2022-2023学年江苏省南京外国语学校七年级(上)期末生物试卷(解析版)

这是一份2022-2023学年江苏省南京外国语学校七年级(上)期末生物试卷(解析版)，共18页。试卷主要包含了单项选择题，判断题，双项选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每题1分，共20分，请将答案涂在答题卡上）
1. 下列常吃的食物中属于植物生殖器官的是
A. 萝卜B. 莴苣C. 白菜D. 绿豆
【答案】D
【详解】植物的六大器官中，根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官。 花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官，萝卜是根，莴苣是变态茎，白菜食用叶，都属于营养器官，而绿豆是种子，属于生殖器官。
故选D。
2. 下列最适合种子萌发的环境是（ ）
A. 潮湿松软的土壤B. 干旱松软的土壤
C. 冰冻的土壤D. 潮湿板结的土壤
【答案】A
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】A．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。可见，“潮湿松软的土壤”具有一定的水分、充足的空气和适宜的温度，最适合种子萌发，A正确。
B．干旱松软的土壤，缺少水分，不适合种子萌发，B错误。
C．冰冻的土壤，温度太低，不适合种子萌发，C错误。
D．潮湿板结的土壤，缺少空气，不适合种子萌发，D错误。
故选A
3. 植物的根生长最快的部位是
A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区
【答案】C
【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。
故选C。
4. 某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示。一段时间后，萝卜条长度将
A. 变长B. 变短
C. 不变D. 先变长后变短
【答案】B
【分析】植物细胞吸水还是失水主要取决于细胞内外溶液浓度的大小； 当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水； 当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。
【详解】将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，萝卜条将会萎缩，因为外界溶液浓度大于植物体的浓度，所以植物失水，萝卜条变短。B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5. 给花生施肥，可是却出现了“烧苗”的现象。造成这种现象的原因是（ ）
A. 肥料少了，花生缺乏营养
B. 肥料多了，土壤溶液浓度过高
C. 土壤板结，花生无法吸收水和无机盐
D. 所施肥料不正确，无法被植物吸收
【答案】B
【分析】此题考查的知识点是施肥过多会造成植物萎蔫的原因。解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、土壤溶液浓度的变化方面来切入。
【详解】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。故选：B。
6. 植物生活需要量最大的三种无机盐是（ ）
A. 含氮、磷、钾的无机盐B. 含钙、铁、钾的无机盐
C. 含氮、镁、锌无机盐D. 含钙、磷、硼的无机盐
【答案】A
【分析】本题考查的是含氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义，首先明确植物生长需要哪些无机盐。
【详解】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
故选：A。
7. 为了提高大树移栽的成活率，园林工人给一些刚刚移栽的高大树木进行输液（主要成分是水和无机盐）。你认为输液管的针头必须插入到树干中的（ ）
A. 树皮B. 形成层C. 木质部D. 韧皮部
【答案】C
【分析】木本植物茎的结构：
【详解】树干从里往外由树髓、木质部、形成层、韧皮部、树皮组成。其中，木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，通过木质部的导管提供给植物生长需要的水和无机盐。
故选C。
8. 叶绿体是植物光合作用的场所。在叶的下列结构中，一般没有叶绿体的是
A. 海绵层B. 栅栏层
C. 表皮细胞D. 保卫细胞
【答案】C
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。
【详解】叶片的结构包括：表皮、叶肉、叶脉三部分．表皮分为上表皮和下表皮，叶肉包括栅栏组织和海绵组织，栅栏组织靠近上表皮，因为表皮无色透明，能直接接受到阳光的照射，产生的叶绿体较多。海绵组织靠近下表皮，接收到的光照较少产生的叶绿体也较少。表皮细胞无色透明不含叶绿体，保卫细胞主要分布在表皮，含有叶绿体，但是数量相对较少，可见叶片中不含叶绿体的细胞是表皮细胞。C符合题意，ABD不符合题意。
9. 当一朵花的哪一结构被摘除后，它将一定不能结果
A. ①B. ②
C. ③D. ④
【答案】C
【分析】一朵完整的花由花柄、花托、②花瓣、④萼片、花药（内有花粉）、①花丝、柱头、花柱、③子房组成，花药和花丝组成雄蕊，柱头、花柱和子房组成雌蕊。
【详解】A．①是花丝，作用是支持花药，被摘除后不影响结果，不符合题意。
B．是花瓣，作用是未开放时保护雌蕊和雄蕊，开放时吸引昆虫传粉，被摘除后不影响结果，B选项不符合题意。
