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    2025届四川省眉山市东坡区高中学校高三联合一模生物试题

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    2025届四川省眉山市东坡区高中学校高三联合一模生物试题

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    这是一份2025届四川省眉山市东坡区高中学校高三联合一模生物试题,共22页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.如下图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与装片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述中,错误的是( )
    A.若使物像放大倍数最小,甲图中的组合一般是①④⑥
    B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用②③镜头,但绝不能提升镜筒
    C.在10×10的放大倍数下看到64个细胞,而且在视野的直径上排成一行,则转换为10×40的放大倍数后,看到一行细胞数为16个,若这64个细胞充满视野,则能看到4个细胞
    D.从图中的乙转为丙,操作顺序为:转动转换器→移动装片→调节细准焦螺旋和光圈,若将装片右移,则乙、丙中的物像左移,若使用相同的光圈和反光镜,则乙比丙亮
    2.如下图是对几种生物按不同分类依据进行的分组,下列说法正确的是( )
    A.甲中生物结构上的主要区别是有无细胞壁,组成上均含有核酸和蛋白质
    B.除去乙中生物的细胞壁所用酶的种类不同,这利用了酶的高效性,乙中生物的细胞中都含有能被碱性染料染成深色的物质
    C.乙中生物结构上的根本区别是蓝细菌无以核膜为界限的细胞核,甲、乙、丙、丁中的生物所具有中心法则的内容是相同的
    D.乙中生物都是自养需氧型,所含色素种类有差异;它们基因表达的场所上虽有差异,但都是先转录后翻译
    3.“红伞伞,白杆杆,吃完一起躺板板”警示了毒蘑菇的危害,其中的毒蝇伞含有的鹅膏蕈碱(主要致幻毒素之一),是一种环状八肽毒素,能有效抑制真核生物细胞核内RNA聚合酶的活性,使RNA合成受阻。下列相关叙述正确的是( )
    A.高温加热后的鹅膏蕈碱仍能与双缩脲试剂发生紫色反应
    B.鹅膏蕈碱阻碍了脱氧核苷酸之间有关化学键的形成
    C.鹅膏蕈碱是由8个氨基酸脱水缩合而成,N元素主要存在于氨基中
    D.鹅膏蕈碱从细胞质进入细胞核,至少需要穿过4层磷脂分子层
    4.下列有关细胞结构和功能叙述中正确的是( )
    A.由于细胞壁和核孔具有选择透过性,某些大分子物质不能通过
    B.人类性激素在内质网上合成,内质网既参与物质合成,也参与物质运输
    C.将人类胰岛素基因通过基因工程拼接到大肠杆菌合成的胰岛素与人类合成的胰岛素结构和功能完全相同,因为所有生物共用同一套遗传密码
    D.原核生物离开细胞壁的支持和保护作用就会死亡
    5.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由 ATP直接提供能量的。ATP为( Ca²+的主动运输供能的过程如图所示。下列叙述错误的是( )
    A.参与 Ca²⁺主动运输的载体蛋白能降低 ATP 水解的活化能
    B.ATP 水解产生的磷酸基团与载体蛋白结合使其发生磷酸化
    C.载体蛋白磷酸化后其空间结构发生改变导致其活性也改变
    D.Ca²的主动运输伴随能量的转移是细胞内的一种放能反应
    6.下列关于酶的叙述,正确的是( )
    A.酶是有分泌功能的细胞产生的,酶具有专一性,只能催化一种化学反应
    B.酶只起催化作用,酶也可被酶催化分解
    C.酶只能在细胞内发挥作用,合成场所是核糖体,酶具有高效性
    D.人体细胞中的酶有的从食物中获得,有的从体内转化而来
    7.下列关于细胞呼吸的说法正确的是( )
    A.细胞吸收的氧气在细胞呼吸过程中用于在线粒体内生成二氧化碳
    B.人体剧烈运动时产生的二氧化碳来源于有氧呼吸和无氧呼吸
    C.马铃薯块茎无氧呼吸中葡萄糖中大部分未释放的能量存留于乳酸中
    D.有氧与无氧呼吸相同点有都经过丙酮酸反应、都需要酶、都能产生NADH和每个阶段都产生ATP
    8.研究发现,正在进行光合作用的叶片突然停止光照后,短时间内会释放出大量的 CO2,(这一现象被称为 “CO2的猝发”)。下图为适宜条件下某植物叶片遮光前CO2吸收速率和遮光后 CO2释放速率随时间变化的曲线,单位:(μml·m⁻2·s⁻1) 。下列叙述正确的是( )
    A.突然遮光以后,短时间内叶绿体中 C5的含量会上升
    B.除细胞呼吸外,叶肉细胞可能还有其他途径产生 CO2
    C.遮光之前,该植物固定 CO2的速率为 7(μml·m⁻2·s⁻1)
    D.若降低光照强度,则图中A、B区域的面积均会变小
