山东省泰安市肥城市2024-2025学年八年级上学期1月期末考试生物试卷(含答案)

这是一份山东省泰安市肥城市2024-2025学年八年级上学期1月期末考试生物试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，实验题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．生物兴趣小组的同学在课后自制“水滴显微镜”观察菠菜叶表皮细胞临时装片，其成像原理与光学显微镜相似。下列有关说法正确的是( )
A.图甲中水滴的作用相当于图乙中的3反光镜
B.上下调节支架的高度，相当于调节图乙中的2
C.水滴显微镜的放大倍数为放大镜与水滴放大倍数的和
D.若换用更大倍数的放大镜，视野中的细胞数量会增多
2．下图是细胞的生活概念图，下列解读错误的是( )
A.结构①是细胞膜，能使细胞拥有一个稳定的内部环境
B.人体②中的信息来自父母，控制着人体的发育和遗传
C.线粒体作为能量转换器，能将化学能储存在有机物中
D.在细胞的生活中，物质、能量和信息的变化是统一的
3．科学家在中国空间站问天实验舱开展了生命科学研究，构建了以斑马鱼为研究对象的小型密闭生态系统。图1表示该生态系统内生物间的关系示意(①②代表两种气体)，图2表示该生态系统各组成成分间的关系示意。下列分析错误的是( )
A.图1中①气体表示二氧化碳，②气体表示氧气
B.图2中的乙可表示该生态系统中的细菌、真菌
C.图1要构成完整的生态系统需补充非生物因素
D.图2中有三条食物链，最长的是：丙→甲→乙
4．网络是我们获取信息的一条重要途径，但是网络谣言也是层出不穷，这就需要我们擦亮眼睛，明辨是非。下列网络信息，你认为科学可信的是( )
A.某地发现了一种高达2米的苔藓植物
B.某科学家发现眼镜蛇的体温是恒定的
C.水蛭分泌的蛭素能活血化瘀、可用于治疗血栓
D.动物的肉类烹饪到七分熟食用，对人体最健康
5．袁隆平院士带领的海水稻研究团队设计并实施了系列实验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠(食盐)溶液中的萌发率，得到的数据如图所示，下列叙述错误的是( )
A.种子萌发所需的营养物质来自内部，所以萌发与盐溶液无关
B.海水稻种子的萌发首先要吸收水分，然后营养物质进行转运
C.普通水稻种子的萌发率随着氯化钠溶液浓度升高而逐渐下降
D.根据实验数据图可以看出，海水稻在抗盐碱方面有明显优势
6．“瑞雪兆丰年”描述了雪对作物的积极影响。关于影响原理，有人提出了“①雪中含有某些物质，这些物质促进作物生长”“②雪冷冻作物，冷刺激促进作物生长”两种观点。某同学以麦苗为材料，设计了如下实验对此进行探究。下列说法错误的是( )
A.上述实验在设计上不合理，违背了单一变量原则
B.增加上述实验的重复次数，能提高结果的可靠性
C.分析甲、乙两组麦苗长势，能判断观点①的正误
D.分析甲、丙两组麦苗长势，能判断观点②的正误
7．非洲卢安瓜河谷长达4个月的旱季来临时，吊瓜树迅速换掉老叶，长出新叶和花朵。花朵吸引蜜蜂等吸食花蜜，也将花粉传播开来。花朵脱落后，成为黑斑羚、树羚等的美食。再往后，狒狒和河马等会取食吊瓜树的果实，未消化的种子随粪便排出，这些动物的粪便养活了大自然的清洁工——蜣螂。吊瓜树持续地馈赠，食草动物得以生存，也为食肉动物狮子等带来了充足的食物。下列说法错误的是( )
A.黑斑羚、树羚等能帮助吊瓜树传粉
B.狒狒和河马等帮助吊瓜树传播种子
C.蜣螂能促进生态系统中的物质循环
D.植物能养育生态系统中的其他生物
8．下图分别是水稻的果实、花蕊和根尖结构示意图，下列叙述错误的是( )
A.图一所示果实由图二中c发育成，其营养物质主要储存在结构②中
B.图二中a成熟后会散出花粉，花粉落在下面的柱头上进行自花传粉
C.图三中的2和3可以使幼根迅速伸长，3中有大量分生组织
D.幼苗生长过程中所需有机物主要依靠图三根尖的1区来吸收
