河南省平顶山市宝丰县2023-2024学年八年级上学期期中生物学试题

这是一份河南省平顶山市宝丰县2023-2024学年八年级上学期期中生物学试题，共7页。试卷主要包含了选择题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题1分且只有一个选项，共20小题）
1．下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上
B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境
C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
2．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
A．①可表示都有输导组织B．②可表示都分布在水中
C．③可表示有根茎叶分化D．④可表示都用种子繁殖
3．表中的动物类群及其特征与图中关系不相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4．下列对如图A、B、C、D几种动物的叙述中，错误的是（ ）
A．某人将B和C归为一类、A和D归为另一类，依据的是体温是否恒定
B．B用肺和气囊与外界进行气体交换，D只用肺与外界进行气体交换
C．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳
D．A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱
5．某些生物概念之间有一定的包含关系，以下生物概念之间的关系符合如图所示的是（ ）
A．Ⅰ．无脊椎动物，Ⅱ．腔肠动物，Ⅲ．线形动物，Ⅳ．涡虫
B．Ⅰ．脊椎动物，Ⅱ．鱼类，Ⅲ．哺乳动物，Ⅳ．鲸
C．Ⅰ．脊椎动物，Ⅱ．无脊椎动物，Ⅲ．爬行动物，Ⅳ．鳄鱼
D．Ⅰ．无脊椎动物，Ⅱ．环节动物，Ⅲ．节肢动物，Ⅳ．蚯蚓
6．学习了动物类群的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。例如，“蜗牛不是牛”“海马不是马”“壁虎不是虎”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（ ）
A．软体动物、鱼类、爬行动物、哺乳动物B．节肢动物、哺乳动物、两栖类、鱼类
C．爬行动物、鱼类、两栖类、哺乳动物D．软体动物、哺乳动物、爬行动物、鱼类
7．如图是四种微生物，有关它们的描述正确的是（ ）
A．①②③为单细胞生物，④为多细胞生物B．①②为原核生物，③④为真核生物
C．①②代表的微生物类群全部营寄生生活D．③④细胞内均没有叶绿体
8．下面关于生物分类的叙述，正确的是（ ）
A．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近，共同特征越多
C．生物分类单位从大到小依次是：界、门、目、纲、属、科，种
D．种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物
9．菊花是中国十大传统名花、“花中四君子”和世界四大切花之一，观赏价值较高，菊花可按照花色等进行分类，仅南京农业大学就收集并保存了3000多个菊花品种，这体现了生物多样性的（ ）
A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．生物数量多样性
10．对人类来说，生物多样性的价值是难以估量的。下列描述能体现生物多样性直接价值的是（ ）
①利用木材搭建房屋②种植药材
③森林能够涵养水源，调节气候④美丽的园林风景让人心旷神怡
⑤研究植物是否可以做成新药
A．①②④B．①②③C．①④⑤D．①②③⑤
11．卧龙自然保护区位于四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县，主要保护西南高山林区自然生态系统及大熊猫等珍稀动物；将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施分别属于（ ）
A．就地保护、法制管理B．就地保护、迁地保护
C．建立濒危物种种质库、就地保护D．迁地保护、法制管理
12．米勒实验为生命起源的化学演化学说提供了一定的证据，下列关于米勒实验的说法正确的是（ ）
A．说明在一定条件下，无机分子可以转变成有机小分子
B．说明原始地球环境是可以产生原始生命的
C．证明了原始生命起源于原始海洋
D．实验中的火花放电模拟的是现在地球上的闪电
13．如图所示为不同地层中的化石埋藏情况，对甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到的生物化石的推测，下列说法正确的是（ ）
A．化石是研究生物进化的唯一证据
B．这些地层中的生物化石由简单到复杂的顺序是乙→甲→丙
C．乙层生物中既有低等的，也有高等的
D．甲层生物的数量一定比丙层生物的数量多
14．由于抗生素的滥用，结核杆菌等病菌中出现了对多种抗生素不再敏感的“超级细菌”。下列对此现象的解释，不符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A．细菌群体中本来就有耐药菌和不耐药菌
B．滥用抗生素使细菌产生了耐药性的变异
C．滥用抗生素使细菌群体中耐药菌的比例增加
D．“超级细菌”是抗生素对细菌定向选择的结果
15．环境中的资源和空间总是有限的，自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择。下列关于达尔文的自然选择学说的理解不正确的是（ ）
A．现代长颈鹿的长颈是自然选择的结果
B．人的使耳朵能活动的肌肉逐渐丧失功能是因为经常不使用的结果
C．草原上的猎豹和羚羊越跑越快，是猎豹和羚羊相互选择的结果
D．自然选择总是定向的选择适应环境的有利变异个体
16．下列是人类进化历程中的主要过程，请按照进化的顺序将各序号排列起来（ ）
①下到地面②使用工具③森林大量消失④使用火⑤大脑发达
⑥制造工具⑦生产丰富的语言⑧直立行走
A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①②⑥⑦⑧④⑤③C．③①⑧②⑥④⑤⑦D．③①⑧④②⑥⑤⑦
17．运动是动物主动适应环境的表现，其意义是（ ）
①有利于生殖②有利于获取足够的食物
③有利于迁移到适宜的环境④有利于逃避敌害
A．①②B．③C．①D．①②③④
18．如图为冬奥会中国女子短道速滑队运动员、奥运冠军周洋在赛场上的精彩瞬间。速滑动作包括以下步骤：①骨骼肌收缩；②骨绕关节转动；③相应的骨受到牵引；④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②③④B．③④①②C．②①③④D．④①③②
19．古诗词是中华民族的文化瑰宝，有些诗句蕴含着丰富的生物学知识，以下诗句与动物行为的对应关系正确的是（ ）
A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——觅食行为
B．须臾十来往，犹恐巢中饥——生殖行为