    9.如图甲~丙依次表示某动物体内细胞分裂图、染色体中DNA含量的变化、不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化。下列叙述中正确的是
    A.图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②
    B.甲细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃
    C.图丙中与乙图BC段对应的只有②
    D.图丙中引起②→③变化的原因是DNA复制
    10.下列关于细胞增殖、分化、衰老、癌变的叙述,不合理的是
    ①幼年个体中没有衰老的细胞,老年个体中没有新细胞产生②由胚胎干细胞诱导分化成肾脏体现了细胞全能性③细胞凋亡对机体有利,细胞坏死对机体有害 ④细胞分化导致细胞中遗传物质改变 ⑤癌细胞是畸形分化的结果 ⑥衰老的人红细胞呼吸代谢速率减慢,细胞体积减小,核体积增大
    A.①②③④B.①②④⑤C.①②④⑥D.③④⑤⑥
    11.等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1,再让F1测交,测交后代的表型比例为1:3。如果让F1自交,则下列表型比例中,F2代不可能出现的是( )
    A.13:3B.9:4:3C.9:7D.15:1
    12.青霉素是临床上广泛应用的一种抗生素。利用发酵工程生产青霉素的流程如图所示,图中①~⑤代表相应过程。下列叙述错误的是( )

    A.接种前的过程①②都属于扩大培养环节
    B.发酵罐中的发酵是该发酵工程的中心环节
    C.过程③可选择干热灭菌法对培养基进行灭菌
    D.过程④可用过滤、沉淀的方法将菌体分离干燥
    13.嵌合体是指同一个生物体中同时存在两种或两种以上染色体组成不同的细胞,且这些细胞相互间处于嵌合状态。构建某种肤色为黑白相间的嵌合体幼鼠的过程如图所示。下列叙述错误的是( )

    A.过程①定期更换培养液有利于保持无毒的液体环境
    B.16细胞胚的细胞有发育成完整个体的潜能
    C.囊胚出现了细胞分化,其滋养层细胞发育成胎盘和胎膜
    D.嵌合体幼鼠细胞中的1对同源染色体来自黑鼠和白鼠
    14.某农科所研究员计划对已有玉米品种进行人工繁育。下列对培育过程的分析, 正确的是( )
    A.花药离体培养是获得脱毒苗最简易、快捷的方法
    B.诱导外植体转化成胚状体,要经过脱分化和再分化
    C.将胚状体诱导生芽时,细胞分裂素和生长素比例相当
    D.用离心法或灭活病毒诱导原生质体融合培养多倍体玉米
    15.动物的体内受精和胚胎发育研究为胚胎工程提供了理论基础。下列动物受精和胚胎早期发育的研究成果与胚胎工程操作的对应叙述中,有错误的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    16.“细胞培养肉”是利用体外培养动物细胞的方式来获得构成肌肉组织的细胞,再经收集、塑形、食品化加工等过程制备可供食用的肉类制品。下列叙述错误的是( )

    A.用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理组织可获得分散肌肉母细胞
    B.往生物反应器中充入CO₂的主要作用是维持培养液的pH
    C.生物反应器中的支架可为细胞贴壁生长提供更多贴附空间
    D.肌肉母细胞的原代培养是指肌肉母细胞的第一次细胞增殖
    二、非选择题
    17.某研究小组为研究高温条件下不同干旱水平对大豆光合作用的影响。科研人选取发育进程与长势基本一致的转基因大豆幼苗,在高温条件下进行相关实验,部分结果如图1所示。请分析回答:
    (1)科研人员发现,随着高温干旱时间的延长,大豆叶片逐渐变黄,若取此时的叶片进行色素的提取和分离实验,结果显示滤液细线上第 条色素带明显变窄,此现象与研磨时未添加 的现象类似。
    (2)分析图中数据可知,第2~4d由于高温干旱,保卫细胞 (“吸水”或“失水”)导致气孔关闭,胞间CO2浓度降低。第4~6d大豆净光合速率下降主要是由 (填“气孔因素”或“非气孔因素”)导致,判断的理由是 。此时大豆细胞中脯氨酸等可溶性小分子物质量增加,其意义是 。
    (3)大豆在光照条件下可进行光呼吸(二氧化碳和氧气竞争性与Rubisc结合,当二氧化碳浓度高时,Rubisc催化C5与二氧化碳反应;当氧气浓度高时,Rubisc催化C5与氧气反应生成磷酸乙醇酸和C3,磷酸乙醇酸经过一系列化学反应,消耗ATP和NADPH,生成CO2和C3)部分过程如图2所示。
    ①图2中①过程需要的甲是由蛋白质和 构成的捕光复合物,该过程生成的乙是 。
    ②光呼吸会消耗光合作用中间产物,因此提高农作物的产量需要降低光呼吸。下列措施不能达到目的是 。
    A.增施有机肥 B.适时浇水 C.降低温度
    ③大豆光呼吸过程降低农作物产量,但在进化过程中得以长期保留,其对植物的积极意义有:消耗过剩的 ,减少对叶绿体的损害;补充部分 。
    (4)为研究光呼吸,将大豆放在一个密闭的恒温玻璃小室中,依次增强光照强度,随着时间的推移,温室内CO2浓度随光照强度的变化图3,c点时,该株大豆总光合速率 (填“等于”、“大于”“小于”)总呼吸速率。