9．苹果果实发育到一定程度时，果实内的淀粉会加速分解成糖类，致使呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变。呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度，果皮的颜色也由绿色逐渐转变为黄色或红色。下列说法错误的是( )
A.苹果果实发育期间时刻都在进行呼吸作用
B.果实内淀粉的来源是叶和果皮的光合作用
C.适当提高氧气的浓度，可延迟呼吸跃变的出现
D.适当提高苹果的贮藏温度，可加速果实的成熟
10．樱桃具有一定的药用价值。《本草纲目》记载：“蛇咬，捣汁饮，并敷之。”图甲为樱桃花、图乙为樱桃果实的结构示意图，图丙为探究樱桃枝条进行蒸腾作用的装置。下列分析错误的是( )
A.由图甲可知樱桃是两性花，①②③组成雌蕊
B.图乙中⑤种子的数量取决于甲图中③的数量
C.“捣汁饮”中的汁主要来自图乙中的⑥果皮
D.图丙证明叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
11．为研究施肥深度对干旱条件下小麦光合作用的影响，研究人员在相同条件下，选择符合实验标准的三个地块施肥、播种，长出植株后进行检测，实验数据（单位已省略）如下表所示。下列说法错误的是( )
注：气孔导度数值越大，表示气孔开放程度越大。
A.本实验控制的变量是施肥深度
B.随着施肥深度增加，小麦蒸腾作用减弱
C.小麦的光合作用速率与气孔开放程度、叶绿素含量有关
D.干旱条件下深施肥提高了小麦的光合作用速率
12．如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置，下列有关叙述错误的是( )
A.将甲装置放在光下，①中收集到的气体能使带火星的卫生香复燃
B.用乙装置探究光合作用，②③内分别盛有清水和酒精，④内稀碘液用于染色
C.若将丙装置放在光下，蜡烛会燃烧更长时间
D.丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳
13．龙是中华民族的象征。中国龙的形象“鳞似鱼、爪似鹰、颈似蛇、眼似兔”，是集多种动物特征于一身的形象。下列有关上述提到动物的叙述错误的是( )
A.鱼类并不是体表都覆盖着鳞片，如鱿鱼、鲸鱼的体表就没有鳞片
B.鹰的前肢变成了翼，口内无齿，体内有与肺相通的气囊辅助呼吸
C.蛇卵有硬壳，其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，能终生在陆地生活
D.免体表被毛，牙齿分化为门齿和臼齿，体内有膈，胎生哺乳，体温恒定
14．小菜蛾是常见的农业害虫，为寻找绿色安全的防控方法，生物学习小组进行了如下实验。选取幼虫若干置于图1中的投放区，将测试植物材料置于B区(几组植物材料分别独立进行实验)，A区不放置任何材料。一段时间后计算B区植物材料对幼虫的吸引指数，结果如图2所示。下列说法正确的是( )
A.实验前幼虫不需要进行饥饿处理，以确保结果准确性
B.A区一定没有幼虫去选择，所以完全没必要设置A区
C.为节约成本，针对不同植物材料只进行一次实验即可
D.从图2可看出，提取番茄中的化学物质能防治小菜蛾
15．舞蹈节目《锦鲤》巧借威亚展现别样东方美，寓意鱼跃龙门，好运连连。下列有关叙述错误的是
A.舞蹈演员完成伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
B.真正的锦鲤总是成群结队地游来游去，这是一种社会行为
C.演员完成一系列动作消耗的能量来自食物中有机物的分解
D.舞蹈演员的动作不是由遗传物质决定的，应属于学习行为
二、实验题
16．鸟类是一种非常多样化的生物，它们的行为习性因种类而异。科研人员对鸟类筑巢和贮食行为进行了如下表所示的研究，请分析回答问题：
表1——星鸦、松果松鸦和蓝松鸦贮藏种子行为的研究结果
表2——灰喜鹊筑巢情况的研究结果