C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——迁徙行为
D．日落江城闻捣衣，长空杳杳雁南飞——防御行为
20．小亮的宠物狗“豆豆”经过7～8天的训练，就学会了到指定的地方大小便。关于“豆豆”定点大小便的行为，下列说法错误的是（ ）
A．这种行为是“豆豆”生来就有的，由体内的遗传物质所决定
B．这种行为可以使“豆豆”更好地适应环境
C．同一品种的不同宠物狗，学会定点大小便所花的时间可能不一样
D．这种行为可以通过奖励得到巩固
二、解答题（共27小题）
21．如图是常见的植物、动物图片，请据图回答问题。
（1）位于第一排的植物和位于第二排动物它们有着共同的祖先，这个共同的祖先是______。
（2）第一排植物中生殖过程不能摆脱对水的依赖的是______，有真正的输导组织和根、茎、叶分化的是______，用种子繁殖且种子裸露无果皮包被的是是______。
（3）请将图中第二排中动物按从简单到复杂的顺序排列：______。
（4）图中能够真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有______。
22．自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两个黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死丝方尽；F．海阔凭鱼跃。
请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题；
（1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号：①对应生物的诗句是______；②对应生物的诗句是______；③对应生物的诗句是______。
（2）A诗句和B诗句中的植物的共同特点是都能产生______。D诗句中动物的呼吸方式是双重呼吸。
（3）黑枕黄鹂，它隶属动物界、脊索动物门、鸟纲、雀形目、黄鹂科、黄鹂属、黑枕黄鹂。它的学名为Onilus Chinensis，其中属名是______，这种命名方法是由瑞典植物学家林奈首创的双命名法。
（4）生物分类的最大单位是______。在越大的分类单位中，生物彼此的亲缘关系越远。
23．阅读资料，回答相关问题：
资料一：地球上生物繁多，植物大约有50多万种，动物大约有150多万种。它们的生活环境也是多种多样的，有的生活在陆地、有的生活在海洋、有的生活在空中……
资料二：人类目前所认识和利用的生物资源只是种类繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的价值还有待开发。
资料三：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示。
（1）资料一能够说明，物种的多样性、______三个方面共同组成了生物多样性。
（2）由资料二可知，生物多样性具有______价值；森林被称为大自然的“调节器”，这是因为森林有保持水土、净化空气和调节气候的作用，这属于生物多样性的______价值。
（3）分析资料三，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是______。保护生物多样性最为有效的措施是就地保护，其主要场所是建立______，除该措施外，还有迁地保护、法制教育和管理等。
（4）作为一名中学生，在保护生物多样性方面你准备怎么做？______（写一条即可）。
24．如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：
（1）从行为的发生来说，小鸟喂鱼的行为属于______行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定，从行为的功能来说，小鸟喂鱼的行为是生殖行为。
（2）大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是______行为。动物的这种行为的主要意义是有利于动物______。
（3）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取香蕉的次数______，这说明，动物越高等，学习能力越______。
（4）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，运动所需的能量还有赖于消化系统和呼吸系统，以及______系统进行调节和控制。动物的学习行为形成后会根据实际情况进行调整。
25．图一是米勒关于原始地球的模拟实验装置，图二表示几种动物类群的进化关系，图三是马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼。请据图所示，完成下列问题：
（1）图一的米勒实验装置中，A瓶内的气体模拟的是______的成分，C瓶相当于______原始生命可能诞生于此，瓶内的样品中含有多种氨基酸在内的有机小分子物质，通过实验，米勒得出的结论是：在原始地球条件下，从无机物生成______物质是可以实现的。
（2）图二中最先出现的动物类群是甲，和戊亲缘关系最近的是______。
（3）比较法是研究生物进化的常用方法，图三马、鹰和蝙蝠的骨骼外形差异很大，但是排列比较相似，由此可以推断它们具有共同祖先，它们骨骼的差异是自然选择的结果；马的前肢利于奔跑，鹰的前肢利于飞翔，这体现了______相适应的生命观念。
（4）在漫长的进化过程中，许多物种灭绝了，新的物种又不断形成。生物通过遗传、变异和______不断向前进化。
2023—2024学年第一学期期中评估试卷
八年级生物参考答案
一、选择题（每小题1分，共20分）
1．D 2．C 3．C 4．B 5．B 6．A 7．D 8．D 9．B 10．A
11．A 12．A 13．C 14．B 15．B 16．C 17．D 18．D 19．B 20．A
二、非选择题（每空1分，共30分）
21．（1）单细胞生物
（2）石花菜、葫芦藓、肾蕨 肾蕨 油松
（3）蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、青蛙、海龟、家兔
（4）海龟、家兔
22．（1）B E C
（2）种子
（3）Onilus
（4）界
23．（1）遗传（或基因）多样性和生态系统多样性
（2）潜在 间接
（3）栖息地丧失 自然保护
（4）从污染、外来物种入侵、栖息地等方面（合理即给分）
24．（1）先天行为（或本能行为）
（2）学习行为（或后天行为） 适应复杂多变的环境（或复杂环境变化）
（3）多 强
（4）神经系统（或神经和内分泌系统）
25．（1）原始大气 原始海洋 有机小分子
（2）丁
（3）结构与功能
（4）自然选择选项
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
A
腔肠动物
扁形动物
有口无肛门
B
环节动物
节肢动物
身体分节
C
鱼类
两栖动物
用肺呼吸
D
鸟类
爬行动物
卵生
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%