部编版小学语文五年级下册期末测试题（三）

这是一份部编版小学语文五年级下册期末测试题（三），共9页。试卷主要包含了基础知识，积累与运用，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、基础知识（35分）
1.看拼音，写词语（10分）
yīng tá（ ） shēn shì（ ） fàng sì（ ） xián jiē（ ）
pó zhàn（ ） chóu jí（ ） fěn suì（ ） qīng xī（ ）
duān zhuāng（ ） cí xiáng（ ）
2.形近字组词（10分）
晓（ ） 跤（ ） 诵（ ） 侮（ ） 诲（ ）
浇（ ） 校（ ） 桶（ ） 悔（ ） 海（ ）
3.选择正确的读音或汉字（5分）
（1）下列加点字读音正确的一项是（ ）
A. 锄头（chú tóu） B. 亨受（hēng shòu） C. 缨桃（yīng tá） D. 水飘（shuǐ piā）
（2）下列句子中，没有错别字的一项是（ ）
A. 他做事非常认正，从不马虎。
B. 这篇文章的词句优美，值得一读在读。
C. 汉字字体的演变过程是甲骨文、金文、小篆等。
D. 他因为生病，所以缺勤了。
4.判断题（10分）
（1）《祖父的园子》表达了作者对自由生活的向往和对祖父的怀念之情。（ ）
（2）《月是故乡明》中，作者认为他乡的月亮比故乡的月亮更明亮。（ ）
（3）《青山处处埋忠骨》一文中的“忠骨”指的是毛岸英的遗体。（ ）
（4）“手疾眼快”和“眼疾手快”意思相同。（ ）
（5）“威尼斯的小艇”是课文《威尼斯的小艇》的中心句。（ ）
二、积累与运用（20分）
1.古诗词填空（6分）
（1）________________________，五千仞岳上摩天。（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）
（2）即从巴峡穿巫峡，________________________。（《闻官军收河南河北》）
（3）稚子金盆脱晓冰，________________________。（《稚子弄冰》）
2.根据课文内容填空（4分）
（1）《梅花魂》中，外祖父通过________和________表达了对祖国的思念之情。
（2）《刷子李》一文中，刷子李的绝活是________，他刷浆时必穿一身黑，刷完身上________ 。
3.句子练习（5分）
（1）改写句子，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

用关联词将两句话合并成一句话：汉字字体美观。汉字字体易于辨认。

口语交际（5分）
假如你是小小讲解员，请你向游客介绍一处中国的世界文化遗产。（不少于50字。




三、阅读理解（25分）
（一）课内阅读（12分）
“两茎灯草”严监生伸着两个指头，两位侄儿以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏挑掉了一茎灯草，严监生才断气。
1.这段文字选自课文《__________》。（1分）
2.严监生临死前伸着两个指头是为了什么？（2分）


3.从这段文字中，你看出了严监生怎样的性格特点？（2分）


4.请写出几个描写人物吝啬的成语。（3分）


读了这段文字，你有什么感受？（4分）


（二）课外阅读（13分）
风筝
童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。
在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”
从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水面上一个个雪白的浪花抽得老高，溅得满塘是水花。那木轮每转一圈，就发出哗哗的响声，像笑声。
那时候，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
短文围绕风筝写了哪几件事？（3分）


“我们依然快活，把它叫做‘幸福鸟’，还把我们的名字写在上面。”从这句话中，你体会到了什么？（2分）


3.文中画线的句子是______描写，体现了孩子们放风筝时______的心情。（2分）
4.“我们”为什么把风筝叫做“幸福鸟”？如果请你为风筝取名，你会取什么名字？为什么？（3分）


