四川省广安友谊中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题

这是一份四川省广安友谊中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
时间：75分钟 总分：100分
一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
1．下列有关人体内环境及稳态的叙述，正确的是（ ）
A．人体内检测到病毒说明其内环境稳态被破坏
B．尿毒症是机体内环境稳态失调引发的病症
C．体液中的蛋白质主要存在于内环境中，对维持渗透压有重要作用
D．性激素、溶菌酶、通道蛋白、乙酰胆碱属于内环境的成分
2．牵涉痛是疼痛的一种类型，表现为患者内脏病变却感到体表某处有明显痛感，而该处并无实际损伤，如心肌缺血或心肌梗死，常感到心前区、左肩、左臂尺侧或左颈部体表发生疼痛。这是由病变的内脏神经纤维与体表某处的神经纤维会合于同一脊髓段导致的，神经中枢无法判断刺激的来源，但由于神经中枢更习惯于识别体表信息，将内脏痛误认为是体表痛，其神经传导过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．图中c神经元是支配内脏器官的神经元，属于自主神经系统
B．牵涉痛的产生不需要后天的学习和训练，属于非条件反射
C．体表的痛觉传入纤维断裂，对应体表痛就会消失
D．牵涉痛过程发生时，神经元a并没有产生兴奋
3．图为大鼠视网膜神经细胞间的突触示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．谷氨酸从甲膜释放并通过突触间隙到乙膜的过程都需要消耗能量
B．谷氨酸与受体结合后使乙膜发生的电位变化是由外负内正转变为外正内负
C．某药物抑制过程③谷氨酸的回收，乙膜持续兴奋，可能会导致谷氨酸受体减少
D．过程①和过程②都体现了细胞质膜具有一定流动性
4．中枢神经系统对维持人体内环境稳态具有重要重要。下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（ ）
A．眨眼反射受脑干控制，排尿反射受脊髓的控制，同时它们均受到大脑皮层的调控
B．人体脊髓完整而脑部受到损伤时，不能完成膝跳反射
C．参与调节跑步这一过程的神经中枢有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓
D．人伸出手指触摸自己的鼻尖，这个动作受大脑皮层中央前回的控制
5．下列关于激素研究方法的说法，错误的是（ ）
A．斯他林和贝利斯刮下狗的小肠黏膜加入稀盐酸研磨后将提取液注入静脉，排除了神经调节的影响
B．班廷结扎狗的胰管引起胰腺萎缩，制成胰腺提取液可治疗糖尿病，“结扎”排除了胰岛外分泌部对胰岛素的影响
C．促胰液素是科学家发现的第一种激素，是由胰腺分泌的
D．通过抑制胰蛋白酶的活性，可直接提取正常胰腺中的胰岛素，用于对糖尿病患者的治疗
6．为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为( )
A．用一成年健康的家兔作相同的处理，在相同的环境中观察
B．用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，在相同的环境中观察
C．用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，在相同的环境中观察
D．用另一相似的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
7．某人饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。则有关叙述错误的是（ ）
A．该个体血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温
B．该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑
C．调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加
D．调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷
8．如图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。分析以下叙述错误的是（ ）
A．光暗信号调节褪黑素分泌的过程,属于神经调节
B．去甲肾上腺素释放后，直接与受体结合发挥作用,则去甲肾上腺素属于一种激素
C．光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌，进而影响该动物的生殖周期
D．HPG轴发挥调节作用，体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节
9．卡介苗通常用于儿童免疫接种，能预防致命的结核病，在中国是新生儿的“出生第一针”。卡介苗是由减毒牛型结核杆菌制成的活菌苗。下列说法正确的是（ ）
A．接种卡介苗对人体的保护主要是能够刺激机体产生抗体
B．注射卡介苗后产生的记忆T细胞可能对含有结核杆菌的靶细胞进行攻击
C．病原体被清除后，活化的免疫细胞的功能受到抑制，人体将恢复正常
D．无论儿童是否感染艾滋病病毒都必须接种卡介苗
10．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能;现给三组小鼠分别输人造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能。出现这些现象的原因是（ ）