    18.图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物(2n=8)中两条染色体的着丝粒(分别用“●”和“○”表示),在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示;图2表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图;图3表示减数分裂过程中细胞核内染色体数变化图;图4为减数分裂过程(甲~丁)中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图。图5表示某哺乳动物的基因型为AaBb,某个卵原细胞进行减数分裂的过程,不考虑染色体互换,①②③代表相关过程,I~IV表示细胞。回答下列问题:
    (1)图1中①→②过程发生在 时期,同源染色体出现 行为:细胞中③→④过程每条染色体含DNA含量相当于图2中 段的变化。
    (2)图2中A1B1段上升的原因是细胞内发生 ,若图2和图3表示同一个细胞分裂过程,则图2中发生C1D1段变化的原因与图3中 段的变化原因相同。
    (3)非同源染色体的自由组合发生在图4的 时期(填甲、乙、丙、丁);等位基因的分离发生在图5中的 (填序号)过程中。
    (4)图5中细胞Ⅱ的名称为 。细胞中可形成 个四分体。若细胞Ⅲ的基因型是aaBB,则细胞IV的基因型是 。
    (5)若细胞IV的基因型为ABb的原因可能是 。
    19.丁草胺是一种除草剂,主要用于防除水稻田中的一年生禾本科杂草及某些阔叶杂草。若使用丁草胺不当也会对农作物的生长发育造成干扰。回答下列问题:
    (1)植物的正常生长发育,离不开细胞的增殖、生长和 等过程。与动物细胞的有丝分裂相比,植物细胞在分裂末期的不同之处是 。
    (2)为探究丁草胺对植物细胞有丝分裂的影响,某同学用丁草胺处理植物幼苗根尖后,制成临时装片在显微镜下观察。制作装片过程中用盐酸解离根尖的目的是 ;解离后的根尖可以用适宜浓度的 溶液中进行染色,染色的目的是 。
    (3)在显微镜下观察到的分生区细胞大多处于分裂间期,原因是 。观察细胞并计数,计算分裂指数(分裂细胞数目÷总细胞数目×100%),结果如下表。
    根据表中数据,该同学得出结论:丁草胺对根尖有丝分裂具有抑制作用,且随着浓度增加,抑制作用逐渐增强。该同学的结论 (答“合理”或“不合理”),理由是 。
    20.某植株的花色由位于2号染色体上的一对等位基因C1、C2决定,C1控制红色色素形成,C2控制黄色色素形成:两种色素同时存在时表现为橙色:若无色素形成,则表现为白色。
    (1)开橙色花的植株相互交配,子代出现三种花色,这种现象在遗传学上称为 。
    (2)该植物含C1的花粉粒呈长形、含C2的花粉粒呈圆形,是由另外一对等位基因A、a控制,含A的花粉粒遇碘变蓝色、含a的花粉粒遇碘变棕色。为探究这两对等位基因是否遵循自由组合定律,请补充完善下列实验思路。
    a.选择基因型为 的植株,待开花后进行实验;
    b.取该植株的花粉粒滴加碘液染色后制成临时装片进行显微观察。
    c.预期结果并得出结论:若花粉出现 种类型,且比例为 则这两对等位基因遵循自由组合定律:否则不遵循。
    (3)研究发现,当2号染色体上存在D基因时,该条染色体上色素基因的表达会被抑制,d基因不会对其产生影响。若某基因型为C1C2的植株开黄花,请推测该植株2号染色体上相关基因的分布情况并将它画在方框内 。若该植物自交(不考虑互换),子代的表现型及比例为 。
    21.近年来由于栖息地丧失和人为捕猎,亚洲黑熊数量骤减,近日动物学家在某林地发现了少量野生亚洲黑熊。他们期望通过体外受精、胚胎移植等方法拯救亚洲黑熊,其过程如下图。请回答下列问题:
    (1)若过程①代表体外受精,黑熊A通过超数排卵获得的细胞必须培养到 期,从黑熊C采集到的精子需要进行 处理才具备受精能力。受精过程中防止多精入卵的两道屏障是 。
    (2)D受体雌性在接受来自黑熊♀A体内的胚胎之前,须和黑熊♀A进行 处理。胚胎移植的优势是 (答出一点即可)。
    (3)过程②普遍使用的方法是通过 得到无核的卵母细胞。最终F的遗传物质来自于 。
    (4)为了获得更多的胚胎,可以对过程①得到的胚胎进行胚胎分割,对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将 。
    选项
    体内受精和胚胎早期发育研究成果
    胚胎工程操作
    A
    精子在生殖道发生生理变化, 获得受精能力
    精子在获能液中使其获能
    B
    卵子到减数分裂Ⅱ中期才能受精
    卵母细胞在体外培养成熟
    C
    哺乳动物的受精在输卵管内完成
    获能精子和成熟卵子在无菌水中完成受精
    D
    部分胚胎进入子宫时已发育到桑葚胚或囊胚阶段
    受精卵体外培养到桑葚胚或囊胚阶段植入子宫
    分组
    丁草胺浓度/(μml/L)
    分裂指数/%
    A
    100
    2.19
    B
    300
    0.91
    参考答案:
    1.D
