专项13：语言运用（练习）-【中职专用】2025年对口升学语文二轮专项突破

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1.提取下面材料中的要点，整合成一个单句，给“寒食节”下定义。（不超过50字）
寒食节是我国民间的一个节日。寒食节的时间是每年清明节的前一天。寒食节起源于晋文公悼念介子推一事。相传春秋时期，晋国介子推辅佐晋文公回国后，隐于山中，文公烧山逼他出来，介子推抱树烧死。文公为悼念他，禁止在他死的这一天生火煮食，以后相沿成俗，叫做寒食禁火。《邺中记·附录》中有关于人们过寒食节不生烟火、只吃醴酪等冷食的记载。古诗“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描述的就是寒食节的风景。寒食节虽不像端午节那样有名，但我国仍保留了在这一天举行纪念活动的习俗。
2.次填入下面横线处的句子，使前后句子衔接自然的一项是（ ）
余光中的散文世界里， ① ，徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序， ② ，幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。
A.①簇新的意象代替了被嚼烂的少女相梦的俗喻
②澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调
B.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了
②矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了
C.①簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调
②澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻
D.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎湃的谈吐代替了
②矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了
3.仿照下面的示例，自选对象，另写一个句子。要求：①结构与示例一致；②内容合理、积极；③语言准确、简明、得体。
示例：盐，凝结于地，汇聚劳动的艰辛，调和生活的滋味。
4.阅读下面的一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成文后两题。
科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会，③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。
④“超对称性”和“超引力”是70年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外⑤对于超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的⑥学术讨论，⑦在某些问题上提出了一些新见解。
（1）应删除的两处语句是（写画线处的序号） 。
（2）应简略的一处语句是 （写画线处的序号） ，这 句可改为 。
5.请在下面语段中画线处补写内容，使语意连贯，句式整齐。
唐代诗人是一群深于情、长于情的时代宠儿，是一群天真烂漫的赤子。无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是 ，无论是 , 还是感怀人生的娓娓诉说,都是如此的感情投入，声出肺腑。这在一般世故者眼中，简直不可思议。
6.填入下面标在甲、乙、丙三处横线上的句子，最恰当的一项是（ ）
三十九年前 甲 现在想起来，自己也常常惊讶那时候自己的大胆： 乙 却居然敢放言高论， 丙
甲：①我为了赶任务开始写第一篇关于文学的论文。
②我开始写第一篇关于文学的论文，为了赶任务。
乙：①对于本国的古典文学缺乏系统研究，对于欧洲文学所知有限，而政治思想水平也很低的时的我。
②我那时对于本国的古典文学缺乏系统研究，对于欧洲文学所知有限，而政治思想水很低。
丙：①真是大胆的事。②岂非大胆？
A.甲①乙①丙② B.甲①乙②丙②
C.甲②乙①丙① D.甲②乙①丙②
7.请仿写下面这段歌词。要求:①采用比喻手法，以“我的祖国和我”作为首句和本体，选择新的喻体，内容切合主题；②结构、句式相近(语句不重复)。语言表达鲜明、生动，大体押韵。
我的祖国和我
像海和浪花一朵
浪是那海的赤子
海是那浪的依托
每当大海在微笑
我就是笑的旋涡
我分担着海的忧愁
分享海的欢乐
8.下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍，其中有些内容游离中心，有些地方表达不够得体。请指出并加以修改。
①我叫李明，18岁，是来自某某中学的高三学生。②我爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。③我喜欢游泳，也喜欢户外运动，每个周末都要和朋友们到郊外爬山。④我坚强乐观，不怕困难，不惧挫折，有一种不达目标誓不罢休的执着精神。⑤我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最困难的时候，鼎力相助。⑥某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。⑦我的家乡在青岛，那里依山傍海，是风光秀丽的大都市，欢迎老师有时间来做客。⑧希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！
（1）必须删除的两个句子： （只填序号）
（2）需要修改的地方：
将 句 改为 。
将 句 改为 。
将 句 改为 。
9.下面是一副对联的上联，请写出下联。要求:思想健康,意思完整;对仗工整，语言通顺。
勤学苦练，心灵手巧，铸就大国重器
10.下面语段中有些词语使用不简明，请找出并改正。
市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大。他们当中的多数是守法的；个别人有违法行为，对这些人已经依法给予了法律制裁。同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。
11.（嵌入式排序）依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
瓦尔登湖“波平如镜”， 。 。或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到
了湖水。 。 。 。
①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛
②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面
③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧
④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来
⑤它跃起时一道闪光，降落人水，又一道闪光
A.④⑤③②① B.①②③⑤④ C.②①④⑤③ D.①②④③⑤
12.填入下面横线处的语句，与上下文连接连贯、音节和谐的一项是（ ）
甲：每逢深秋时节， ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