(1)鸦类在成长过程中会通过观察和经验不断优化贮食行为，还会根据环境变化调整贮食策略。因此说，鸦类的贮食行为是在__________因素的基础上，由生活经验和__________而获得的行为；这种行为能保证它们更好地__________。一般来说，动物越高等，这种行为越复杂。
(2)分析表1可知，其中的三种鸟中，冬季对贮藏种子的依赖程度最高的是__________，你的依据是__________。
(3)从地理位置来看，表2研究的三个地点从南往北依次为青岛、北京、小兴安岭，因此可推测灰喜鹊对筑巢时间的选择很可能跟__________有关。在小兴安岭林区的筑巢高度最低，推测可能的原因是相对于城市地区，小兴安岭__________。
17．阅读下列材料，分析回答问题：
材料一：中国空间站取名“天宫”，是国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地。“天宫课堂”采取天地互动方式进行，“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在问天实验舱内为广大青少年开设了一场精彩的太空科普课，为航天员们展示了水稻、拟南芥、生菜等生物的生长状况。
材料二：我国的“嫦娥”探月工程中，科研人员将油菜、棉花、马铃薯、拟南芥、酵母菌和果蝇等6种生物装入载荷罐，并提供水、土壤、空气、光照等生长条件，搭载“嫦娥四号”探测器到达月球，进行了人类首次月面生物生长培育实验。
(1)太空微重力环境中，水稻的生长方向变得杂乱无章，这一现象体现了生物与环境的关系是：__________。
(2)空间站还栽培了西红柿和小麦，它们属于被子植物，与松和银杏等裸子植物的最大区别是：__________。
(3)一些植物的种子经过太空漫游后播种，种出来后会长得与原植物有一些明显不同的特征，这是因为太空环境(辐射、失重等)会导致种子细胞内的__________发生突变。
(4)“嫦娥四号”的密闭载荷罐中有的棉花种子发芽了，这是月球上首次有生物体生长。棉花种子萌发所需的外界条件有：____________________。载荷罐中的生物如果能长期生存，说明这个小小的生态系统形成了一种动态平衡，具有了一定的__________能力，进入这个生态系统的能量来自__________。
(5)为探究载荷罐内光源最佳的色光条件，某兴趣小组的同学利用图甲装置，研究不同色光对植物光合作用的影响，测量细玻璃管内的液柱变化，并如图乙进行了统计处理。
据图分析，为利于植物生长，载荷罐内应选择的最佳两种色光为__________。
18．花生是一年生草本植物，又名“落花生”或“长生果”。花生之所以被叫作落花生，是因为花生有一个“绝活”“地上开花、地下结荚”，所以花生也就被称为落花生。下图1是花生植株及种子结构示意图。请分析回答问题：
(1)花生是重要的油料作物，油脂主要贮存在图1所示种子的[ ]__________中。花生种子萌发时，最先突破种皮的结构是[ ]__________。
(2)花生生长到一定阶段会开出两种不同的花。单生在分枝顶端的花，只开花不结果，是不孕花。生于分枝下端的是可孕花。你推测可孕花最重要的结构应该是__________，完成开花、__________后，其子房柄内的分生组织细胞会迅速分裂，使子房柄不断向地生长，将位于其顶端的子房推入土中。“地上开花、地下结荚”是指花生的__________(器官)在土壤中发育成熟，这也正是落花生名字的由来。
(3)为了研究花生入地才能结荚的原因，兴趣小组的同学设计了如下实验：待子房柄长度为3~5cm尚未入土时，将子房插入玻璃管中，观察对玻璃管进行不同情况的处理下花生结荚情况(结荚级数代表子房发育程度)。实验共分6组，各组处理及实验结果如图2。
①该实验探究了哪几种因素对子房发育的影响？__________。
②综合上述结果分析，__________条件对于促使花生结荚是最为重要的。
三、读图填空题