C．雌蕊包括柱头、花柱和子房，经过传粉受精后，最终雌蕊的子房发育成果实，因此③子房若被摘除后将一定不能结果，故符合题意。
D．④是萼片组成花萼，被摘除后不影响结果，不符合题意。
故选C。
10. 如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中体积的变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。下列叙述与曲线不符的是（ ）
A. 曲线a是子房发育的结果
B. 曲线b可能是没有授粉造成的
C. 在A点花冠、花萼等逐渐凋落
D. 在A点时，黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来的
【答案】D
【分析】子房发育过程如图：
【详解】A．从图中可以看出a曲线表示随着时间的推移，果实的体积越来越大，说明果实在不断的发育，正确。
B．图中b曲线随着时间的推移，果实的体积由有变无，即慢慢的凋落，只有花没有传粉和受精才会出现这种情况，正确。
C．到了A点果实的体积逐渐发育且慢慢成熟，这时花冠和花萼都逐渐的凋落，正确。
D．在A点时，黄瓜的果实发育逐渐成熟，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，错误。
故选D。
11. 在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（ ）
A. 水分B. 光C. 无机盐D. 空气
【答案】B
【分析】光是形成叶绿素的重要条件，叶绿素只有在有光的条件下才能形成。
【详解】叶片呈绿色的原因是叶片中含有叶绿素。根据题意可知在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天、有光的环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的，该实验的变量是光照，说明影响叶绿素形成的环境条件是光，故B正确，ACD错误。
故选B。
12. 十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是
A. 装置b中气泡内的气体是氧气
B. 装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
C. 实验表明光合作用的场所是叶绿体
D. 实验表明光照是光合作用的必要条件
【答案】B
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；
【详解】A、装置b中气泡内的气体是叶绿体进行光合作用产生的，光合作用释放的气体是氧气，故A不符合题意；
B、装置c中无气泡产生是因为缺少光合作用的条件--光，而不是缺乏二氧化碳，故B符合题意；
C、只有叶绿体滤液，仍然能够进行光合作用并产生氧气，说明叶绿体是光合作用的场所，故C不符合题意；
D、遮光后c装置中不再有气泡产生，说明光是光合作用的条件，故D不符合题意。
13. 在“探究阳光在植物生长中的作用”的实验中，正确的步骤顺序是（ ）
①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
A. ②④③⑤⑥①B. ④③②⑤①⑥
C. ②③④⑤①⑥D. ④②③①⑤⑥
【答案】B
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组。
【详解】根据分析可知，“探究阳光在绿色植物生长中的作用”的有关实验步骤：④把天竺葵放在黑暗处一昼夜→③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分→②把天竺葵放在光下照射→⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸→①用酒精去掉叶绿素→⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒，故该实验的正确步骤是：④③②⑤①⑥，ACD错误，B正确。
故选B。
14. 下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此，能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的是B。
15. 分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果可能是（ ）
A. 早晨摘取的叶片蓝色最深
B. 傍晚摘取的叶片蓝色最深
C. 深夜摘取的叶片蓝色最深
D. 三片叶片蓝色深浅程度一样
【答案】B
【分析】植物白天进行光合作用可以制造有机物，主要是淀粉，制造有机物的多少与光合作用的时间长短有关。夜间植物不能进行光合作用，要进行呼吸作用分解有机物。淀粉遇碘变蓝色，含淀粉多的蓝色最深。
【详解】A．早晨摘取叶子，由于植物进行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以这时候叶片中的淀粉最少，滴加碘液颜色最浅，A不符合题意。
B．植物在白天光合作用制造的有机物的量大于呼吸作用消耗的有机物的量，因此傍晚摘取的叶片，植物进行了一天的光合作用，体内的淀粉积累的较多，滴加碘液颜色最深，B符合题意。
C．深夜摘取的叶子，由于植物进行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以这时候叶片中的淀粉比较少，滴加碘液颜色比较浅，C不符合题意。
D．从A、B、C三项分析可知，三片叶片蓝色的深浅程度不一致，D不符合题意。
故选B。