    【分析】由图分析可知,图甲中①和②是目镜,③和④带有螺纹是物镜,根据目镜的镜头越长,其放大倍数越小;物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的距离也越近,反之则越远可知,①的放大倍数小于②,③的放大倍数大于④,⑤的放大倍数大于⑥;图乙与图丙对比分析,图乙是低倍镜下观察到的图像,图丙是高倍镜下观察的图像。
    【详解】A、①和②是目镜,③和④是物镜,①的放大倍数小于②,③的放大倍数大于④,⑤的放大倍数大于⑥,若使物像放大倍数最小,甲图中的组合一般是①④⑥,A正确;
    B、把视野里的标本从图乙转为图丙,是由低倍镜转换为高倍镜,应选用②③镜头,但绝不能提升镜筒,B正确;
    C、在10×10的放大倍数下看到64个细胞,而且在视野的直径上排成一行,则转换为10×40的放大倍数后,看到的一行细胞数为64÷4=16个,若这64个细胞充满视野,则能看到64÷16=4个细胞,C正确;
    D、从图乙转为图丙,正确的调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋;显微镜下观察到的是物体的倒像,若将装片右移,则乙、丙中的物像左移;若使用相同的光圈和反光镜,则乙(低倍镜)比丙(高倍镜)亮,D错误。
    故选D。
    2.C
    【分析】原核生物和真核生物的区别在于有无以核膜为界限的细胞核。
    【详解】A、甲中噬菌体是病毒,无细胞结构,由DNA和蛋白质组成,变形虫有细胞结构,细胞结构的成分中也含有DNA和蛋白质,故甲中生物结构上的主要区别是有无细胞结构,组成上均含有核酸和蛋白质,A错误;
    B、除去乙中生物的细胞壁所用酶的种类不同,这利用了酶的专一性,能被碱性染料染成深色的物质是染色体,蓝细菌是原核生物,无染色体,B错误;
    C、乙中,蓝细菌是原核生物,衣藻是真核生物,二者的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核,不同生物所具有的中心法则的内容是有差异的,但图示中的蓝细菌、变形虫和衣藻,具有细胞结构的生物可以进行DNA的复制、转录和翻译,噬菌体是DNA病毒,也可以进行DNA的复制、转录和翻译,四种生物所具有的中心法则的内容是相同的,C正确;
    D、乙中蓝细菌,是原核生物,没有以核膜为界限的细胞核,基因表达的特点是边转录边翻译,衣藻是真核生物,具有以核膜为界限的细胞核,基因表达的特点是先转录后翻译,D错误。
    故选C。
    3.A
    【分析】蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色。RNA的合成需要RNA聚合酶的参与,核苷酸之间的化学键是磷酸二酯键。
    【详解】A、高温加热破坏的是蛋白质的空间结构,不会破坏肽键,仍能与双缩脲试剂发生紫色反应,A正确;
    B、鹅膏蕈碱能有效抑制真核生物细胞核内RNA聚合酶的活性,使转录形成RNA受阻,是阻碍了核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键,B错误;
    C、鹅膏蕈碱是一种环状八肽,由8个氨基酸脱水缩合而成,N元素主要存在于-CO-NH-中,C错误;
    D、鹅膏蕈碱是从细胞质进入细胞核,可以从核孔进入,不穿磷脂分子层,D错误。
    故选A。
    4.B
    【分析】内质网能有效地增加细胞内的膜面积,其外连细胞膜,内连核膜,将细胞中的各种结构连成一个整体,具有承担细胞内物质运输的作用。根据内质网膜上有没有附着核糖体,将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种。滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关;粗面内质网上附着有核糖体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关。
    【详解】A、细胞壁具有全透性,不具有选择透过性,A错误;
    B、内质网是脂质合成的车间,人类性激素属于脂质,在内质网上合成,内质网既参与物质合成,也参与物质运输,B正确;
    C、将人类胰岛素基因通过基因工程拼接到大肠杆菌合成的胰岛素与人类合成的胰岛素结构不完全相同,因为大肠杆菌是原核生物,没有内质网和高尔基体对蛋白质进行加工,C错误;
    D、有些原核生物没有细胞壁,如支原体,D错误。
    故选B。
    5.D
    【分析】ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是:A-P~P~P。A表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团。“~”表示特殊化学键。
    【详解】A、从图中看出,参与 Ca²⁺主动运输的载体蛋白能够催化ATP水解,所以能降低 ATP 水解的活化能,A正确;
    BC、ATP 水解产生的磷酸基团与载体蛋白结合使其发生磷酸化,载体蛋白磷酸化后其空间结构发生改变导致其活性也改变,从而实现Ca2+的跨膜运输,BC正确;
    D、Ca²的主动运输伴随能量的转移是细胞内的一种吸能反应,D错误。
    故选D。
    6.B
    【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA。