19．海水稻(耐盐碱水稻)，是指能在盐(碱)浓度0.3%以上的盐碱地生长的一类水稻品种，比其他普通的水稻具有更强的生存竞争能力。袁隆平实验室培育的耐盐碱水稻平均亩产量可达505.1kg。图甲表示在一定条件下测得的该水稻光照强度与光合速率的关系，图乙表示该水稻的体细胞中两种气体的移动情况，图丙是某兴趣小组将水稻栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得的室内二氧化碳浓度与时间关系的曲线。请分析回答：
(1)图甲中的a点表示__________(填生理过程名称)的强度；当光照强度为4klx时，若呼吸作用强度不变，光合作用利用的二氧化碳的量是__________mg/100cm²/h。
(2)图乙所示水稻细胞内的气体移动情况，可用图甲中a—d四点中的__________表示；此时光合速率__________(选填“大于”“等于”“小于”)呼吸速率。
(3)若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点将__________(选填“左移”“右移”“不变”)。
(4)图甲中在光照强度大于__________klx时，植物才会表现出生长现象。
(5)由图丙可推知，24点与0点相比植物体内有机物含量的变化是__________。
20．“引体向上”是初中生的一项体质健康测试项目，不仅能锻炼发展上肢力量，还能纠正体态，塑造身型。如图是人体引体向上运动的过程示意，请分析回答问题：
(1)引体向上可以同时锻炼肱二头肌、背阔肌、斜方肌等多块肌肉。据图分析，引体向上时，背阔肌能__________牵引肱骨绕__________活动，使躯体向上臂方向靠拢。
(2)做引体向上前一定要做好热身运动，热身能促进__________分泌滑液，增加关节的灵活性，还能适度刺激肌肉，避免拉伤。
(3)观察发现，大多数学生引体向上困难的原因是肩背力量薄弱，启动困难。为了研究肩背训练干预对学生引体向上启动困难的影响，研究人员进行了相关实验。
①实验前在同一年级中随机挑选60名身体健康、体态正常、引体向上启动__________(填“成功”或“困难”)的男生作为受试者，分成2组，进行为期12周的训练干预。
②下表为两个组的训练安排，其中甲组的训练时间应为__________。
③训练结束后，分别对两组学生进行测试。结果如下表：
由表中数据可知，二者相比较，组的效果更好。
(4)请根据以上实验信息，提出一条有助于提高引体向上运动成绩的合理化建议：______________________________。
参考答案
1．答案：B
解析：
2．答案：C
解析：
3．答案：D
解析：
4．答案：C
解析：
5．答案：A
解析：
6．答案：A
解析：A.根据实验目的可知，该实验的自变量是冷冻处理和培养液，因变量是麦苗的长势，而培养温度属于无关变量，无关变量应该相同且适宜，甲乙为对照时变量为培养液；甲丙对照时是否冷冻处理为变量，因此该实验设计合理，遵循了单一变量原则，A错误。
B.增加实验重复次数，能减少实验误差，提高实验结果的可靠性，B正确。
C.甲、乙两组的自变量是培养液，因变量是麦苗的长势，因此分析甲、乙两组麦苗长势，能判断观点①的正误，C正确。
D.甲、丙两组的自变量是冷冻处理，因变量是麦苗的长势，因此分析甲、丙两组麦苗长势，能判断观点②的正误，D正确。
故选A。
7．答案：A
解析：
8．答案：D
解析：A.图一是水稻的果实，由图二的③子房发育而来，②胚乳是我们吃的主要营养物质，A正确。
B.图二中①花药与柱头接近，水稻往往自花传粉，B正确。
C.图三中的②是伸长区，③是分生区，分生区由分生组织构成，功能是让根尖迅速生长，C正确。
D.幼苗生长所需的有机物主要是通过光合作用生成，而非通过根尖的①成熟区吸收，成熟区主要吸收水和无机盐，D错误。
故选D。
9．答案：C
解析：A.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。因此苹果果实发育期间时刻都在进行呼吸作用，A正确；
B.果实内含有淀粉，这些淀粉来源于叶和果皮的光合作用，光合作用能合成有机物，B正确；
C.光合作用的产物是氧气，而呼吸作用的原料是氧气。当增加氧会抑制光合作用，而促进呼吸作用消耗有机物，呼吸跃变提前，C错误；