16. 如下图所示，A袋中装有空气和菠菜，B袋中只装有空气，它们均放在暗处30小时左右，然后分别将A、B袋内的气体通入澄清的石灰水中，石灰水的变化分别是
A. 浑浊、浑浊B. 澄清、澄清
C. 澄清、浑浊D. 浑浊、澄清
【答案】D
【详解】A袋中装有空气和菠菜，在暗处菠菜进行呼吸作用产生了二氧化碳，因此，将A袋内的气体通入澄清的石灰水中出现浑浊现象；B袋中只装有空气，含有少量的二氧化碳，因此将B袋内的气体通入澄清的石灰水中不变浑浊，还是澄清的，可见D正确。
17. 储藏蔬菜和水果时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳或进行低温冷藏，其主要目的是（ ）
A. 降低库内温度B. 促进库内气体流动
C. 抑制呼吸作用D. 利于有机物的消耗
【答案】C
【分析】植物进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水。增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释。
【详解】在蔬菜和水果的保鲜中，增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果。因为增加一定量的二氧化碳，抑制了水果、蔬菜呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了水果、粮食、蔬菜的储藏时间，C正确。
故选C。
18. 下列措施是为了改变植物体光合作用强度的是（ ）
A. 低温、干燥条件下贮存种子B. 春季播种时用地膜覆盖
C. 温室栽培作物时白天适当升高温度D. 移栽植物时剪去部分枝叶
【答案】C
【详解】低温、干燥条件下贮存种子是为了降低种子的呼吸作用，减少种子内有机物的消耗，A不符合题意；
种子的萌发需要适宜的温度、一定的空气和充足的水分；春季播种时用地膜覆盖是为了提高地温，满足种子萌发的环境条件；另外种子萌发初期是不进行光合作用的，B不符合题意；
在一定范围内，温度升高，光合作用的速率会加强，因此温室栽培作物时白天适当升高温度可以提高光合作用的强度，C符合题意；
刚移栽的植物根的吸水能力弱，为降低植物蒸腾作用散失的水分，可以将移栽的植物去掉部分枝叶，以提高移栽植物的成活率，D不符合题意。
19. 今年家里粮食大丰收，你认为贮藏粮食的最佳环境条件应该是（ ）
A. 低温、干燥B. 低温、潮湿
C. 高温、潮湿D. 高温、干燥
【答案】A
【分析】种子是幼小的植物体，具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用；而呼吸作用要消耗种子内储存的有机物，因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用。
【详解】种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此贮藏种子的最佳环境应该是干燥、低温、空气流通。
故选A。
20. 新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，是因为
A. 白天光合作用强，晚上呼吸作用强
B. 白天光合作用强，晚上呼吸作用弱
C. 白天光合作用弱，晚上呼吸作用强
D. 白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱
【答案】B
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖，植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关，我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多，综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确。
二、判断题（正确的写“A”，错误的写“B”，每题1分，共10分，涂在答题卡上）
21. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是分生区。（ ）
【答案】错误
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【详解】成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故题干说法错误。
22. 在种子的萌发过程中不会进行光合作用与呼吸作用。（ ）
【答案】错误
【详解】种子萌发过程中没有长成叶子，不能进行光合作用；种子萌发的过程是种子吸足水分，种皮变软，呼吸作用逐渐加强，将储存在子叶中的营养物质逐步分解，转化成为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。因此，在种子的萌发过程中不会进行光合作用，但进行呼吸作用，故题干说法错误。
23. 黄豆芽的食用部分主要由胚芽发育而来。（ ）
【答案】错误
【详解】黄豆是双子叶植物种子，种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成。种子萌发的过程是：胚根首先发育成根。随着幼根的生长，胚轴逐渐伸长，将两片子叶带出地面，子叶展开，露出胚芽。胚芽发育形成茎和叶。黄豆芽的食用部位是由连接胚根和胚芽的胚轴发育而来的，故题干说法错误。
24. 氮肥、磷肥、钾肥是植物生长发育所必需的，施用的量越多越好。（ ）
【答案】错误
【详解】 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。当我们一次施肥过多时，植物根的成熟区细胞会失水，此时植物会出现“烧苗”现象。可见，氮肥、磷肥、钾肥的施用的量并非越多越好，故题干观点错误。
