统编版（2024）二年级上册狐假虎威精品课文课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级上册狐假虎威精品课文课件ppt，文件包含《第七单元教学设计》pptx、《第七单元教学设计》教学设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
文化自信:能分角色演一演“狐假虎威”的故事，并试着把“神气活现、摇头摆尾”等词语的意思表现出来。语言运用:能理解课文，复述课文。思维能力:理解成语“狐假虎威”的意思。审美创造:认识生活中“狐假虎威”的现象，树立正确的价值取向。
身穿皮袄黄又黄，咆哮一声百兽慌。虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。 ----打一动物
乍看像狼不是狼，三角脸儿身瘦长。性情狡猾疑心重，毛色棕黄尾巴长。 ----打一动物
边看插图，边自由轻声读文，借助拼音读准生字，读通课文。同桌互读，四人小组交流识字，互相纠正读音。
zhuǎn表示改变方向或位置。
zhuàn表示围绕一个中心运动。
mēn表示不透气，空气不流通，不吭声。
+ = 猪
+ = 扯
+ = 闷
+ = 纳
+ = 骗
平日里我们要保持物品摆放整齐。
我的爷爷今年80岁了。
他就是我要找的那个人。
小猫用爪子抓住了老鼠。
从她的眼神可以看出她很难过。
我很愿意帮妈妈干活。
奶奶家里养了很多头小猪。
同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。
（ ）逮住了（ ），（ ）借用（ ）的威风吓跑了（ ），骗了（ ）。
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
复习：课题“狐假虎威”中“假”是什么意思？
思考：狐狸为什么要“假”老虎的威风？怎样“假”老虎的威风？结果如何？
狐狸是怎么蒙骗老虎的呢？读课文2-6自然段：用“—”画出狐狸说的话。用“﹋”画出描写老虎的句子。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一愣。
老虎被蒙住了，松开了爪子。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
狐狸、老虎和其它动物该怎样表演呢？
老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
狐狸被老虎逮住了，就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎（ ）地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停地（ ），狐狸却（ ），（ ）。狐狸借着老虎的威力把百兽吓得（ ），这就是——（ ）。
狐狸假借老虎的威力吓跑了百兽。生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实自己根本没什么本事。所以我们看事情不要看表面， 以免上当受骗。
你从这个故事中学到了什么？
生活中有些人喜欢借用别人的力量吓唬人，其实自己根本没有多大本事。
狐狸借着老虎的威势吓跑百兽，比喻倚仗别人的势力来欺压人。
1.想想“假”和“威”的意思是（ ）和（ ）。“狐假虎威”还用来比喻（ ）。A.狗眼看人低B.为非作歹C.仗势欺人
摇（ ）摆（ ） 东（ ）（ ）望 （ ）信（ ）疑 （ ）气（ ）现 （ ）摇（ ）摆 信（ ）（ ）真狐（ ）虎（ ）