D.适当提高苹果的贮藏温度，可增加呼吸酶的活性，加速果实成熟，D正确。
故选：C。
10．答案：B
解析：
11．答案：B
解析：A.由表格可知，除施肥深度不同外，其他实验条件都相同，因此本实验控制的变量是施肥深度，A正确。
B.由表格可知，小麦在深施肥条件下，气孔的导度最大，则蒸腾作用更强，B错误。
C.气孔是气体交换的“窗口”，光合作用的原料是二氧化碳和水，叶绿素能吸收光能，故小麦的光合作用速率与气孔开放程度、叶绿素含量有关，C正确。
D.由表格可知，在深施肥条件下，光合作用速率高，则说明干旱条件下深施肥提高了小麦的光合作用速率，D正确。
故选：B。
12．答案：D
解析：A.将甲装置放在光下，金鱼藻光合作用加强，产生的氧气增多，①中收集到的气体是氧气，氧气有助燃作用，因此能使带火星的卫生香复燃，A正确，
B.酒精能溶解叶绿素，且酒精易燃不能直接加热。淀粉遇碘变蓝，因此用乙装置探究光合作用，②③内分别盛有清水和酒精，④内稀碘液用于染色以检验光合作用的产物是淀粉，B正确。
C.因此若将丙装置放在光下，植物光合作用加强吸收蜡烛燃烧产生的二氧化碳并产生氧气，使蜡烛燃烧更长时间，C正确。
D.氧气有助燃的作用，蜡烛熄灭说明瓶内没有氧气。因此丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，D错误。
故选D。
13．答案：A
解析：A.鱼类并不是体表都覆盖着鳞片，如泥鳅。而鱿鱼是软体动物，鲸鱼是哺乳动物，A错误。
B.鹰属于鸟类，被覆羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸，B正确。
C.蛇属于爬行动物，体内受精，生殖发育都完全脱离了水的限制，是真正适应陆地环境生活的动物，C正确。
D.兔体表被毛，牙齿分化，体内有膈，胎生哺乳，属于哺乳动物，D正确。
故选A。
14．答案：D
解析：
15．答案：B
解析：A.当舞蹈演员完成伸肘动作时，肱二头肌舒张，而肱三头肌收缩。这是人体骨骼肌工作的基本原理，即一个动作的产生往往是由两组肌肉相互配合完成的，其中一组肌肉收缩，另一组肌肉舒张，A正确。
B.社会行为通常指的是动物群体内形成了一定的组织，成员之间有明确分工，有的高等动物还形成等级。然而，锦鲤成群结队地游动，主要是出于觅食、防御等本能行为，并没有形成明确的组织、分工或等级，B错误。
C.演员完成一系列动作需要消耗能量，这些能量主要来自于食物中有机物的分解。人体通过消化过程将食物中的有机物分解为小分子物质，如葡萄糖、氨基酸等，然后通过呼吸作用将有机物分解并释放能量，C正确。
D.舞蹈演员所表现出的高难度舞蹈动作，通常是通过长期的学习、训练和实践逐渐形成的。这种行为不是由遗传物质决定的先天性行为，而是由环境因素(如训练、教学等)和个体经验共同作用而产生的学习行为，D正确。
故选B。
16．答案：(1)遗传学习适应环境
(2)星鸦；星鸦贮藏种子占冬季食物的比例为100%
(3)气温(或温度)；人类活动较少
解析：
17．答案：(1)环境能影响生物
(2)种子外有果皮包被
(3)遗传物质
(4)适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自动调节植物通过光合作用固定的光能(光能)(5)红光、蓝光
解析：
18．答案：(1)[4]子叶；[1]胚根
(2)雌蕊传粉、受精果实
(3光照、水分、无机盐；黑暗
解析：
19．答案：(1)呼吸作用12
(2)c；等于
(3)右移
(4)2
(5)减少
解析：(1)图甲中的a点光照强度为零，不能进行光合作用，表示呼吸作用的强度；分析图甲可知，当光照强度为4klx时，该水稻二氧化碳的吸收量是
6mg/100cm²·h；图甲中的a点光照强度为零，表示呼吸作用的强度，二氧化碳的释放量为6mg/100cm²·h。因此，若呼吸作用强度不变，光合作用利用的二氧化碳的量是二氧化碳的释放量与二氧化碳的吸收量之和。光合作用利用的二氧化碳的量为12mg/100cm²·h.