25. 木本植物可以通过茎的形成层细胞向外分裂不断形成新的木质部，向内分裂不断形成新的韧皮部。（ ）
【答案】错误
【详解】形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使多年生木本植物的茎能逐年加粗，故题干观点错误。
26. 花的基本结构中，雌蕊和雄蕊是花的主要部分。（ ）
【答案】正确
【详解】花的基本结构包括花柄、花托、花萼、花冠、花蕊，花蕊又分为雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花丝、花药，雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊和雌蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有直接的关系，故题干说法正确。
27. 绿色植物白天进行光合作用；晚上进行呼吸作用。（ ）
【答案】错误
【详解】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行；所以，白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用；而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用，故题干说法错误。
28. 叶绿体中含有绿色的叶绿素，是叶片呈现绿色的主要原因。（ ）
【答案】正确
【详解】靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少。叶肉细胞含有的叶绿体里具有叶绿素，叶绿素是植物进行光合作用的主要色素，叶绿素吸收大部分的红光和紫光但反射绿光，所以叶绿素呈现绿色。因此，叶片呈绿色的原因就是叶绿体里含有叶绿素，故题干说法正确。
29. 水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的水。（ ）
【答案】错
【详解】试题分析：植物的呼吸作用是生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程．呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物．
考点：本题考查植物的呼吸与人类生产生活的关系．可以从呼吸作用分解有机物方面来切入．
30. 在植树过程中，为了提高树苗成活率，应该在烈日炎炎的中午移栽。（ ）
【答案】错误
【详解】水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用受光照强度、环境中的温度、空气湿度、空气流动状况等环境因素的影响。在烈日炎炎的中午光照强度强、温度高、空气湿度小，植物的蒸腾作用强，散失的水分多，不利于植物的成活，因此在烈日炎炎的中午移栽植物不利于提高树苗成活率，故题干说法错误。
三、双项选择题（下列选项中，有两项符合题意，答对一项得1分，答对两项得2分，错选不得分，每题2分，共计20分，请将答案涂在答题卡上）
31. 农民伯伯购买了一批蚕豆种子，播种后发现出芽率很低，影响种子萌发的原因可能是（ ）
A. 胚已经失去了活性B. 没有胚乳
C. 外界温度偏低D. 缺少光照
【答案】AC
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】AC．结合分析可知，种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。可见，胚已经失去了活性、外界温度偏低都会导致种子的发芽率降低，AC正确。
B．蚕豆是双子叶植物，种子中本来就没有胚乳，B错误。
D．光照不是影响蚕豆种子萌发的外界条件，D错误。
故选AC。
32. 下列结构中，使根不断长长的是（ ）
A. 根冠B. 伸长区C. 分生区D. 成熟区
【答案】BC
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【详解】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，根冠起保护作用。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的部位。因此，根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断长长的缘故，故BC符合题意，AD不符合题意。
故选BC。
33. “有收无收在于水，多收少收在于肥”，这句话说明了植物生长需要（ ）
A. 水B. 空气C. 二氧化碳D. 无机盐
【答案】AD
【分析】水、无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐。
【详解】绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用，不同的无机盐功能不同，如氮肥能促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥能促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力等。“有收无收在于水，多收少收在于肥”，说明了植物生长需要水和无机盐，故AD符合题意，BC不符合题意。
故选AD。
34. 一棵古樟树的树心已经朽烂，但是这棵树在大家的保护下还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂的树心可能是（ ）
A. 全部木质部B. 部分韧皮部
C. 部分髓D. 部分木质部
【答案】CD