    【详解】A、酶是活细胞产生的,没有分泌功能的细胞也能产生酶,酶具有专一性,只能催化一种或一类化学反应,A错误;
    B、酶只起催化作用,酶也可被酶催化分解,如淀粉酶的本质为蛋白质,可被蛋白酶分解,B正确;
    C、条件适宜,酶也可以在细胞外或生物体外发挥作用,大多数酶是蛋白质,合成场所是核糖体,少数酶是RNA,合成场所主要在细胞核,C错误;
    D、酶是大分子,在细胞内合成,不能通过食物吸收获得,D错误。
    故选B。
    7.C
    【分析】有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢,同时产生少量能量,发生的场所是细胞质基质;第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,释放少量能量,发生的场所是线粒体基质;第三阶段是还原氢与氧气结合生成水,释放大量能量,发生的场所是线粒体内膜。
    【详解】A、细胞吸收的氧气在细胞呼吸过程中用于反应的第三阶段,即在线粒体内还原氢与氧气结合生成水,A错误;
    B、人体细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,而无氧呼吸的产物只有乳酸,由此可见人体细胞只有有氧呼吸能产生二氧化碳.所以人体在剧烈活动时,二氧化碳产生的途径是有氧呼吸,B错误;
    C、马铃薯块茎的无氧呼吸产生乳酸,无氧呼吸只在第一阶段中释放少量能量,生成少量ATP,葡萄糖中的大部分能量则存留在乳酸中,C正确;
    D、无氧呼吸第二阶段不产生ATP,D错误;
    故选C。
    8.B
    【分析】图像反映了遮光前后植物吸收或释放CO2速率变化,在遮光后短时间内CO2释放速率明显超过细胞在同等条件下细胞呼吸作用释放CO2速率。从图形可看出当遮光一段时间后CO2释放速率达到稳定,由于遮光后植物没有光合作用只有呼吸作用,所以B值就应代表该植物呼吸作用释放二氧化碳速率。
    【详解】A、当突然遮光,光照强度降低,光反应减弱,光反应产生的NADPH和ATP减少,C3的还原减弱,C5的生成减少,而CO2的固定依旧在进行,C5的消耗暂时不变,故C5减少,A错误;
    B、停止光照后,光反应立即停止,短时间内会释放出大量的CO2,这一现象被称为“CO2的猝发”,并且超过了黑暗条件下的呼吸作用,说明光照条件下该植物产生CO2的途径不只有细胞呼吸,B正确;
    C、据题可知,该植物呼吸速率为3μml·m⁻2·s⁻1,光下CO2吸收速率为7μml·m⁻2·s⁻1,遮光前该植物在光照下固定CO2的速率为7+3=10μml·m⁻2·s⁻1,C错误;
    D、由于遮光后植物没有光合作用只有呼吸作用,所以B区域就应代表该植物呼吸作用释放二氧化碳量,降低光照强度,光合作用降低,图形A面积变小,图形B代表的是呼吸作用,其面积不会变小,D错误。
    故选B。
    9.C
    【详解】A、图甲所示细胞对应于图乙中的CD段、图丙中的①,原因是着丝粒分裂,染色体数目加倍,没有染色单体,A错误;
    B、甲细胞分裂时期线粒体代谢活跃,核糖体和中心体在分裂间期因为染色体和中心体的复制而活跃;B错误;
    C、图丙中与乙图BC段对应的只有②,每条染色体上2个DNA,2条染色单体,C正确;
    D、图丙中引起②→③变化的原因是着丝点分裂之后,分配到两个子细胞中,对应图乙中的DE段,D错误。
    故选C。
    10.C
    【分析】1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。
    2、人体是多细胞个体,细胞衰老和死亡与人体衰老和死亡不同步,而个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
    【详解】①婴儿和老年人体中均有新产生的细胞和衰老的细胞,①错误;
    ②由胚胎干细胞诱导分化成肾脏属于细胞分化,细胞全能性是指高度分化的细胞具有重新发育为完整新个体的潜在能力,②错误;
    ③细胞凋亡对机体有利,细胞坏死是由外界不利因素引起的,对有机体是不利的,③正确;
    ④细胞分化不会改变细胞中遗传物质,其实质是基因的选择性表达,形成的信使RNA和蛋白质不同,④错误;
    ⑤癌细胞是由于原癌基因或抑癌基因突变而异常分化的体细胞,⑤正确;
    ⑥人红细胞没有细胞核,⑥错误。
    综上错误的有①②④⑥,故选C。
    11.B
    【分析】孟德尔两对相对性状实验的杂交子二代的表现型比例为9:3:3:1。两对等位基因共同控制生物性状时,F2中出现的表现型异常比例分析:(1)12:3:1即(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb;(2)9:6:1即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb;(3)9:3:4即9A_B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)或9A_B_:3aaB_:(3A_bb+1aabb);(4)13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb;(5)15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb;(6)9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)。