(2)图乙中，此时叶绿体只为线粒体提供氧气，线粒体只为叶绿体提供二氧化碳，说明此时光合速率等于呼吸速率。图甲中的a点光照强度为零，不能进行光合作用，表示呼吸作用强度；b点呼吸作用大于光合作用；c点表示光补偿点，光合作用等于呼吸作用强度；d点表示光饱和点，光合作用达到最大值。因此，图乙所示该水稻的细胞内气体移动情况，可用图甲中a-d四点中的c表示；图丙表示密闭玻璃温室中测定的二氧化碳的变化，曲线上升表示呼吸作用大于光合作用，曲线下降表示光合作用大于呼吸作用，而图中f、h两点时光合作用刚好等于呼吸作用。因此，图乙所示该水稻的细胞内气体移动情况，也可用图丙中e-j六点中的和h表示；线粒体是呼吸作用的主要场所，呼吸作用利用氧气分解有机物，产生二氧化碳。因此，图乙中②表示二氧化碳(填气体名称)。
(3)c点时光合速率等于呼吸速率，当温度提高到30℃时，呼吸作用增强，光合作用减弱，要想光合速率等于呼吸速率，只有增大光照强度，因而c点右移。
(4)在一天24小时光照条件下，当有机物合成大于有机物分解时，植物会出现生长，即光照强度达2klx时，植物才会表现出生长现象。
(5)由图丙分析可知，光合速率与呼吸速率相等的点是和h。f-h光合速率大于呼吸速率，表现为二氧化碳浓度下降。j点与e点相比二氧化碳浓度增加，说明净光合作用量小于0，故实验24小时后植物体内有机物含量将减少。因此，由图丙可推知，光合速率大于呼吸速率曲线是f-h，24点与0点相比植物体内有机物含量将减少。
20．答案：(1)收缩；肩关节
(2)关节囊
(3)困难；每周一上午、周四下午；乙
(4)制定计划，按时按量进行组合式肩背训练
解析：
组别
冷冻处理
培养液
培养温度
麦苗长势
甲
否
清水
25℃
乙
否
融雪水
25℃
丙
否
清水
25℃
实验处理
生理指标
浅施（15cm）
中施（30cm）
深施（45cm）
叶绿素含量
1.8
2.1
2.5
气孔导度
0.12
0.15
0.18
光合作用速率
18.5
223
26.7
种类
生活地域
贮藏种子数量
贮藏种子占冬季食物比例
星鸦
高海拔
大约33000粒
100%
松果松鸦
中海拔
大约20000粒
70%～90%
蓝松鸦
低海拔
大约6000粒
60%
筑巢地点
筑巢时间
巢的高度
青岛某居民区
3月下旬
8m
北京某校园
4月中旬
10m
小兴安岭林区
4月下旬
2m
组别
训练时间
人数
训练方式
甲组
？
30
常规训练手段：正手握杠做引体向上起始动作，手臂伸直，
身体保持稳定自然悬垂，用力尝试性上拉后衔接直臂悬垂。
乙组
每周一上午、周四下午
30
组合式肩背训练：①哑铃后提拉②弹力带引体向上③爬绳④仰卧引体等。
组别
时间
测试项目
肩胛上拉(个)
反向耸肩(个)
引体向上(个)
甲组
实验前
2.27
3.37
0
实验后
3.27
4.6
0.17
乙组
实验前
2.33
3.93
0
实验后
9.33
12.17
2.4