【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，比较坚硬；最里面是髓，能够储存营养物质。
【详解】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了部分髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮(或韧皮部)，也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡；形成层位于韧皮部和木质部之间，能分裂产生新细胞，是茎逐年加粗。所以又有“树怕伤皮，不怕空心”的说法。因此，朽烂掉的“树心”主要是古树的部分髓和部分木质部。由此可见，AB错误，CD正确。
故选CD。
35. 下列属于种子的是（ ）
A. 葡萄B. 芝麻C. 绿豆D. 玉米粒
【答案】BC
【分析】被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房继续发育，整个子房发育成果实；胚珠发育成种子。果实由种子和果皮构成。
【详解】A．葡萄属于果实 ，A不符合题意。
B．芝麻属于种子，B符合题意。
C．绿豆属于种子，C符合题意。
D．玉米粒属于果实，D不符合题意。
故选BC。
36. 下列属于果实的是
A. 西瓜B. 小麦的籽粒C. 花生仁D. 杏仁
【答案】AB
【分析】本题考查的是绿色植物的六大器官。果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官。种子是植物的胚珠经受精后长成的结构，据此解答。
【详解】果实是被子植物花经传粉、受精后，由雌蕊的子房形成的具有果皮及种子的器官。西瓜、小麦的籽粒都是有子房发育来的果实，而花生仁、杏仁是由胚珠发育成的种子。故选AB。
37. 叶片一般上面绿色较深，下面绿色较浅。其主要原因是（ ）
A 上表皮细胞内含叶绿体较多
B. 下表皮气孔分布多
C. 海绵层细胞排列疏松，含叶绿体少
D. 栅栏层细胞排列整齐，含叶绿体多
【答案】CD
【分析】叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分，其中表皮包括上表皮和下表皮；叶肉包括栅栏层和海绵层，栅栏层细胞呈圆柱形，排列紧密，接近叶片的上表皮，海绵层细胞形状不规则，排列疏松，接近叶片的下表皮；叶脉中有导管和筛管，能够输导水分、无机盐和有机物。气孔是由一对半月形保卫细胞围成的孔隙，气孔主要分布在下表皮，它既是植物蒸腾失水的门户，又是植物与外界环境进行气体交换的窗口。
【详解】A．叶片的上表皮细胞是无色透明的，不含叶绿体，这样可以让较多的光线进入叶肉，有利于叶肉细胞进行光合作用，叶片的上表皮细胞不能使叶片呈现绿色，A不符合题意。
B．叶片的下表皮比上表皮光照强度弱、温度低，这样可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，保证植物体对水分的需求，因此下表皮气孔比上表皮气孔分布多，气孔的分布多少与叶片颜色无关，B不符合题意。
C．叶绿体是由叶绿素构成的，叶绿素呈绿色，而叶绿素必须在光下才能形成。叶肉的海绵层细胞接近叶片的下表皮，其细胞排列疏松，并且叶片下面光照弱，海绵层细胞形成的叶绿素少，含有的绿体少，因此叶片下面绿色较浅，C符合题意。
D．叶肉的栅栏层细胞接近叶片的上表皮，其细胞排列整齐，并且叶片上面光照强，栅栏层细胞形成的叶绿素多，含有的绿体多，因此叶片上面绿色较深，D符合题意。
故选CD。
38. 植物光合作用的实质是
A. 分解有机物，释放氧气
B. 合成有机物，释放氧气
C. 把有机物里的能量释放出来
D. 把光能转变成储存在有机物里的能量
【答案】BD
【分析】绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
【详解】光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。由公式可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。故BD符合题意。
故选BD。
39. 下列物质中，属于呼吸作用的产物的是（ ）
A. 二氧化碳B. 淀粉C. 水D. 氧气
【答案】AC
【分析】生物活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用主要场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
【详解】呼吸作用的反应式是：有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。可见，二氧化碳和水属于呼吸作用的产物，而有机物和氧气是呼吸作用的原料，故AC正确，BD错误。
故选AC。
40. 为了探究植物的呼吸作用，某实验小组的同学做了以下实验。他们选取不同的实验材料，分别装入密封的塑料袋中，然后放在黑暗处24小时。第二天，分别将塑料袋中的气体通入澄清的石灰水中。下列能使澄清石灰水变浑浊的实验材料是
A. 大米B. 青菜
C. 萝卜D. 煮过的小麦种子
【答案】BC
【分析】植物有活力的细胞时刻进行着呼吸作用。
【详解】为了探究植物的呼吸作用，绿色植物密封在塑料袋内，在暗处放置24小时后，植物不能进行光合作用，还能进行呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，因此将袋中的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，呼吸作用的场所是活细胞内的线粒体，选项中能使澄清石灰水变浑浊的实验材料是青菜和萝卜，而大米和煮过的小麦种子已经死亡，不能进行呼吸作用，故BC正确，AD错误。
故选：BC。