安徽省安庆市外国语学校2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题
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这是一份安徽省安庆市外国语学校2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题,文件包含九年级期中考试历史试卷pdf、九年级历史答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
二、辨析改错(10分,判断1分,改正1分,正确的直接给2分)
26 【×】(1)改正:“《查士丁尼法典》”改为“《新法典》”
【×】(2)改正:“地主阶层”改为“市民阶层”
【×】(3)改正:“奴隶制”改为“封建制”
【√】(4)
【×】(5)改正:“英格兰”改为“意大利”
27. (12分)(1)资本主义萌芽兴起;新生资产阶级要求从宗教神学的桎梏中解放出来。(每点1分,满分2分)
(2)西欧资本主义工商业萌芽是新航路开辟的经济根源(基础);新航路开辟促使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,推动西欧资本主义的发展(每点2分,满分4分)
(3)影响:加速了欧洲殖民国家的资本原始积累,促进欧洲资本主义发展;给殖民地人民带来深重灾难,导致发展停滞甚至倒退。(从对欧洲和殖民地两方面回答,如答对英国影响酌情给分,每点2分,满分4分)
(4)思想解放、殖民扩张与掠夺等。(每点1分,满分2分)
28.(12分)(1)王朝国力强盛: ① ④(2分) 对生命的赞美:② ③(2分)
(2) 希腊文化丰富多彩的原因:自然条件和地理位置的优越性,商品经济发达,民主政治繁荣。 (2分,言之有理即可)
历史价值:《蒙娜丽莎》表达了达·芬奇对人和人性生动的刻画,展示了其对人性的歌颂和赞美,体现出了人文主义的思想情怀,表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣。(2分,言之有理即可)
(3)“变异”:提出追求现世的幸福和享乐的人文主义思想(或:把生活当作获取荣耀和享乐的契机)。(2分)
(4)认识:文明产生于特定的地理环境;尊重文明之间的多样性;文明之间相互影响,有碰撞也有传承。(2分,任答一点即可)
四、活动与探究(16分)
29.(1)法典:《汉谟拉比法典》。(2分)阶级:维护奴隶主阶级的利益。(2分)
(2)意义:使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。(2分)
(3)理解:古罗马的法制建设为近代欧洲大陆国家的立法提供了典范;成为许多国家立法的基础;罗马法蕴含的人人平等、公平至上的法律观念对世界影响深远。(2分)
(4)观点:制度创新能推动社会进步。(或者)人类对理想生活的不懈追求离不开制度创新。(2分)
法兰克王国通过改革,建立了封君封臣制,以土地封赐为纽带,权利和义务交织在一起,带有一定的契约意义,并形成封建等级制度。
1689年,英国议会颁布了《权利法案》,以法律的形式限制了王权,国王“统而不治”,确立了议会的权力高于国王的权力,君主立宪制逐渐形成。
1787年美国颁布了宪法,依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,实行三权分立,总统、国会、最高法院各司其职,相互制衡,联邦政府与地方政府分享权力,总统、议员由选举产生。
由此可见,成功的制度离不开实践创新,制度创新推动国家的发展和社会的进步。(6分)题号
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