A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
C．乙组骨髓被破坏, 丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
D．甲组胸腺被破坏，丙组骨髓被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
11．对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是（ ）
A．注射某种流感疫苗后不会再患流感
B．接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体
C．接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力
D．感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者
12．如图为过敏反应发生过程示意图(部分)。相关叙述错误的是( )
A．肥大细胞上的抗体与B细胞膜上受体可识别同一过敏原
B．过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫
C．人体一旦接触过敏原将立即发生过敏反应
D．应用抗组织胺类药物可缓解过敏反应症状
13．如图表示内环境稳态的部分调节机制，下列叙正确的是( )
A．若①表示免疫活性物质，则其一定存在于内环境中
B．神经、体液和免疫调节都离不开信号分子的作用，且这些信号分子的化学本质都是蛋白质
C．内环境中可以有激素、神经递质、酶等,且这三种物质在发挥生理作用后都被灭活
D．神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节
14．人的角膜、妊娠的子宫等能容忍外来的抗原而不产生排异反应，这种现象称为“免疫赦免” ,这些部位称“免疫赦免区”，该区域细胞有赦免基因的表达,启动免疫细胞的自杀程序让免疫细胞凋亡。下列有关说法正确的是（ ）
A．“免疫赦免"说明人体的免疫系统存在进化缺陷,不利于人类适应环境
B． 移植心脏难以存活的主要原因是机体会将移植心脏当作“非己”成分进行攻击
C．若使移植器官获得“免疫赦免”，可利用药物抑制移植器官赦免基因的表达
D．赦免基因的启动,使得人体浆细胞的增殖分化过程出现异常现象
15．如图分别代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘,其中表示经胚芽鞘尖端处理过的琼脂块，表示不透光的锡纸小帽,胚芽鞘表现出生长方向相同的一组是( )
A B C D
16．植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
A．在植物的芽中色氨酸经过一系列反应可以转变成生长素
B．生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用
C．生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育
D．决定植物器官生长、发育的，是某种激素的绝对含量而非相对含量
17．植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素,能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是（ ）
A．赤霉素合成途径受阻 B．赤霉素受体合成受阻
C．脱落酸合成途径受阻 D．脱落酸受体合成受阻
18． 图甲、乙、丙分别表示有关的生物学过程，相关叙述正确的是（ ）
A．植物的根也具有顶端优势，其侧根的生长素浓度在图甲中0～c范围内
B．图甲中,若b点浓度是茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧的生长素浓度不可能在b～c浓度范围内
C．图乙能正确表示植物不同器官对生长素的敏感度
D．生产上可用一定浓度生长素类调节剂除去单子叶植物中的双子叶杂草，图丙中曲线1表示单子叶植物
19．某课题组为了研究脱落酸(ABA)在植物抗旱中的作用,将刚萌发的玉米种子分成4组进行处理，一段时间后观察主根长度和侧根数量，实验处理方法及结果如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A．与第1组相比，第2组结果说明干旱处理促进侧根生长
B．与第2组相比，第3组结果说明缺少ABA时主根生长加快
C．本实验中自变量为干旱和ABA合成抑制剂
D．设置第4组的目的是验证在干旱条件下ABA对主根生长有促进作用
20． 为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响，研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示，红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．远红光处理莴苣种子使赤霉素含量增加，促进种子萌发
B．红光能激活光敏色素，促进合成赤霉素相关基因的表达
C．红光与赤霉素处理相比，莴苣种子萌发的响应时间相同
D．若红光处理结合外施脱落酸，莴苣种子萌发率比单独红光处理高
二、填空题（共5小题，总分60分）
21．（9分）如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图，其中①处的箭头表示血液流动的方向。请回答下列问题：
（1）图中不属于人体内环境组成的液体是 (填数字序号),④中的物质可进入 (填图中序号)。
（2）正常情况下，液体④处的O2浓度 (填“>”或“