结构④是线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，B正确；
C、分泌蛋白排出细胞外的方式为胞吐，体现细胞膜的流动性，C正确；
D、原核生物只有核糖体一种细胞器，没有内质网等其他细胞器，故原核生物不能发生上述过程，D错误。
故选D。
19. 有氧运动是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼，如慢跑等。在有氧运动时，体内积存的糖类会被氧化而消耗，同时脂肪也会加快“燃烧”，是一种健康的减肥方法。下列有关说法正确的是（）
A. 生物体内只有糖类能作为能源物质，脂肪不能作为能源物质
B. 慢跑过程中细胞中产生的二氧化碳与消耗的氧气量不一定相等
C. 无氧运动后肌肉酸痛，是由于肌细胞线粒体中积累了大量乳酸
D. 由于无氧运动更加剧烈，故无氧呼吸能量转化至ATP中的效率比有氧呼吸高
【答案】B
【解析】
【分析】细胞呼吸可分为需氧呼吸（有氧呼吸）和厌氧呼吸（无氧呼吸）两种类型。需氧呼吸必须有氧参与，产物是CO2和H2O；厌氧呼吸不需要氧的参与，动物细胞厌氧呼吸的产物是乳酸。提倡慢跑等有氧运动，是为了防止因供氧不足而导致厌氧呼吸产生的乳酸大量积累并使肌肉酸胀乏力。
【详解】A、脂肪也可以作为能源物质，A错误；
B、慢跑过程中氧气充分供应，但是由于脂肪的消耗，细胞中产生的二氧化碳与消耗的氧气量不一定相等，B正确；
C、乳酸产生的场所在细胞质基质，不会积累在线粒体中，C错误；
D、与有氧呼吸相比，无氧呼吸时能量转化至ATP中的效率低，D错误。
故选B。
20. 将生长状况相似的轮藻分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表数据。据表得出的结论错误的是（）
A. 轮藻呼吸作用的最适温度约是29℃
B. 第三组轮藻释放的氧气量最多
C. 第二组轮藻光合作用制造的有机物总量为5mg
D. 四个组中轮藻的光合作用强度都大于呼吸作用强度
【答案】C
【解析】
【分析】表格中暗处理后的重量变化指的是1h呼吸消耗的有机物，光照后和暗处理前的重量变化是指呼吸作用两小时光合作用一小时后的有机物积累．由图中数值可计算出总光合作用，总光合作用=光照后和暗处理前的重量变化+暗处理后的重量变化×2．
【详解】A、表格中暗处理后的重量变化指的是1h呼吸消耗的有机物，表中数据显示29℃消耗有机物最多，因此轮藻催化呼吸作用的最适温度约为29℃，A正确；
B、第三组轮藻总光合作用=光照后和暗处理前的重量变化+暗处理后的重量变化×2=9，此值最高，因此光合作用释放的氧气量最多，B正确；
C、第二组轮藻光合作用制造的有机物总量=光照后和暗处理前的重量变化+暗处理后的重量变化×2=7mg/h，C错误；
D、四个组中的轮藻光照后和暗处理前的重量变化都是正值，说明光合作用大于呼吸作用，D正确。
故选C。
21. “膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，下列相关叙述正确的是（）
A. “膜流”现象说明生物膜成分和结构相似
B. 细胞吸水涨破属于“膜流”现象
C. 枯草杆菌和酵母菌均能发生“膜流”现象
D. 溶酶体内含有较多的水解酶，与“膜流”无关
【答案】A
【解析】
【分析】1、无膜结构细胞器：核糖体和中心体。
2、生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜。原核生物细胞内除了细胞膜之外没有其他的生物膜。
【详解】A、“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，“膜流”现象能说明生物膜成分和结构相似，A正确；
B、细胞吸水涨破不属于“膜流”现象 ，没有涉及到各种膜结构之间的联系和转移，B错误；
C、枯草杆菌为原核生物，只有细胞膜一种生物膜，无各种具膜细胞器，不能发生“膜流”现象，C错误；
D、溶酶体内含有的水解酶是由核糖体合成，经内质网、高尔基体加工后，由囊泡包裹，故与膜流有关，D错误。
故选A。
22. 现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产生的酒精和二氧化碳如下图所示，则在氧气浓度为a时（）
A. 酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸
B. 酵母菌只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸
C. 酵母菌有氧呼吸消耗9ml氧气
D. 用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图：图示表示酵母菌细胞呼吸产生的酒精和二氧化碳量随氧气浓度的变化，随着氧气浓度的升高，酒精产生量逐渐减少，而二氧化碳产生逐渐升高。
【详解】A、氧气浓度为a时，酵母菌产生的二氧化碳多于酒精，说明此时酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，A错误；
B、氧气浓度为a时，酵母菌产生的二氧化碳多于酒精，说明此时酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；
C、氧气浓度为a时，酵母菌产生的酒精量为6ml，说明酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳量也为6ml，需要消耗葡萄糖量3ml，而此时共产生二氧化碳15ml，说明有氧呼吸产生二氧化碳量为15-6=9ml，由此可推知酵母菌有氧呼吸消耗氧气量为9ml，C正确；
D、氧气浓度为a时，酵母菌产生的酒精量为6ml，说明酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳量也为6ml，需要消耗葡萄糖量3ml，而此时共产生二氧化碳15ml，说明有氧呼吸产生二氧化碳量为15-6=9ml，则酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖量为1.5ml，因此用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是3/(3+1.5)=2/3，D错误。
故选C。
23. 如图表示光合作用过程，a、b、c表示物质，甲、乙表示场所，下列有关分析错误的是（）
A. 物质b可能是ADP和Pi
B. 物质c直接被还原生成（CH2O）和C5
C. 甲中色素不溶于水，能溶于有机溶剂
D. 乙中含有多种催化反应的酶
【答案】B
【解析】
【分析】1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程。光合作用可以分为光反应阶段和暗反应阶段。
2、根据题意和图示分析可知：a表示还原氢和ATP，b表示ADP和Pi，c表示CO2；甲表示叶绿体类囊体薄膜，乙表示叶绿体基质。
【详解】A、据图分析，物质b可能是ADP和Pi，可被光反应用来合成ATP，A正确；
B、物质c是CO2，需要被固定形成C3后，才能被还原生成（CH2O）和C5，B错误，
C、甲中色素为叶绿素和类胡萝卜素，其不溶于水，只溶于有机溶剂，C正确；
D、乙是叶绿体基质，含有多种催化暗反应的酶，D正确。
故选B。
【点睛】本题着重考查了光合作用过程中的物质变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点。
24. 为探究光照强度对光合作用的影响，某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，在25℃条件下进行了一系列实验。下列说法正确的是（）
A. 在无光条件下，液滴向左移动
B. 在有光条件下，液滴向右移动
C. 在有光条件下，液滴向右移动的距离代表总光合速率
D. 随着光照强度的增强，液滴向右移动的距离逐渐增大
【答案】A
【解析】
【分析】1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
【详解】A、由于CO2缓冲液的作用是维持装置中的CO2含量不变，所以引起装置中气压变化的原因是O2的变化，无光条件下绿色植物只进行细胞呼吸，消耗O2液滴左移，A正确；
B、有光条件下，绿色植物既进行细胞呼吸消耗O2，又进行光合作用产生O2，若光合作用>细胞呼吸，液滴右移；若光合作用=细胞呼吸，液滴不移动；若光合作用