专题15 文明与家园 --中考道德与法治一轮复习全考点精讲课件（全国通用）

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九年级上第三单元文明与家园
（1）知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。（2）知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。（3）学习和了解中华传统文化，增强民族自豪感，增强与世界文明交流与对话的意识。
（1）本单元通过讲述中华文化、民族精神、社会主义核心价值观等，结合学生日常学习生活情境和重大社会热点，侧重培养学生的政治认同素养。（2）引导学生继承和弘扬传统文化，弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，参与到守护中华文明的进程中。
第五课 守望精神家园核心考点1 中华文化核心考点2 弘扬中华传统美德核心考点3 民族精神核心考点4 社会主义核心价值观第六课 建设美丽中国核心考点1 计划生育基本国策核心考点2 绿色发展
1.中华文化的形成、特点及组成分别是什么?2.中国人民文化自信的来源、作用以及如何增强文化自信?3.中华传统美德的作用?4.中华传统美德包括哪些内容?5.中华族精神的内涵、丰富和发展?6.社会主义核心价值观的特点、内容?7.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?
1.我国人口现状及特点是什么?2.实行计划生育的必要性是什么?3.我国自然资源的现状及形势是什么?4.面对资源环境的危机，我们应该怎么做?5.人与自然的关系是什么?6.促进人与自然和发展，建设生态文明的要求哪些?7.如何坚持走绿色发展道路?建设美丽中国的时代图景?
1.中华文化源远流长、博大精深。2.中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。3.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。4.坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。5.美德的力量在于践行。我们青少年要推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。
6.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。7.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。8. 爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。9.社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。10.社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
11.培育和践行社会主义核心价值观要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。12.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题，必须长期坚持计划生育基本国策。13.我国资源环境面临的危机：资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。14.坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我国的必然选择。15.人类开发和利用自然不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。16.生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
17.走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。18.坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。19.保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。20.坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。21.践行绿水青山就是金山银山的理念。22.走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这是建设美丽中国的时代图景。
第五课 守望精神家园
1、中华文化的特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。2、文化是一个国家、一个民族的灵魂。3、中华传统美德的特点：内涵丰富、博大精深。4、美德的力量在于践行。5、中华传统美德是中华文化的“精髓”。6、价值观是文化最深层的内核。7、中华民族精神以爱国主义为核心；中华民族精神具有与时俱进的品格。8、社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准9、社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。10、文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
第五课 守望精神家园必背核心观点
形成:各族人民共同创造了灿烂的中华文化。内容:独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。特点:源远流长、博大精深。力量：具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
【★★】中华文化的形成、内容、特点、力量P59
【★★】中国特色社会主义文化内容？P60
①中华优秀传统文化 ②革命文化 ③社会主义先进文化
【★★】中华文化的作用？P58-P61
①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。③中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
【★★★】文化自信的含义? P61
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
【★★★】为什么要坚定文化自信？ P61
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
【★★★★】如何发展中国特色社会主义文化（怎样坚定文化自信）？ P9
①坚持以马克思主义为指导②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展③继承革命文化，发展社会主义先进文化。④不忘本来，吸收外来,面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
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①增强保护传统文化的责任感，积极主动学习优秀传统文化。②保护本民族文化，珍爱自己的精神家园。③宣传优秀传统文化，做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。④取其精华、弃其糟粕，结合时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。⑤发现破坏传统文化的行为应及时制止或举报。
【拓展】青少年如何传承和弘扬中华优秀传统文化？
中华文化源远流长、博大精深，是世界上最优秀的文化。
此观点是错误的。源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩。文化存在差异，各有千秋，没有优劣之分，任何民族文化的精华都属于人类共有的文明成果。
此观点是错误的。中华文化既有精华也有糟粕，我们要继承优秀的传统文化，剔除糟粕；优秀的传统文化是与时俱进的，随着时代的发展，不断地丰富和发展。
我们要全面继承中华传统文化
【★★★】中华传统美德的作用？P62-P64
①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源, 熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧。②中华传统美德是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。③中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
【★★★】青少年应怎样弘扬中华传统美德?P65
内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。特点:与时俱进。
【★★★】中华民族精神的内涵、特点？P67
爱国主义的本质是什么?(P67)
坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
具有“四个伟大精神的人民”指的是什么?(P67)
中华民族精神在不同历史时期的不同表现？P68
【★★】民族精神的作用？P67-P69
①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
【★★★★】怎样传承和弘扬民族精神？ P69