    【详解】A、F1的基因型为AaBb,产生的配子类型为AB、Ab、aB、ab,F1测交后代的表现型比例为1:3,可能是A_bb(或aaB_)的个体表现为一种,其余都是另一种,则AaBb自交后代为(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_=13:3,A正确;
    B、F1的基因型为AaBb,若AaBb自交后代出现9:4:3的情况,则F1测交后代的表现型比例为1:2:1,不符合题意,B错误;
    C、F1测交后代的表现型比例为1:3,可能是A、B同时存在时表现为同一种,其余为另一种,则AaBb自交后代为9A_B_:(3aaB_+3A_bb+1aabb)=9:7,C正确;
    D、F1测交后代的表现型比例为1:3,可能是只要存在显性基因就表现为同一种,则AaBb自交后代为(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb=15:1,D正确。
    故选B。
    12.C
    【分析】发酵工程是指利用微生物的特定功能,通过现代工程技术,规模化生产对人类有用的产品。它涉及菌种的选育和培养、产物的分离和提纯等方面。具体包括:菌种的选育,扩大培养,培养基的配制、灭菌,接种,发酵,产品的分离、提纯等环节。
    【详解】A、图中的过程①、②都属于扩大培养,该过程需要进行培养液的更换,这样有利于增加菌种的数量,A正确;
    B、 发酵罐中的发酵是该发酵工程的中心环节,通过该环节可以获得人类所需要的产品,B正确;
    C、过程③是配制培养基,需要利用高压蒸汽灭菌法进行灭菌,以防止培养基中掺杂其他微生物,不能利用干热灭菌法灭菌,C错误;
    D、 过程④是获得菌种,即微生物本身,常采用过滤和沉淀等方法将菌体分离和干燥,分离出的菌种可以再使用,D正确。
    故选C。
    13.D
    【分析】题图分析,图示是利用二倍体小鼠所做的实验,首先将白鼠和黑鼠的受精卵分别培养形成8细胞胚,再合并为16细胞胚,进一步发育为囊胚,最后移植到代孕母体分娩形成嵌合体幼鼠。
    【详解】A、过程①是对16细胞胚进行的培养,在培养过程中细胞代谢废物累积会对细胞产生毒害作用,所以过程①中的培养液需要适时更换,A正确;
    B、16细胞胚的细胞具有全能性,有发育成完整个体的潜能,B正确 ;
    C、囊胚阶段细胞逐渐分化形成滋养层细胞和内细胞团,滋养层细胞发育成胎膜和胎盘,内细胞团发育成胎儿的各种组织器官,C正确;
    D、嵌合体是指一个机体中同时存在两种或两种以上染色体组成不同的细胞,且这些细胞相互间处于嵌合状态,因此嵌合体小鼠的一个细胞中只有来自白鼠或来自黑鼠的基因,不会同时存在两种来源的基因,D错误。
    故选D。
    14.B
    【分析】植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其形成完整植株的技术,其原理为植物细胞的全能性。植物组织培养中细胞表现出全能性的条件为:离体、严格的无菌条件、适宜的培养条件及适宜浓度和比例的激素。
    【详解】A、植物茎尖病毒极少,甚至无病毒,取植物茎尖进行植物组织培养是获得脱毒苗最简易、快捷的方法,A错误;
    B、诱导外植体转化成胚状体,要先经过脱分化形成愈伤组织,再经过再分化形成胚状体,B正确;
    C、细胞分裂素和生长素用量的比例高(大于1)时,有利于诱导胚状体生芽,C错误;
    D、灭活病毒诱导法是诱导动物细胞融合的方法,不能用于诱导植物原生质体的融合,D错误。
    故选B。
    15.C
    【分析】胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
    【详解】A、体外受精时,需要对精子进行获能处理,A正确;
    B、卵子到减数第二次分裂中期才能进行受精,胚胎工程采集到的卵母细胞是不成熟的,需要体外培养到减数第二次分裂中期,B正确;
    C、获能精子和成熟卵子培养在无菌水中会吸水涨破,无法完成受精作用,C错误;
    D、胚胎移植的时期一般是桑葚胚或囊胚阶段,因此受精卵体外培养到桑葚胚或囊胚阶段植入子宫,D正确。
    故选C。
    16.D
    【分析】动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。
    【详解】A、用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理可将组织分散成单个细胞,A正确;
    B、动物细胞培养的气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%CO2,CO2的作用是维持培养液的pH稳定,B正确;
    C、生物反应器中的支架提供了更多的细胞附着面积,有利于细胞贴壁生长,即可为细胞贴壁生长提供更多贴附空间,C正确;
    D、动物组织经处理后的初次培养称为原代培养,不是指肌肉母细胞的第一次细胞增殖,D错误。
    故选D。