5.读了这篇短文，你有什么感受？（3分）


四、习作（20分）
题目：那一刻，我长大了
提示：回忆一下你的成长过程中，有没有哪一个瞬间让你觉得自己突然长大了？那一刻发生了什么？你有什么感受？请把你的经历和感受写下来，题目自拟，不少于400字。
参考答案
一、基础知识
1.樱桃 审视 放肆 衔接 颇战 愁急 粉碎 清晰 端庄 慈祥
2.晓畅 摔跤 朗诵 侮辱 教诲 浇水 学校 水桶 后悔 大海
3.（1）A （2）C
4.（1）√ （2） × （3） √ （4） × （5）x
二、积累与运用
1.（1）三万里河东入海 （2）便下襄阳向洛阳 （3）彩丝穿取当银钲
2.（1）梅花图 梅花手绢 （2）刷浆时身上绝没有一个白点
3.（1）示例：这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
（2）汉字字体既美观又易于辨认。
4.示例：各位游客，欢迎来到故宫。故宫是中国明清两代的皇家宫殿，是世界上最大的宫殿之一，位于北京中轴线的中心。故宫的建筑风格独特，气势宏伟，是中国古代建筑艺术的瑰宝。希望大家在游览过程中，能够感受到中国古代文化的魅力。
三、阅读理解
（一）
1.两茎灯草
2.严监生临死前伸着两个指头是为了灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
3.吝啬（爱财如命）
4.示例：一毛不拔、爱财如命、锱铢必较
5.示例：我感受到严监生这个人物的吝啬，连死时都放不下两茎灯草，真是令人哭笑不得。这也反映出当时社会的一些丑恶现象，值得我们深思。
（二）
1.做风筝、放风筝、找风筝
2.我体会到了孩子们对风筝的喜爱和珍视，以及他们童年的纯真和快乐。
3.动作 快乐
4.示例：因为风筝寄托了孩子们的快乐、骄傲与希望，所以被称为“幸福鸟”。如果让我为风筝取名，我会取“梦想之翼”，因为风筝就像我们的梦想一样，能够带着我们飞向更高更远的地方。
5.示例：我感受到孩子们童年的纯真和快乐，以及他们对梦想的执着追求。这也让我想起自己的童年时光，那时候的我们也是无忧无虑、快乐自在的。
四、习作（参考范文）
那一刻，我长大了
成长，是每个人必经的过程。它像一棵小树苗，经历了风风雨雨，最终长成一棵参天大树。在我的成长历程中，那一刻，我深深地感受到了自己的成长。
那是一个阳光明媚的周末，我独自一人在家。妈妈出门办事前，特意叮嘱我要照顾好自己，还提醒我别忘了给家里的绿植浇水。我满口答应，心里却在想：这还不简单，浇浇水而已。
妈妈走后，我开始悠闲地看起了电视。时间一分一秒地过去，我沉浸在电视节目中，完全忘记了给绿植浇水的事情。直到太阳西下，妈妈开门进来的那一刻，我才猛然想起。我心里一紧，糟糕，这下肯定要挨骂了。
妈妈看到绿植因为缺水而显得有些萎靡不振，眉头微微一皱。但她并没有直接责怪我，而是轻声问道：“宝贝，你今天有没有给绿植浇水呀？”我低下头，小声地说：“忘记了……”我本以为妈妈会生气，但出乎意料的是，她只是轻轻拍了拍我的头，说：“没关系，这次忘记了，下次记得就好。但你要记住，承诺过的事情一定要做到，这是责任。”
那一刻，我看着妈妈温柔却坚定的眼神，心里涌起了一股暖流。我意识到，成长不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟，是对责任的担当。我暗暗下定决心，以后一定要做一个守信用、有责任心的人。
从那以后，我再也没有忘记过给绿植浇水，也再也没有让妈妈因为类似的事情而操心。我开始主动承担起家务，帮妈妈分担压力。每当看到妈妈因为我的成长而露出欣慰的笑容时，我的心里都充满了成就感。
那一刻，我长大了。我学会了承担责任，学会了守信用，更重要的是，我学会了如何成为一个更好的自己。我相信，在未来的日子里，我会继续成长，成为一个对社会有用的人。