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继。②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
【★★★】为什么要弘扬社会主义核心价值观?P70-P72
①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
【★★★★】怎样培育和践行社会主义核心价值观? P72
①培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择、认真做事、踏实做人。③少年强则国强，少年有志则国振兴。构筑中国价值，中国少年争先。
请您为传承和弘扬中华优秀传统文化建言献策。
①国家:完善相关的法律法规,健全传统文化保护机制;通过各种途径加大对优秀传统文化保护力度,增强国民对传统文化的保护意识;加大对中华优秀传统文化的宣传与教育力度;大力发展先进文化,加强文化建设,不断增强文化软实力。②社会:积极营造良好氛围,为弘扬民族优秀传统文化提供良好的社会环境;开展多种旨在弘扬优秀传统文化的活动,丰富人民群众精神文化生活。③公民:努力学习本民族优秀传统文化,做民族优秀文化的传承者、弘扬者;结合时代特色,为民族文化增添富有生命力的内容,做到与时俱进。
第六课 建设美丽中国
1、人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。2、面对我国资源环境问题实施的相关战略：可持续发展战略。3、全球性的具体环境问题：全球气候变暖、臭氧层破坏、大气污染、土地荒漠化。4、自然资源是人类赖以生存的物质基础。5、面对人口资源环境问题，我们的必然选择:坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。6、走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。7、走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
第六课建设美丽中国必背核心观点
【★★★】我国人口问题？P75
国情：我国是世界上人口最多的国家。基本特点：人口基数大， 人口素质偏低。新的特点：人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
【★★★】为什么要坚持计划生育基本国策？P76
①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。③国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。
①必要性：生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。②目的：“全面两孩”政策更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。
【★★★】我国为什么实施“全面两孩”政策?P76
实施“全面二孩”政策并不是对计划生育基本国策的否定，而是顺应我国经济、社会发展形势作出的正确选择。
实施“全面二孩”政策是对计划生育基本国策的否定。
【★★】我国的资源问题？P78
现状：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。形势：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
对自然的过度开发，粗放利用和无节制消耗，导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。
【★★★】实行节约资源的基本国策的原因？P78
A：为了保障经济快速发展.提高人民生活水平多用些资源也是值得的。B：中国经济持续发展、靠的就是资源支撑。C：我国经济发展了，有了钱就可以到国际市场买资源。D：与节约资源相比，更重要的是合理利用资源 。
这个观点有一定的合理性。看到了要合理利用资源，提高资源利用率。这个观点对于节约资源的认识并不完整，节约资源不等于少用资源。节约资源应还包括合理利用资源、保护己有资源和开发利用新的资源。
【★】我国环境问题？P79
现状:生态环境总体有所改善，但生态环境形势不容乐观，大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患，民生之痛。危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
①坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。②坚持可持续发展战略。 ③坚持绿色发展理念，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。④坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。⑤严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 。
【★★★★】解决人口、资源、环境问题的必然选择是什么？
【★★★】为什么要坚持人与自然和谐共生？P81-P82
①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。④人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。
【★★★★】怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明? P83-P84
①要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。②坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。
■ 辨析观点观点：当前我国以经济建设为中心，只要有利于经济建设，可以破坏环境。
观点错误。我们应该认识到：保护和改善环境就是保护和发展生产力。加快经济建设，决不能以破坏环境为代价，决不能把环境保护与经济建设对立起来或割裂开来，决不能走先污染后治理的老路。在现代化建设中，我们在保持国民经济较快增长的同时，必须把保护环境放在突出的位置上。
【★★★】为什么要走绿色发展道路？P84-P87
①走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。②走绿色发展道路，建设资源节约型、坏境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福 ，是建设美丽中国的时代图景。
【★★★★】怎样走绿色发展道路、建设生态文明? P85-P87
①处理好经济发展与生态环境保护的关系。②坚持绿色富国，坚持绿色惠民，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。④必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
我国实现经济社会协调发展的战略、理念(道路)、基本国策、目标
拓展：为建设美丽中国，青少年应该怎样做？
①树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为。②拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。③少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料物品。④节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。⑤绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多步行或骑自行车。⑥学习垃圾分类知识，培养分类好习惯。⑦敢于并善于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。
①国家:坚持科学发展观、可持续发展战略、节约资源和保护环境的基本国策;做好节能减排,发展循环经济、低碳经济,使经济建设和环境保护相协调;实施科教兴国战略,依靠科技创新提高资源利用率,开发新能源;坚持依法治国基本方略,加强环境立法,用法律保护环境。②企业:积极依靠科技,推行清洁生产;节约资源,控制污染物的排放;严格遵守法律法规,增加环保投入。③公民:参加环保宣传教育等公益活动,增强法治观念和环保意识;落实环保行动,爱护花草树木,爱护公共卫生,不乱扔废弃物;绿色消费;勇于同破坏环境、浪费资源的行为作斗争。
请就如何建设生态文明建言献策。
中华文化是世界上最优秀的文化。
这种观点是错误的。源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。文化存在差异，但没有优劣之分。中华文化虽然对人类的进步和世界文化的发展构成了深远的影响，但同其他国家和地区的文化共同构成了丰富多样的世界文化。
在如今的和平年代，长征精神已经过时了。
这种观点是错误的。长征精神是民族精神的象征，一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。我国要走过社会主义初级阶段，需要大力发扬长征精神。要实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，需要弘扬长征精神。所以，长征精神永不过时，在和平年代，我们仍需要弘扬长征精神。
我国地大物博、资源丰富，是资源大国，浪费点没什么。
错误。我国资源丰富，总量大，种类多，所以说是资源大国；但是我国人口多，人均资源占有量少，开发难度大，资源相对短缺，从这个意义上来说我国还是资源小国，资源的浪费会加剧我国资源的严峻形势。