    17.(1) 1、2 CaCO3
    (2) 失水 非气孔因素 高温干旱胁迫下,幼苗的气孔导度下降,但胞间CO2浓度却在上升 提高细胞的渗透压,增强细胞的吸水能力
    (3) 色素 H+ C ATP和NADPH CO2
    (4)等于
    【分析】1、影响光合作用的环境因素有很多,光照强度通过影响光反应阶段来影响光合作用,二氧化碳浓度通过影响暗反应阶段来影响光合作用,温度通过影响酶的活性来影响光合作用,水是光合作用的原料之一,水的含量也会影响光合作用。
    2、分析图形:可知随着高温干旱胁迫时间的延长,气孔导度在三种条件下均一直下降,胞间CO2含量先下降后上升。
    【详解】(1) 在高温干旱条件下,大豆叶片变黄,这主要是由大豆叶肉细胞叶绿体中类囊体薄膜上的叶绿素含量降低引起的。因此是位于滤液细线上第1、2条色素带明显变窄,在研磨绿叶是需要加入碳酸钙,作用主要是保护色素,尤其是叶绿素。
    (2) 2-4d,保卫细胞失水会导致气孔关闭,进而胞间二氧化碳浓度降低。4-6d时看图可知气孔导度在降低,但是胞间二氧化碳浓度并没有下降,因此第4~6d大豆净光合速率下降非气孔因素。可溶性小分子物质量增加可以增加细胞液渗透压,在一定范围下,细胞内与细胞外浓度差越大,吸水能力越强。
    (3) 据图分析可知,①为水的光解,②为二氧化碳的固定,③为C3的还原,④为光呼吸。
    ①图中①为水的光解,该过程需要的甲是由蛋白质和色素构成的复合体,该过程生成的乙是H+。
    ②温度降低,酶活性减弱,光呼吸减弱的同时光合作用也减弱,达不到提高农作物产量的目的。增加有机肥和适时浇水可以促进光合作用,提高农作物产量。AB可以达到目的,C达不到目的。
    故选C。
    ③材料中“当氧气浓度高时,Rubisc催化C5与氧气反应生成磷酸乙醇酸和C3,磷酸乙醇酸经过一系列化学反应,消耗ATP和NADPH,生成CO2和C3”,因此可知对植物的积极意义有:消耗过剩的ATP和NADPH,减少对叶绿体的损害;补充部分CO2。
    (4)由图3可知,ab段CO2浓度一直增加,说明呼吸速率大于光合速率,bc段CO2浓度下降,说明随着光照强度增加,光合速率大于呼吸速率,cd段CO2浓度一直增加,说明呼吸速率大于光合速率,说明b点和c点时都是光合速率等于呼吸速率。
    18.(1) 减数第一次分裂前期 联会 B1C1
    (2) DNA的复制 D2E2
    (3) 甲 ①
    (4) 次级卵母细胞 0 Ab
    (5)减数第一次分裂后期,含有B、b的同源染色体没有分开,移向了细胞的同一极
    【分析】1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
    2、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:染色体散乱排布;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
    【详解】(1) 图1中①→②过程表现为同源染色体两两配对,即出现同源染色体联会,发生在减数第一次分裂前期。细胞中③→④为同源染色体分离,发生在减数第一次分裂后期,此时每条染色体上含有2个DNA分子,对应图2中B1C1段的变化。
    (2)图2中A1B1段发生DNA的复制,每条染色体上的DNA数目加倍。若图2和图3表示同一个细胞分裂过程,则图2减数分裂中C1D1表示减数第二次分裂后期着丝粒断裂,与图3中D2E2段变化相同,该过程发生在减数第二次分裂后期。
    (3) 非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期,对应图4中的甲时期,该时期的细胞中每条染色体含有两个染色单体。基因的分离定律发生在减数第一次分裂后期,对应图5中的①过程。
    (4)图5表现为不均等分裂,因而表示的是卵细胞的产生过程,图中细胞Ⅱ的名称为次级卵母细胞。Ⅱ细胞不含有同源染色体,不含有四分体。根据等位基因彼此分离,非等位基因自由组合的特征可推测,若细胞Ⅲ的基因型是aaBB,则细胞Ⅱ的基因型是AAbb,相应的细胞Ⅳ的基因型是Ab。
    (5) 若细胞Ⅳ的基因型为ABb,存在等位基因,则最可能的原因是减数第一次分裂后期,含有B、b这对等位基因的同源染色体没有分离进入到次级卵母细胞中。
    19.(1) 分化 细胞板向四周扩展为细胞壁
    (2) 使细胞相互分离开 龙胆紫溶液(或醋酸洋红溶液) 使染色体着色,便于观察
    (3) 分裂间期占细胞周期中的比例最大 不合理 缺乏不加丁草胺的对照组;具有浓度梯度的实验组数太少
    【分析】有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
    【详解】(1)植物的正常生长发育,离不开细胞的增殖、生长和分化等过程。植物细胞与动物细胞在有丝分裂末期的区别是,植物细胞会形成细胞板,细胞板向四周扩展为细胞壁,而动物细胞膜向内凹陷,将一个细胞缢裂为两个子细胞。
    (2)用盐酸解离根尖的目的是使细胞相互分离开;观察根尖细胞的染色体需要染色,可用适宜浓度的龙胆紫或醋酸洋红溶液使染色体着色,便于观察。