乙：远眺群山环抱， ；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
丙：漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟， 。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫
③白云缭绕，层林叠翠 ④层林叠翠，白云缭绕
⑤近水如练，新荷满布，郁郁青青 ⑥近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静
A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥
13.填入下面横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是（ ）
这时的瀑布很多，更是一种美景，大概每登上几米高度，就可以见到一道瀑布。
A.声如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻腾，飞流直下，水汽蒙蒙，珠玑四溅
B.飞流直下，声如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻腾，水汽蒙蒙，珠玑四溅
C.澎湃咆哮，水汽蒙蒙，飞流直下，声如奔雷，珠玑四溅，激湍翻腾
D.珠玑四溅，水汽蒙蒙，澎湃咆哮，声如奔雷，激湍翻腾，飞流直下
14.高考不仅是十二年知识学习的总检阅，更是一种体力和毅力的挑战和考验，是意志品质的我较量。在即将召开的高考励志班会上，你作为学生代表发言，面对家长、老师、同学们，你会说些什么？
（1）对家长说：“ 。”
（2）对老师说：“ 。”
（3）对同学说：“ 。”
15.下列交际用语使用不得体的一项是（ ）
A.涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！
B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！
C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！
D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！
16.本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。
夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐的频率①也高了②。常吃生冷食品和常外出就餐③都将④给肠道传染病⑤的发生埋下了隐患。
（1）应删除的是 。
（2）应简略的是 ，可改为 。
17.（衔接式排序）依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。 ， 。
， ， ，能启发我们发现身边的奇景和诗意。
①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题
②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点
③彰显出艺术独具的神奇力量
④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录
⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广
⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事
A.②⑥⑤④③① B.②③①④⑤⑥ C.④⑤②①⑥③ D.④⑥⑤①③②
18.填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（ ）
正值深秋，亭边的菊花， 。
A.十分秀丽，光洁鲜亮。竞相开放，争艳斗奇，花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠
B.竞相开放，争艳斗奇。花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，光洁鲜亮，十分秀丽
C.光洁鲜亮，十分秀丽。花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，争艳斗奇，竞相开放
D.花瓣层层叠叠，竞相开放。花蕊嫩黄，光洁鲜亮，争艳斗奇，十分秀丽
19.把下面句子的内容放在A、B两种不同的语境中进行转述。要求：①不改变原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚。
小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”
A.当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。小王说：“（1）。”
B.第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。小王说：“（2）。”
（1） 。
（2） 。
20.下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。
苏泽广真是哭笑不得，①苏泽广觉得儿子合图还不懂事，把家托付于②他是徒劳的，便失望地起身。然而他刚要离开，③他突然跳下椅子，④合图吹灭了桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住⑤他的腿，在黑暗中说：“爸爸，你放心吧，⑥你要是不回来，⑦我管这个家！
21.请调整下面这些词和短语的顺序，加上恰当的关联词和标点符号，使其成为一个表意正确、语序合理、通顺连贯的句子。要求用完给出的词和短语，并且每个只能使用一次。
防止和反对 和平理念 在心灵中 强大力量 世界人民 和平风帆 扬起了 坚定了 战争 形成 只要 能 的
22.阅读下面的文字，完成第14-19题。(共34 分)
根据下面两个画线句的语意和结构,运用排比修辞,仿写三个分句。(6分)
小草有顽强生长的毅力，才能冲出厚厚的泥土;梅花有斗寒傲霜的勇气,才能绽放在严酷的冬季； ， ； ， ； ， 。
23.仿照下面语段中画线的句子,在其后补写两个有关青春的分句。要求语意连贯,句式大体一致。(6分)
雨果曾经说过:“谁虚度了年华,青春就将褪色。”青春是一种宣言,它放射着“自古英雄出少年”的激情； ， ； ， 。只有这样度过青春,我们在告别青春的时候,才会说:“谢谢你,青春!”
24.下面是一个内容凌乱的长单句,请把它改为几个语意连贯、顺序合理的短句子。可以增删词语,但不得改变原意。(6 分)
被同事、朋友称为“励志哥”的年少时为瘫痪在床的父亲放弃读小学、初中、高中机会而通过刻苦自学考上大学的天津美院创作中心教师李旭飞热爱书画艺术。
25.仿照下面的例句，自选内容，以“虽然……却……所以……但……——……固……也……”的形式写一段话。（6分）
例句：虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
26.阅读下面的材料，请在文段后写出你的阅渎感受，60字以上。（6分）
3月8日，马来西亚航空公司一架满载乘客的飞机，在从吉隆坡飞往北京途中，于8日凌晨1时20分在越南胡志明市管制区与地面失去联系，机上共搭乘239人，其中包括154名中国人。截至目前，马来西亚、越南、中国，菲律宾、印度尼西亚、新加坡、美国等国家纷纷出动飞机、舰船紧急参与搜救。全球不同国度、不同肤色、不同信仰的人都以不同的方式关注事态发展……
我的感受：