    (3)分裂间期占细胞周期中的比例最大,所以在显微镜下观察到的分生区细胞大多处于分裂间期。该同学的实验数据不能得到“丁草胺对根尖细胞有丝分裂有抑制作用,且随着浓度增加,抑制作用逐渐增强”的结论,因为缺乏不加丁草胺的对照组,并且只做了两个浓度的实验组,具有浓度梯度的实验组数太少。
    20.(1)性状分离
    (2) AaC1C2 4/四 1∶1∶1∶1
    (3) 白花∶黄花=1∶3
    【分析】分离定律的实质是指:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
    【详解】(1)开橙色花的植株相互交配,子代出现三种花色,则亲本为杂合子,在形成配子时等位基因分离,受精时雌雄配子随机结合,导致子代出现三种花色,这种现象在遗传学上称为性状分离。
    (2)a.若要研究两对等位基因是否遵循自由组合定律,需要让双杂合子自交或测交,通过子代表现型和分离比判断双杂合子产生配子的类型和比例,由于含C1的花粉粒呈长形、含C2的花粉粒呈圆形,含A的花粉粒遇碘变蓝色、含a的花粉粒遇碘变棕色,两对基因控制的性状可在花粉时期被观察到,因此可直接观察双杂合产生配子的类型和比例,故应选择基因型为AaC1C2的植株,待开花后进行实验;
    b.取该植株的花粉粒滴加碘液染色后制成临时装片进行显微观察;
    c.若两对等位基因遵循自由组合定律,则会出现4种花粉粒(蓝色长形∶棕色长形∶蓝色圆形∶棕色圆形),且比例为1∶1∶1∶1,若两对等位基因连锁,不考虑互换,双杂合子只能产生两种花粉,因此若花粉出现4种(蓝色长形∶棕色长形∶蓝色圆形∶棕色圆形),且比例为1∶1∶1∶1,则这两对等位基因遵循自由组合定律;否则不遵循。
    (3)C1控制红色色素形成,C2控制黄色色素形成,两种色素同时存在时表现为橙色,若无色素形成,则表现为白色,而当2号染色体上存在D基因时,该条染色体上色素基因的表达会被抑制,d基因不会对其产生影响,若某基因型为C1C2的植株开黄花,则说明控制红色色素形成的C1被D抑制,控制黄色色素形成的C2没有被抑制,故可知C1和D连锁,C2和d连锁,故2号染色体上基因分布如下: ,该植物自交,产生的雌雄配子均为C1D∶C2d=1∶1,形成的子代为C1C1DD∶C1C2Dd∶C2C2dd=1∶2∶1,由于D会抑制C1表达,d不抑制C2表达,故子代表现型及分离比为白花∶黄花=1∶3。
    21.(1) MⅡ期 获能 透明带反应;卵细胞膜反应
    (2) 同期发情 可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力;大大缩短了供体本身的繁殖周期;使供体的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍
    (3) 显微操作 黑熊A和黑熊B
    (4)内细胞团均等分割
    【分析】胚胎移植的基本程序:
    ①对供、受体的选择和处理(用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);
    ②配种或人工授精;
    ③对胚胎的收集、检查、培养或保存;
    ④对胚胎进行移植;
    ⑤移植后的检查。
    【详解】(1)超数排卵排出的细胞必须生长到MⅡ期才具有受精能力,故黑熊A通过超数排卵获得的细胞必须培养到MII期;从黑熊C采集到的精子需要进行获能处理才具备受精能力。受精过程中防止多精入卵的两道屏障分别是①透明带反应,②乱细胞膜反应。
    (2)D受体雌性接受来自黑熊♀A体内的胚胎,所以必须和黑熊♀A进行同期发情处理,目的是使体内的生理环境保持一致,提高胚胎的存活率;受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥反应,这是移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础。胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力;大大缩短了供体本身的繁殖周期;使供体的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍。
    (3)体细胞核移植普遍使用的方法是通过显微操作去掉卵母细胞中的染色体-纺锤体复合物得到无核的卵母细胞。最终F的遗传物质来自于黑熊A(细胞质遗传物质)和黑熊B(细胞核遗传物质)。
    (4)为了获得更多的胚胎,可以对过程①得到的胚胎进行胚胎分割,胚胎分割时,应选择发育到桑葚胚或囊胚时期的胚胎进行操作,选择对象应是发育良好、形态正常,对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将内细胞团均等分割。
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    D
    C
    A
    B
    D
    B
    C
    B
    C
    C
    题号
    11
    12
    13
    14
    15
    16




    答案
    B
    C
    D
    B
    C
    D




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